• 제목/요약/키워드: 위키 기반 협동학습

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위키 기반 협동학습이 학습태도와 학업성취도에 미치는 영향 - 사회과를 중심으로 - (Study on The Effect of Wiki Based Cooperation Learning on learning attitude and academic achievement)

  • 김근영;마대성
    • 정보교육학회논문지
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    • 제17권1호
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    • pp.53-61
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    • 2013

  • 웹 2.0의 발달은 우리 일상과 밀접하게 연계되어 있으며 교육전반에 다양한 변화를 일으키고 있다. 특히 새로운 학습세대는 어려서부터 자연스럽게 웹 2.0의 기술을 접하고 활용함으로써 기존의 학습세대와는 다른 교육방법의 변화를 필요로 하게 되었고, 이들의 특성을 고려한 교육방법 중의 하나로 위키 기반 협동학습은 최근 많이 연구되고 있는 분야이다. 본 논문에서는 사회과에서 위키 기반 협동적 과제를 수행했을 경우 사회과에 대한 학생들의 학습태도와 그에 따른 학업성취도 향상에 관한 관계를 연구하였다.

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