Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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2008.02a
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pp.173-178
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2008
본 연구에서는 영상음향의 사운드디자인 구조의 차이가 수용자에게 어떠한 감응도 변화가 있는가를 알아 보았다. 실험은 60초의 TV광고음향을 음악으로만 디자인한 음향트랙과(A), 음향효과와 음악으로 디자인한 음향트랙(B)을 청취하게 하여, 어떠한 사운드 구조가 감응도(주의력, 활성도, 감성도)에 더 유의한 영향을 미치는가를 알아 보았다. 실험은5명씩의 남.여 대학생을 대상으로 이루어 졌고 안정상태와 Fp1, Fp2를 중심으로 한 전두엽측정방식으로 한 뉴로피드백(Neuro feedback)뇌파측정방법으로 측정하였다. 그 결과, 음악으로만 디자인한 A음향트랙에서의 감응도는 주의((ATQ)와 활성도(ACQ), 감성도(EQ)모두가 증가했으나 B트랙보다는 낮았다. 음악+효과음으로 디자인한 B트랙에서는 주의력(ATQ), 활성도(ACQ),는 A트랙보다 증가하였으나 EQ(감성도)는 반대로 A트랙보다 낮았다. 결과적으로 영상에서 음향은 주의력과 활성도 에는 기본적으로 뇌의 변화에 작용하나 정서적인 면은 역시 음악이 유효한 것으로 나타났다. 그러나 강한 효과음들은 음악보다 주의력과 집중도를 높이기는 하나 스트레스적(SQ)지수는 오히려 높은 것으로 나타났다. 본 연구를 통하여 방송과 영화 등의 사운드구조는 영상과의 호흡을 기본으로 하지만 실제로 시각정보와 청각정보가 동시에 합쳐져서, 심리적으로 어떠한 영향을 미치는가를 뇌신경측정으로 고찰한 것에 의의가 있다.
The purpose of this study was to explore the use of music for alleviating PTSD symptoms among North Korean resettlers. Out of 80 initial responses from North Korean resettlers living in Seoul metropolitan area, 78 surveys were analyzed. The questionnaire focused on traumatic events encountered, PTSD symptoms experienced, and the use of music in relation to the symptoms. The analysis revealed that all participants had been exposed to traumatic events either directly or indirectly, and 32% of the responders have experienced at least one of the PTSD symptoms in the last one month. Most of the participants perceived music to be necessary in everyday life as well as for managing PTSD related symptoms. On the other hand, only 38% actually use music in everyday life whereas 75% use music for managing PTSD symptoms. They mainly listen to music but also engage in singing, utilize music from both North and South Korea, and they perceive the most important reason for using music to be for emotional comfort and transition. The analysis provides additional information that are valuable for the therapeutic use of music for North Korean resettlers living with PTSD symptoms.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.6
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pp.91-107
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2020
The purpose of this study is to explore quantitatively the success factors of YouTube's music cover channel. Along the process, constructing and testing the measurement for music cover channel's characteristics. The research constructed the measurement items based on results of qualitative studies. To perform the purposes the study suggest a research model which integrated the Post Acceptance Model with five music cover channel's characteristics based on the recent case studies. The five characteristics were contents, video, creator, interactivity, and publicity. The characteristics were integrated with Post Acceptance Model. After testing reliability and validity the research model was revised then, the research hypothesis was tested. The research results show: first, it was found that the content characteristics did not meet the expected value of users. Second, among the five factors of channel characteristics presented in creator's characteristics have the largest effect on user's value perception Third, in the factor analysis process, the content factor and the video were loaded on the same factor thus integrated as one factor. Fourth, satisfaction and intention for continual usage were also loaded on the same factor thus integrated as one factor. The research results suggest that music cover channel operators need to enhance the creator's attraction, communication with user, and publicity in various ways.
The purpose of this study was to investigate if a positive psychological-based music therapy program for gambling addicts' families, causes explicit or implicit attitude change towards gambling addicts. The study focused on families with gambling addicts, who use counseling centers for gambling addiction, or participate in GAM-ANON (GA). The experimental group (n=11) participated in 8 sessions of a positive psychology-based group music therapy program, and the control group (n=8) participated in 8 sessions of personal counseling, or GA family gatherings. To confirm treatment effectiveness, the attitude towards the family relationship, was measured by the explicit (Family Relation Scale) and Implicit Association Task (IAT) methods. Additionally, change in emotions including and anger (PANAS, HBDIS), was measured. Results of the study showed that positive emotions increased significantly, in the positive psychotherapy-based music therapy group compared, to the control group. However, in the treatment group with implicit attitudes, the rate of association of negative words with families accelerated significantly, suggesting that gambling addicts' families may have higher negative emotions. For the future, we discussed the necessity of providing a treatment program, that can directly lead to changes in attitudes of family members of gambling addicts.
Journal of Korea Entertainment Industry Association
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v.14
no.8
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pp.91-102
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2020
The purpose of this study is to analyze musical songs from an academic perspective by applying vocal techniques that can express songs in depth in three dimensions. Singing a musical song cannot be completed with just the musical part, rather, it should be accompanied by the analysis of various aspects such as the emotional state of the scenes and the characters. To this end, this study performed a multi-dimensional analysis of fields such as theatrical structure, lyrics, musical structure, and dynamics. In addition, the study explored and applied Estill Voice Training(EVT) that actors can best express songs with the emotions of the theater and music. EVT categorizes voice into six tones: speech, sob/cry, falsetto, twang, opera, and belting. In this study, in addition to these six sounds, the positions of vocal cords and larynx were also applied to seek ways to effectively express songs using "Gar Nichts" from the musical "Elisabeth" as a case study. "Gar Nichts" is a song sung by the protagonist Elisabeth, which expresses the self and the conflict at the peak of pain. Musically, this song requires various sound and voice-changing techniques to cover the range of "G#3-Gb5." As a result, it was confirmed that in order to embody the emotions of the characters and the songs in depth, the analysis of scenes and characters as well as various singing techniques need to be applied in harmony.
This study aimed to examine the current state of music therapy for adults with intellectual disabilities (ID) by conducting a survey of music therapists. Completed surveys from 32 certified music therapists were included for analysis. The questionnaire was composed of 38 items that asked about the participants' background, work environment and music therapy implementation experience (including assessment, goal establishment, intervention strategy and difficulties). The results of the study showed that music therapy for adults with ID was practiced in diverse facilities. Enhancing social interaction was the most frequently set goal by music therapists, whereas facilities mostly required the music therapy services for emotional stability. Also, instrument playing was used most among music activities, and musical structure was considered most when choosing music for therapy. Among the influential institutional factors, characteristics of the facility were considered most frequently, and the level of functioning was the most considered in terms of client-related factors. To advance the effective use of music therapy interventions with adults with ID, development of music therapy assessment tools and more active communication with facility staff were also suggested when working with this population.
The musical interval tells how two different pitches are related to each other. In this paper, 2 experiments examined the existence of a culture-specific system in the perception of musical intervals. These experiments evaluated the discrimination performance by the western-music experts and non-experts. The observed results demonstrate a quite different pattern compared to that of the western-culture. In these experiments. the perfect fourth's perceptual stability was clearly shown. This is significant in terms of the musical-processing system that reflects the culture-specific emotion in the domain of music. Even though we are widely exposed by the Western-tonal music. it is assumed that we have a certain type of gravity within our own musical pitch system. It has suggested that, for an advanced research, we need to carry out the tasks, requiring more empirical data independently from that of the western listeners.
Music affects sensitivity and emotion of human, emotional power of the music has been applied to various fields. Especially, to visualize as well as listen to music is able to create various atmosphere. In this paper, we proposed sensitivity control system for interaction with people to merge music and lighting. Because existing FT(Fourier Transform) has not information about the time, to analyze information of changed signal according to the time is difficult. In order to solve such a problem, we use STFT(Short Time Fourier Transform) method to analyze music signal. and also, we classified music for three genre and compared the frequency characteristics according to genre, and control the color, brightness of LED light based on the frequency components within analysis range. Unlike existing LED lighting control study using music, we had color control of emotional lighting and brightness control using variation amount of music signal in this paper. Proposed lighting control system will be able to utilize various industry fields as well as emotional lighting.
Terminal pediatric patient include congenital metabolic abnormalities, chromosome aberrations, congenital anomalies, neuromuscular diseases and other incurable conditions as well as malignant tumors. One third of these diseases are cancers, and two thirds of cancers are lymphadenoma and leukemia. Terminal pediatric patient may feel fear, anger and frustration against treatment process in hospitals, lose control of themselves and stay in helplessness due to restrictions within controlled hospital environment. This study examined the relationship between hospitalized childrens behavior and music using Contextual Support Model of Music Therapya theory stating therapeutic music environments possess three elements of Structure, Autonomy support and Involvement, and increase childrens active engagement. Focused on these three therapeutic elements, this study analyzed music therapy cases of terminally ill children to examine the relationship between childrens behavior and music as environmental supportive medium in the environment. This study is on a single case case subject, a 10-year-old girl with acute lymphocytic leukemia. Nine sessions of music therapy activities were conducted and analyzed using qualitative method. Focusing on three therapeutic elements of Contextual Support Model, analysis of sessions was made on the basis of activities specifically designed for this study. Main music therapy activities included singing while playing musical instruments, singing while listening to music through CD player, making up songs, and searching for song lines. The findings of this study are as follows: a) in terms of Structure, music therapy suggested a direction for effective musical activities for terminally ill children by providing environments where child can sing, play musical instruments and make up songs; b) in terms of Autonomy support, music therapy encouraged childs voluntary participation by giving her chances to make choice while singing or playing musical instruments; c) in terms of Involvement, child could gain positive approval of the therapist and conduct musical activities in cooperation with the therapist. Music therapy serves as supportive medium in the environment, develops spontaneity and self-reliance in emotionally depressed children, and promotes voluntary attitudes in the restricted hospital environment. Based on the positive effects of music therapy, more studies need to be conducted with an approach to more various terminal pediatric patients.
The aim of this study was to develop a research protocol that provides standardized conditioning stimuli in effectively evoking emotion-specific responses in children. The protocol targets five specific emotions(i.e., happiness, sadness, anger, distress, and boredom) by introducing study participants to a combination of music, color, stories, and dolls. This research protocol also includes a self-report emotion assessment scale specially developed for this study to verify the types of emotion induced. Evaluation of the method entailed triangulation of the results from the subjects' self-reported emotional state corresponding to each conditioned stimulus as well as behavioral observations conducted by researchers. Findings suggest that this new protocol effectively evokes five emotions in correspondence to the way it was intended for appropriate emotion induction. Additionally, results showed that female children than male children are more likely to feel boredom; and school-aged children were more likely to react to sadness than pre-school children.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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