• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2003.05b
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• pp.848-851
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• 2003

제17차 교육과정에서는 ICT 활용교육을 기본적인 정보소양 능력을 바탕으로 학습 및 일상 문제해결에 정보통신 기술을 적극적으로 활용하여 자연스럽게 학생들의 정보소양을 함양시키도록 함에 따라 이러한 웹기반의 ICT 활용교육에 관한 많은 연구가 진행되고 있다. 지금까지의 중학교 컴퓨터 교과의 ICT활용교육에 대한 연구는 각종 멀티미디어나 웹기반 교수-학습매체들의 개발을 강조하였으며 실질적인 활용방안에 대한 연구는 미비하였다. 따라서 본 논문에서는 중학교 컴퓨터교과의 ICT활용교육에 대한 중학교 컴퓨터교과의 실태를 분석하여 자기주도적 학습을 위한 문제해결력 향상에 대한 교수-학습모형을 제시하고 웹 기반 교수학습매체를 개발하여 학습의 효과와 학업성취도를 평가하고자 한다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2002.05d
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• pp.590-594
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• 2002

인터넷의 접속환경이 유선에서 무선으로 급격하게 진행되고 있지만 무선에서 사용되는 인터넷 지원 환경은 Text 기반의 WAP 서비스가 주종을 이루고 있어서 멀티미디어 서비스와 같은 다양한 잇점을 제공하는 새로운 프로그램 개발방식과 구조가 필요한 실정이다. 본 논문에서는 Mobile 기기와 웹 서버간의 멀티미디어 및 다양한 컨텐츠 제공이 가능한 J2ME 기반 모바일 서버 연동 기법을 제안하였다. 본 연구에서 제안한 기법은 현재 많은 무선인터넷 서비스 업체에서 적용하고 있는 VM(Virtual Machine)에 적용시 예상되는 서버 연동 문제를 해결할 수 있음을 확인하였다.

• Proceedings of the Korea Society for Industrial Systems Conference
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• 2003.05a
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• pp.57-61
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• 2003

본 논문에서는 웹 에이전트를 이용하여 웹 상에서 멀티미디어 정보를 검색하는 것으로 HTML문서에 나타나는 텍스트 중 영상 이름이나 링크에 붙어 있는 텍스트를 추출하여 멀티미디어 자료를 JDBC를 이용하여 데이터베이스화하였다. 이 데이터베이스에 저장된 영상 자료는 웹 브라우저에서 질의자의 스케치에 의한 검색과 그리고 예제 영상 질의로 검색하는 방법을 제시하여 질의 효율성을 개선하였다.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.1 no.1
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• pp.111-124
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• 2000

The coursewares available on the web are on active development by each country all over the world in accordance with web prevailing. Many Visual Basic language courseware is also into web-based education it is not improving the effect of learning. Hence through this study, in orer to be out of the said kind of approach, 1)by adding multimedia elements with making the best of web characteristics, 2)escalating the studying effect of learners' with experimental environment, and 3)providing proper feedbacks in assessment of learners' reactions 4)we invented web-based multimedia courseware with the technology of Real Encoder, Real Player, Active X etc. and tried adapting it to school education field on the basis of design model of professor-learning system.

• Journal of the Korea Society of Computer and Information
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• v.10 no.4 s.36
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• pp.37-46
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• 2005

According to the increasing interests of medical information services for healthy living, the multimedia authoring tools for medical information service contents are strongly required. In this paper, a new multimedia authoring tool supporting user-friendly interfaces is implemented, which is based on SMIL(Synchronized Multimedia Integration Language) producing Web-based multimedia contents. The implemented authoring tool in this paper not only provides functionalities to play, verify and modify the partial contents immediately but also offers capabilities to insert multimedia objects into contents with ease. The multimedia contents containing disparate healthcare and medical information can be easily designed with this tool. The enhanced usability of this tool can contribute to the realization of diverse medical information services.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2001.11a
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• pp.719-723
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• 2001

웹기반 교육시스템을 이용한 온라인 강좌는 인터넷의 발달과 더불어 컴퓨터 교육 시스템 분야의 이슈로 부각되고 있으며 이러한 웹기반 교육시스템의 보급과 더불어 사용자의 다양한 교육 서비스에 대한 욕구 증대에 따른 교육서비스를 응용한 연구가 활발히 진행되고 있다. 학습자와 교사간의 상호작용을 위한 도구들이 다양하게 지원되고 있지만, 교과과정을 개설하고 이를 운영하는 교사의 입장에서 볼 때, 등록한 모든 학생들이 대면하게 되는 상황을 모두 접수하고, 그들의 학습 상태를 분석하여 학습자에게 가장 적합한 코스 구성 및 스케줄을 제공한다는 것은 어려운 일이다. 따라서, 이러한 웹기반 교육 시스템에서의 학습자에게 효과적인 학습 방법과 코스 구성, 그리고 코스 스케줄 등의 피드백을 제공할 수 있는 에이전트가 필요하게 되었다. 또한, 최근에 학습자의 요구에 맞는 코스웨어 주문이 증가되고 있는 추세이며 그에 따라 웹 기반 교육 시스템의 효율적이고 자동화된 교육 에이전트의 필요성이 인식되고 있다. 본 논문에서는 학습자의 학습 모니터링과 지속적인 학습 평가에 의하여 개인 학습자의 학습 성취도를 계산하여 학습자에게 적합한 코스 스케쥴을 제공해 주는 코스 스케쥴링 멀티 에이전트를 제안하고자 한다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2002.11b
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• pp.703-706
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• 2002

최근 대부분의 정보시스템은 웹기반 정보시스템으로 이주하고 있으며 이의 개발과 유지보수시에 "웹 위기" 현상이 발생하고 있다. 이를 해결하기 위한 웹엔지니어링 기술 중 웹기반 정보시스템의 내부시스템을 재구성하기 위한 방법이 필요하다. 따라서 본 논문에서는 웹기반 정보시스템의 내부시스템을 재구성하기 위한 폼 클러스터링 방법을 제시한다. 폼 클러스터링 방법은 기존의 소프트웨어 분할 및 태스크 클러스터링 기술의 개념을 적용하여 웹 기능구조를 실제 하드웨어에 할당하기 위한 최적의 응답시간 성능을 갖는 웹 소프트웨어 구조를 생성하는 방법이다. 본 논문에서 제시하는 폼 클러스터링 방법은 웹기반 정보시스템의 내부시스템을 신규개발 및 유지보수시에 적용할 수 있다. 적용할 수 있다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2001.11a
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• pp.758-763
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• 2001

웹 기반 프로젝트학습은 학생들 스스로 웹에서 자신들의 제작물을 만들면서 자신의 기능과 지식을 실제로 적용하는 과정과 학습경험을 모두 의미한다. 그러므로 학습자들의 다양하고 폭넓은 학습활동이 기대된다. 본 연구에서 설계한 프로젝트 학습 시스템은 수시로 교사와 전문가의 도움도 받고 다른 팀의 동료 학생들로부터 평가를 받으면서 아동의 관심과 흥미, 주제 중심, 활동 중심, 문제 중심의 프로젝트 활동을 할 수 있도록 한다. 그리고 이들 웹 상에서 구현함으로써 학습자 중심의 공동 프로젝트 학습이 되도록 한다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2000.11a
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• pp.553-556
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• 2000

WWW(World Wide Web)은 플랫폼에 독립적인 특성과 인터넷의 보편화로 가장 일반적인 사용자 인터페이스가 되었다. 본 논문에서는 이러한 특징을 가지는 웹과 새로운 분산 기술인 지니 기술을 접목시켜 웹 기반의 프린팅 시스템을 구현하였다. 이 시스템은 Local Area Network 내에서 프린트 서비스가 네트웍에 접속되어 있으면 프린터 드라이버를 추가하지 않고 어디서나 사용 가능하며, 지니 기술의 Plug&Work 개념을 적용하여 웹 브라우저를 통해 네트웍에 연결된 각 서비스들을 검색, 이용할 수 있도록 하였다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2004.05a
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• pp.512-516
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• 2004

기존 항공물류 산업의 시스템들은 많은 이질적인 시스템들과 비효율적이고 비표준화된 데이터로 이루어져 있다. 이러한 데이터의 통합문제를 해결하기 위한 해결방안이 많이 제시되고 있으며, XML 웹서비스 또한 해결책으로 제시되었다. 본 논문에서는 XML 웹서비스를 항공물류 산업에 적용시켜 항공물류 시스템을 통합하는 방법을 제시하고, 현업에서 사용 가능한 XML 웹서비스 기반의 항공물류 공급망 시스템을 개발하였다.