Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.18
no.5
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pp.497-506
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2017
The purpose of this study was to investigate the effects of life stress, depression, and drinking motives on problem drinking among college students. The subjects were 249 college students and data were collected through a self-reported structured questionnaire from Nov to Dec 2016. Collected data were analyzed by descriptive statistics, ANOVA, Pearson's correlation, and stepwise multiple regression. The findings showed that drinking motives were the biggest factor influencing their problem drinking with coping, social, enhancement and conformity motives exerting special effects on it. As for correlations with problem drinking, interpersonal and ongoing task stress of life stress had positive correlations with problem drinking. Coping, social, enhancement, and conformity motives also had positive relations with problem drinking. Drinking motives had critical effects on the problem drinking of college students with coping, social, and enhancement motives strongly impacting on it. The findings necessitate examining the drinking motives of college students to make them choose to drink including negative emotions, social activities, and gatherings in order to prevent their problem drinking. These factors could explain 33% of the problem drinking. It is also required to develop methods for them to utilize resources other than drinking and run drinking education and temperance programs at the school level.
Effects of job stress and drinking motivations on the drinking behavior of Korea's mentally challenged in sheltered employment. The purpose of this article was to investigate job stress, drinking motivations, and factors influencing the drinking behavior of Korea's mentally challenged. The 97 subjects' average job stress level was slightly below average. The subjects were found to experience salary-related stress the most out of the five sub-areas of job stress. The strongest motivations of drinking was the social motivation. In terms of drinking behavior, the most common drinking frequency was 3-4 times a year. The most common drinking amount was two 500cc mugs of beer. The significant predictors to explain the variance of the frequency of drinking was motivations to cope with, age, and salary-related stress. The mentally challenged drink more often when they have coping motivations and salary-related stress, and when they are younger. The significant predictors to explain the variance of the amount of drinking was motivations to emotional uplifting, drinking colleagues, stress from role overload. The mentally challenged drink more when they have motivations to emotionally uplift themselves and less role overload-related stress and as they drink alone.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.8
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pp.183-192
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2018
The purpose of this study was to compare female nursing college students with respect to drinking habit, drinking motives, and drinking problems. (Ed note: confirm edited version; original is a bit unclear in intent) Subjects include nursing college students in some areas, and data were collected between April and May, 2018. A total of 181 questionnaires were analyzed. The frequency analysis was used to examine the differences between the normal and drinking-problem groups. Pearson's correlation analysis was used to examine the correlations of drinking problems, and logistic regression analysis was used to analyze the factors related to drinking problems. The findings show that the frequency of drinking, rate of drinking, drinking motives, life stress, and prior experiences with drinking problems recorded a high risk ratio for drinking problems. Specifically, the group with a drinking frequency of 2~3 times per week showed a risk ratio that was 21.53 times higher than the group with a drinking frequency of 1~4 times per year. The group of higher drinking motives recorded a risk ratio that was 5.96 times higher than the group of lower drinking motives. The group of higher experiences with drinking problems showed a risk ratio that was 8.80 times higher than the group of lower experiences with drinking problems. In conclusion, the frequency of drinking, rate of drinking, drinking motives, life stress, and experiences with drinking problems were factors highly related to the drinking problems in female college students. The results highlight that careful evaluation of drinking habit of college students are needed. Moreover, periodic temperance education and programs designed to identify and prevent drinking problems are necessary to lower the risk of developing drinking problems and promote a safe drinking culture.
The purpose of this study was to examine relationships among drinking motives, acculturative stress and problem drinking, and then to identify the influencing factors of problem drinking in foreign workers. A total of 120 foreign workers recruited from two shipyards in G city. Self-reported questionnaire survey was conducted from October to December, 2016. As a result, a rate of problem drinking in foreign workers was 39.2%. According to the multiple regression analysis, their problem drinking was significantly influenced by social motives (${\beta}=.368$ p=.003) and conformity motives (${\beta}=.337$ p=.005) as a subscale of drinking motives and homesickness (${\beta}=-.197$, p=.009) as a subscale of acculturative stress, explained 39.5% of the total variance (F=26.849, p=.000). Based on our results, an education program using drinking motives, acculturative stress should be developed to prevent problem drinking in foreign workers.
This study examined the dual mediating effects of drinking motivation and drinking level between alcohol advertising, alcohol sale promotion marketing exposures, and alcohol-related harms. The survey has been conducted on 2,000 adult men and women aged 20 to 70 years, recruited by an online survey. As a result, it is found that alcohol advertising, alcohol sale promotion marketing exposures, drinking motivation, drinking level, alcohol-related harms appeared more in men than in women. In addition, alcohol advertising, alcohol sale promotion marketing exposures have positive effects on alcohol-related harms. Also, drinking motivation and drinking level partially mediate the effects of alcohol advertising, alcohol sale promotions marketing exposure, and alcohol-related harms. In order to prevent alcohol-related harms, a social environment that causes alcohol-related harms should be tightened regulations about alcohol advertising, alcohol sale promotion marketing exposures. Based on these results, this study discusses that needs the intervention not only personal perception but also social environment and regulations about alcohol advertising, alcohol sale promotion marketing.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.19
no.12
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pp.161-169
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2018
The purpose of this study was to investigate the effect of alcohol drinking motivation on the drinking behaviors of female college students. It is necessary to examine the drinking behavior of female college students not only for their academic performance and health status but also for future reproduction concerns. The subjects of this study included 296 college students in their 20s. Research data was analyzed using SPSS 24.0 and AMOS 22 statistical programs. Results of this study found academic and human relationships had the greatest effect on the stress level of female college students. In addition, the perception of drinking was more influential on the drinking problem, and female college students who perceived anxiety through the drinking problem tried to change the behavior of drinking. Also, the perception of drinking by the influence of alcohol was more significant than that of drinking by college students who perceived anxiety through drinking problem. Second, if drinking is beneficial in the internal or external motivation of the individual, it maintains drinking behaviors and changes the behavior of drinking when experiencing the problem of drinking. Through these results, we aim to contribute to the reduction of the negative risk of alcohol by understanding the drinking preference of female college students and examining the drinking culture according to drinking motives.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.15
no.8
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pp.5053-5061
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2014
The purpose of this study was to examine the relationship among drinking motivation, daily stress and problem drinking behavior, and to identify the influencing factors of problem drinking behavior in female university students. The participants were 259 female students in university. The data was collected for 1 months from Oct. 28 to Nov. 28, 2013 in a university-located Y city. Questionnaires were used to measure the levels of the drinking motivation, daily stress, and problem drinking behavior. The data was analyzed using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation, stepwise regression, and the IBMSPSS/WIN 19.0 program. The predicting factors for problem drinking behavior were drinking motivation, type of residency and smoking. The variables explained the problem drinking behavior by 35.7%. A survey of the various influencing factors of problem drinking behavior will be required and a drinking reduction program for female university students is needed.
Journal of the Korean Data and Information Science Society
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v.27
no.4
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pp.1047-1057
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2016
The purpose of this study was to examine if high risk drinkers are different from normal drinkers in terms of drinking motives, drinking refusal self-efficacy, and alcohol outcome expectancy. A total of 139 university male students in D area completed a self-reporting questionnaires to assess general characteristics, drinking motives, drinking refusal self-efficacy, alcohol outcome expectancy, and amount of drinking. The subjects were divided into high risk drinking and normal drinking based on a CDC guideline. The results of study show that high risk drinking group has higher odds for current smoking (adjusted OR=2.95, 95% CI [1.08, 8.05]), psychology major (adjusted OR=3.79, 95% CI [1.05, 13.71]), and enhancement motives (adjusted OR=2.64, 95% CI [1.15, 6.09]), whereas lower odds for junior grade (adjusted OR=0.21, 95% CI [0.05, 0.96]) and drinking refusal self-efficacy in social pressure (adjusted OR=0.42, 95% CI [0.24, 0.73]). The results suggest that drinking educational nursing intervention and smoking cessation program for university students are necessary to prevent high risk drinking effects.
The purpose of this study is to investigate the relation among alcohol outcome expectancies, alcohol abstinence self-efficacy, perceived drinking norms and alcohol use. This study was conducted via e-mail. Among 392 students who were participated via E-mail, 300 students (male 148, female 152) were met a definition of Wechsler's binge drinking. The results revealed that perceived norms were associated with alcohol use in binge drinking group, while those were not in non-binge drinking group. It was identified that a difference of peer's actual alcohol consumption and peer's perceived drinking was associated with individual alcohol use. Moreover, for binge drinking group, perceived norms predicted alcohol use better than any other factors. Drinking motives mediated the relation with perceived norms and alcohol use. Especially perceived norms affected alcohol use not only by increasing drinking motives but also by itself. Implication of this study is to provide a basis of prevention and intervention of binge drinking for college students.
Journal of the Korean Society of Food Science and Nutrition
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v.43
no.6
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pp.934-942
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2014
The purpose of this study was to investigate factors affecting problematic drinking by university students in the Chuncheon area. Lifelong drinking rate of subjects was 98.1%. Problematic drinking rates according to AUDIT (alcohol use disorders identification test) were as follows: 21.3% 'no problem', 58.0% 'at-risk drinking', 10.0% 'alcohol abuse' and 10.7% 'alcohol dependence'. Research has shown that problematic drinking is more prevalent among freshmen, early drinkers, those with hypochondria, and students who are less satisfied with their campus life or whose own parents are frequent drinkers. It has been shown that more serious problematic drinking is associated with higher 'positive alcohol outcome expectancies' and 'coping motives for drinking', and 'recognition level of drinking cultures' is considered less desirable. Multiple regression analysis revealed that 'coping motives for drinking' was the most significant variable affecting the problematic drinking of university students. Developing and fostering various alcohol-reducing programs that largely focus on 'coping motives for drinking' will greatly contribute to solving problematic drinking.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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