Journal of the Korean association of regional geographers
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v.12
no.6
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pp.693-703
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2006
Keeping the balance between exploration of new possibilities and exploitation of existing certainties in organizational innovation is getting its significance as business environments become more turbulent This paper focused on the relationship between two different types of innovation and network configuration. For this purpose, we conducted the empirical studies of 168 IT SMEs located in Gyeongbuk. For this analysis, we defined two innovation types as exploratory innovation and exploitative innovation. Also, we considered network scope and strength of tie as network configuration. The results showed that the exploratory innovation had sparse network of network scope and weak tie of strength. On the contrary the exploitative innovation had dense network and strong tie.
Shell middens, so called waste sites, are the remains made by files of wastes after the sources are used from the natural and artificial environment. The relic things, excavated in shell middens are usually found to be broken and hard to recognize the ori
본 논문에서는 한국어에 있어서 세 가지 유형의 파열음과 일본어에 있어서 두 가지 유형의 파열음과 일본어에 있어서 두 가지 유형의 파열음이 보여주는 시간적 특성을 어두 위치 및 모음간 위치로 나누어 비교해 보았다- 한국어에 있어서 세 가지 유형의 파열음은 어두 위치에서 모두 무성음으로 실현되므로 성의 대립으로는 이들을 유형화 할 수 없고, 그보다는 조음의 힘과 기식의 유무에 따라 연음, 무기 경음, 유기 경음으로 분류하는 것이 타당하다. 이에 비해 일본어 파열음은 유성음인 연음과 무성음인 경음의 두가지 유형으로 대립된다. 유성음과 무성음, 그리고 유기음과 무기음의 구분에는 파열음의 개방에서부터 성대 진동까지의 시간인 성 시작 시간(VOT)과 기식의 길이가 변수가 된다. 경음과 연음의 구분에는 선행 모음의 길이, 폐쇄 지속 시간, Vl/(Vl+CL)의 비율이 유용한 정보가 된다. 양국어 어두 파열음의 VOT를 비교해 볼 때, 일본어 유성음은 음수의 VOT를 가지며, 한국어 무기 경음에서는 VOT가 10msec정도로 짧게 나타나고, 그 다음으로 한국어 연음. 일본어 무성음, 한국어 유기 경음의 순서로 길어진다. $\frac{선행 모음의 길이}{(선행 모음의 길이+폐쇄 지속 시간)}$의 비율은 언어의 특성도 반영해 주는데, 한국어의 경우 연음: 무기 경음: 유기 경음의 비는 0.63: 0.30:0.35, 일본어의 경우 유성음:무성음의 비는 0.69: 0.45로 나타났다. 청취 실험을 통해 한국인의 자음 인식 경향을 살펴본 결과, 성대 진동의 유무를 변별적으로 사용하지 않는 한국인 화자는 일본어 유성음은 연음으로, 무성음은 경음으로 인식하는 경향이 있는 것으로 나타났다.
지난달에 개인의 종합소득세 신고가 있었을 터인데, 각각의 사업자들은 관할세무서에서 종합득세 신고와 관련한 안내문을 받았을 것이다. 신고안내문을 유심히 살펴봤다면 한쪽 부분에 '이게 뭔가?!' 하고 궁금해 했을, 알파벳으로 표시된 신고 안내 유형을 보았을 것이다. 그 중 'A'형은 특정 항목별 문제사업자 유형으로 모두 10가지 종류가 있었고, 'A-1'은 가공세금계산서 판매상 등과의 거래자를 구분하는 유형이었다. 그러나 본인의 유형이 A-1 이었다고 하여 당초의 거래에 모두 문제가 있는 것은 아니다. 실질거래였음에도 상대거래처의 과거이력 등 때문에 거래가 의심되어 그렇게 나왔을 수도 있다. 그렇다면 가공세금계산서는 무엇일까? 이번호에는 이와 관련해서 설명해보고자 한다.
본 연구는 점포내에 쇼핑객이 밀집해 있는 정도와 쇼핑객이 지각하는 혼잡함이 쇼핑시간에 미치는 영향을 분석한다. 연구의 구체적인 목적으로 첫째, 밀집 상태와 혼잡함의 개념을 구분하여 각 점포유형에 따라서 혼잡함이 다르게 지각됨을 규명한다. 둘째, 밀집상태와 혼잡함에 대한 지각이 쇼핑 시간에 미치는 영향이 점포유형과 쇼핑객들의 쇼핑 가치관에 따라서 달라지게 됨을 밝힌다. 연구 결과 점포 유형에 따라 동일한 수준의 밀집 상태에서 쇼핑객이 지각하는 혼잡함의 수준이 달라짐을 알 수 있었다. 또 지각된 혼잡과 쇼핑시간과의 직접적인 상관관계는 입증하지 못하였지만, 점포유형과 쇼핑가치관에 따라 밀집도가 쇼핑시간에 미치는 영향이 다름을 밝힐 수 있었다.
Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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2012.10a
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pp.297-299
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2012
유럽에서 지어진 플로팅 건축물을 중심으로 상부 시설에 적용된 모듈러 시스템을 분석하여 이를 유형에 따라 분류하였다. 플로팅 건축 상부시설에서 모듈러 시스템 적용 유형은 단위 공간 모듈러를 적용하는 경우와 단위 건축물 모듈러를 적용하는 경우로 나누어 볼 수 있었고, 단위 공간 모듈러의 경우 동일 형태의 반복에 의한 유형과 서로 다른 형태의 결합에 의한 유형으로 구분될 수 있었다.
The Journal of Korean Association of Computer Education
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v.23
no.1
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pp.77-90
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2020
The purpose of the study is to provide educational implications for more effective Problem-based learning(PBL) by investigating students' learning types based on their online learning behaviors. A total of 1,341 students participated in the study, and they engaged in a six-week-long PBL program run by K University. For the study, participants' online activity data were collected. From the data, a total of 48 variables that represent their various online learning behaviors were extracted. Based on the variables, hierarchical cluster analysis was conducted to analyze learning types. Also, the differences in learning characteristics and achievements were investigated by considering types of learning. As a result, the learning types in online PBL were classified as 'high-level participation (cluster 1)', 'medium-level participation (cluster 2)', and 'low-level participation (cluster 3)'. In addition, the achievement level was found to be highest in 'high-level participation (cluster 1)' and lowest in 'low-level participation (cluster 3)'. Based on the results, the implications for improving online PBL were suggested.
More than 0.5 percent of land in Korea is used for cemetery and the rate is growing in spite of the increase in cremation these days. The systematic management of tombs may be possible through the ‘Feature Extraction’ method which is applied to the high-resolution satellite imagery. For this reason, this research focused on finding out the radiometric characteristics of tombs and the classification of them. An IKONOS image of northwest areas of Seoul with 8km x 10km dimension was analyzed. After sampling 24 tombs in the study area, the statistical radiometric characteristics of tombs are analyzed. And tombs were classified based on the criteria such as landscape, NDVI, and cluster analysis. In addition, it was investigated if the aspect or slope of the terrain influenced to the classification of tombs. As a result of this research, authors find that there is similarity between the classification tv NDVI and the classification through cluster analysis. And aspect or slope didn't have much influence on the classification of tombs.
Communication education research has focused on the effects of instructor characteristics on learning. It is necessary to consider student characteristics as well to develop an effective teaching strategy. The current study tries to classify students into multiple distinct groups depending on their personality traits and communication characteristics and investigates differences in effects of teacher characteristics between those groups. A survey on unversity students was conducted to collect data. A cluster analysis was carried out to identify distint sub-groups of respondents by their personality traits and communication characteristics. The analysis yielded two distinct groups. The two groups were named stable-reticent group', and 'neurotic-talkative group' respectivley. Series of multiple regression were carried out in order to investigate differences in the effects of instructor characteristics. The analyses found different patterns of effects between the two sub-groups. The findings suggest that it is necessary to adopt different communication styles and teaching strategies depending on student types.
This study tried to categorize the types of mountain-village areas in terms of some key variables representing the socio-economic and natural characteristics in order to provide basic information for policy formation of mountain areas. Cross-sectional data of the year 1990 for 900 sub-counties were collected to analyse the characteristics of mountain-village areas. Eleven variables were selected to classify the types of sub-county levels. According to the results of the study, the socio-economic conditions of mountain-village areas represented by the number of corporations, number of non-farming households, and population density of mountain-village areas were found to be inferior to other parts of the nation while the proportion of forest land, share of non-paddy crop fields, distance from cities, percentage of farming households, and elevation from the sea-level were higher to the other areas. By the principal factor analysis, the key variables representing industrial development, mountain-ousness, and accessibility from near cities were selected. By a cluster analysis employing the selected variables, 5 different types of mountain-village areas were categorized.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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