• 한국벤처창업학회:학술대회논문집
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• 2020.11a
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• pp.39-44
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• 2020

본 연구는 농촌융복합산업에 관심이 있는 예비 농촌융복합산업 창업인들의 농촌융복합산업 창업의도 발현에 대한 영향요인들을 실증적으로 분석하였다. 농촌융복합산업 예비창업자들이 농촌융복합산업 창업이라는 의사결정을 하는데 미치는 영향요인을 실증적으로 분석하여 영향관계를 규명하는데 목적이 있다. 특히 농촌융복합산업 창업도 창업의 한 형태로 이해할 수 있는 것이라는 관점에서 논의를 전개하였으며, 이를 위해 창업연구 분야에서 농촌융복합산업 창업의도에 영향을 미치는 요인 분석에 사용되는 연구분석틀을 응용하여 분석을 수행하였다. 잠재적 농촌융복합산업 창업자들인 예비농업인들의 창업 기초 자료를 제공하고 관련 정책에 대한 시사점을 도출하는 데 목적이 있다. 이에 따라 본 연구는 예비 농촌융복합산업 창업자들이 현재의 환경 하에서 농촌융복합산업 창업을 고려할 때 창업의도에 미치는 요인들로서 개인적요인과 외부적요인으로 귀농지역적 요인, 정책적요인을 선정하였다. 이후 선행연구 및 정책적 자료들에 대한 문헌연구를 통해 이론적인 개념을 정립하고 연구모형을 설정하였다. 선택된 연구의 변수들인 내적 개인특성, 외부 환경요인, 정책적요인, 농촌융복합산업 창업의도들 간의 관계를 실증분석하고, 이를 토대로 의미 있는 이론적 및 정책적 시사점들을 제시하고자 한다. 첫째, 농촌융복합산업 창업의도에 영향을 미치는 요인들에 대해 알아볼 것이다. 이를 위해 연구대상인 농촌융복합산업 예비창업자 개인적 요인과 외부적인 지역적요인, 정책요인을 변수로 제시하고자 한다. 둘째, 표본의 일반적 특성과 농촌융복합산업 창업의도와의 상관관계에 대해 분석할 것이다. 연령, 현재 회사에서 맡고 있는 업무분야, 기업규모, 성별, 학력, 농촌융복합산업 유형, 근무경력 등 인구통계적 특성이 개인의 농업·농촌 관심도와 농촌융복합산업 창업의도에 어떤 영향을 미치는지를 집단간 비교분석을 통해 알아볼 것이다.

• KSCI Review
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• v.15 no.1
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• pp.151-163
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• 2007

정부의 IT 관련 정책의 흐름, 융복합 서비스를 위한 핵심 패러다임 및 기술의 특징, 사회의 요구 패턴의 변화 등을 바탕으로, 융복합서비스 인프라의 중요성을 제시하고, 다양한 형태의 융복합 서비스를 가능하게 하는 프레임워크를 제시한다. 본 연구에서는 융복합 서비스 분석 프레임워크를 통해 융복합의 범위와 이동성 정도를 바탕으로 융복합 서비스를 선별하고, 개인 수준에서 이용 가능한 응용서비스를 중심으로 시급성과 효과성을 지닌 10개의 융복합 서비스를 선별하였다. 이에 따라, 향후 역동적이고 다양한 형태의 융복합 서비스를 제공할 수 있는 인프라로서 ESB를 활용한다는 가정 하에 각각의 융복합 서비스의 개념, 융복합 서비스의 흐름, 융복합 서비스 주요 내용과 서비스 추진이 고려사항 등을 제시한다.

• School Mathematics
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• v.16 no.1
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• pp.135-155
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• 2014

In this paper, we adapted the frame by Lee et al (2013) to investigate to what extent the Korean mathematics textbooks for the 7th graders adapt the principles of Yungbokhap education. The analysis suggests that the textbooks mostly adapt the competence to use language, symbols and texts interactively, and to use knowledge and information interactively. Among the competencies for interacting in heterogeneous groups, the textbooks included the competences to related well to others and to cooperatively work in teams. The competence for acting autonomously was least adapted in the textbooks. The most tasks in the textbooks adapted the monodisciplinary integration and the personal contexts for integration. The results of this research show that Korean mathematics textbooks are limited in implementing the principal dimensions of Yungbokhap education. In the future development of mathematics textbooks, it is necessary to consider how to further reflect the various dimensions of Yungbokhap education to promote students' creativity and autonomy in mathematics class.

• Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
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• 2015.05a
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• pp.241-254
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• 2015

최근 연구개발(R&D) 관련 연구 주체 간 융복합 연구를 통한 신규 사업 발굴의 관심이 높아지고 있다. 이로 인해 융복합 신규 사업을 발굴하고 기획하는 것이 매우 중요해지고 있으며, 관련하여 이종 분야 간 융복합 분야 발굴을 위한 다양한 방법이 시도되고 있다. 본 논문은 논문 특허 정보 분석을 통해 기존 방법 대비 빠르게 공통 기술을 식별하고, 식별된 결과를 활용한 융복합 연구 전략 수립의 과정을 핵융합 가속기 공통 부품국산화 추진 전략 사례 연구를 통해 제시하고자 한다. 먼저 양 분야 간 어떤 기술들이 공통적으로 다루어지고 있는지를 논문 특허 분석으로 식별하기 위해 핵융합 가속기 분야를 중심으로 WoS(Web of Science) 논문 DB를 활용하여 두 분야 간 공통적으로 출현하는 색인(Index) 빈도수 분석 및 Thomson Innovation을 활용한 신규성(Novelty) 중심의 특허 분석을 수행하여 공통 기술을 식별하는 방법론을 제시하였다. 이렇게 도출된 공통기술 분야는 기술과 관련 산업체의 사상(寫像, mapping) 과정에 활용하여 국산화 추진 후보를 선별하였고, 기술경쟁력, 기술성숙도 등의 기술성 평가 수행으로 국산화 추진을 위한 최종 전략 분야를 선정하여 핵융합 가속기 공통기술 기반의 융복합 연구의 전략 수립 전 과정을 제시하였다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.19 no.2
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• pp.33-38
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• 2021

The convergence trend is the core of the 4th industrial revolution, and due to such expectations and possibilities, various countermeasures are being sought in diverse fields. This study conducted a quantitative analysis to identify the trend of convergence research over the past 10 years. Specifically, major research keywords were extracted, word cloud techniques were applied, and visualized to identify trends in academic research on convergence. To this end, research papers from 2012 to 2020 published in journal of digital convergence were investigated. The analysis period was divided into two periods: the former 4 years(2012-2015) and the latter 4 years(2016-2019) to confirm the difference in research trends. In addition, the research papers of 2020 were analyzed in order to more clearly understand the changes in the research trend of the last year due to the COVID-19. The results of this study are significant in that they can be used as useful basic data for future research and to understand research trends as keywords in the field of convergence.

• International Commerce and Information Review
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• v.17 no.1
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• pp.165-191
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• 2015

The results of this study are the two. First, for convergence technology and convergence technology transfer based on analysis of previous studies I suggested a framework for convergence-type technology transfer conceptualization and measurement. Second, I am compared convergence-type technology transfer to total technology transfer from public research(university and public institute) to SME. Overall, despite the trend to increase technology transfer to SMEs, convergence-type technology transfer is only 4.4%. Both total technology transfer and convergence-type technology transfer to the Industry is active to electronic components, machinery, chemicals, food and beverage, and the medical. The role of universities is emphasized in both total technology transfer and convergence-type technology transfer. There are small transactions of less than 5 million in both total technology transfer and convergence-type technology transfer. Both total technology transfer and convergence-type technology transfer to the region are concentrated in Seoul, Daejeon and Gyeonggi-do.

• Journal of the Korea Convergence Society
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• v.11 no.9
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• pp.135-142
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• 2020

The purpose of this study is to analyze the effectiveness of university convergence curriculum using CIPP model. With 758 data surveys of professors and students participating in K University's convergence education, the analysis of differences according to group characteristics and the factors affecting performance recognition and course satisfaction were analyzed. As a result of analysis, first, class activity(CA) was the highest (M=3.85), and coursework design(CD) was the lowest (M=3.35), and there were significant differences in the course objectives, course content, and class activities according to the characteristics of the group. Second, the factors affecting the performance recognition and course satisfaction of the convergence curriculum were needs analysis, coursework design, learner activity, performance recognition, and course satisfaction. In conclusion, it suggests that from the planning stage, it should be designed to reflect the needs of professors and students, and to improve satisfaction and performance recognition with novel contents and active teaching and learning activities. This study can be used as basic data for improving the quality of the convergence curriculum.

• Proceedings of the Korean Society of Crop Science Conference
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• 2019.09a
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• pp.101-101
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• 2019

• Journal of Digital Convergence
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• v.14 no.3
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• pp.135-141
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• 2016

This paper was conducted to verify the relationship of understanding of learning, service quality, efficiency of convergence e-business valuation. For this paper, it surveyed 179 students and the data were collected Nov. 2~30, 2015. This research analyzed all the samples through ANOVA, t-test utilized by SPSS 22.0 The results as follow. First, understanding of learning, service quality, efficiency had statistically significant difference according to gender. Second, understanding of learning, service quality, efficiency showed statistically significant difference according to grade. The results of this study reveal the fact that the general characteristics like gender and grade made difference to the understanding of learning, service quality, efficiency. Furthermore, this paper may need to include various variables of understanding of learning, service quality, efficiency and suggest research about several university.

• Journal of Digital Convergence
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• v.14 no.2
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• pp.149-156
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• 2016

The purpose of this study is to estimate convergence level of digital device and service and analyze group difference of consumption behavior and problem according to digital convergence level. The research method was survey with digital business expert and 343 samples. ANOVA research method was applied. The results of research are as follows. First, the study suggests that with a self-directed consuming attitude associated with both online and offline, there are the possibility to spread social problem which has unclear boundary, the possibility of intrusion into privacy through the network flow, and the matter of the credibility of information in convergence media. Second, since digital devices are important to connect consumers to the network, consumers have anxious dependence on the devices, which causes the fatigue of information to increase rapidly.