• Title/Summary/Keyword: 원자력 교육

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설계기술의 해외진출 - 일부핵심기술외 설계기술수준 경쟁력 확보

  • 이정희
    • Nuclear industry
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    • v.14 no.7 s.137
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    • pp.12-19
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    • 1994
  • 우리가 원전을 가지고 우리보다는 개발과 경험이 일천(日淺)한 나라들을 향해 진출하기 위해서도 궁극적으로는 한국형 표준 모델을 앞세워야 할 것이다. 그런데 우선 원전을 이미 가졌으되 아무래도 우리보다는 미숙한 단계에 있는 나라들에 대해서 생각해 볼 수 있는 대상항목은 품질보증교육, 보수 기자재, 시운전 지원, 운전기술 지원 등의 기술자문분야이다. 한국전력기술(주)에서는 이미 1992년에 중국 광동 원자력발전소의 기술자들을 초청하여 품질보증 교육을 실시한 바 있다. 그리고 현재 광동 원자력발전소 현장에 기술자가 파견되어 운전후 유지보수 부문에 대한 기술자문지원을 하고 있다. 그리고 앞으로 신규 발전소에 참여하게 되면 각종 타당성조사업무와 주기기 기술사양서작성, 주기기평가 등 사업주 기술자문업무를 비롯, 종합설계업무, 사업관리, 구매지원 등으로 그 참여 범위를 넓혀가야 할 것이다.

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Development of Hardware In the Loop System for Cyber Security Training in Nuclear Power Plants (원자력발전소 사이버보안 훈련을 위한 HIL(Hardware In the Loop) System 개발)

  • Song, Jae-gu;Lee, Jung-woon;Lee, Cheol-kwon;Lee, Chan-young;Shin, Jin-soo;Hwang, In-koo;Choi, Jong-gyun
    • Journal of the Korea Institute of Information Security & Cryptology
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    • v.29 no.4
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    • pp.867-875
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    • 2019
  • Security awareness and training are becoming more important as cyber security incidents tend to increase in industrial control systems, including nuclear power plants. For effective cyber security awareness and training for the personnel who manage and operate the target facility, a TEST-BED is required that can analyze the impact of cyber attacks from the sensor level to the operation status of the nuclear power plant. In this paper, we have developed an HIL system for nuclear power plant cyber security training. It includes nuclear power plant status simulations and specific system status simulation together with physical devices. This research result will be used for the specialized cyber security training program for Korean nuclear facilities.

Exploring the Direction of Educational Development on Exhibits at the Nuclear Information Halls (국내 원자력 홍보관의 전시물 탐색 및 교육 활용 방안 모색)

  • Kim, Min-Hwan;Jeong, Da-Hye;Park, Young-Shin;Chung, Woon-Kwan
    • Journal of the Korean earth science society
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    • v.37 no.6
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    • pp.373-386
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    • 2016
  • This study aims to investigate the kinds of content and science communication included in the exhibits and the exhibition panels in order to suggest a direction of desirable educational development in the nuclear power information halls in Korea. The four local nuclear power information halls in Korea and the nuclear power science center in Japan are selected as the subject. The results of this study show that the 'conceptual' exhibits are a dominant topic among the four topics of contents, and the concept (CON) and interest (INT) are found as the most dominating component of science communication. Meanwhile, the nature of science (NOS), awareness (AW), enjoyment (ENJ), and opinion (OP) components are little exhibited. The findings of this study indicate that the nuclear power information halls can be more professional to enhance scientific literacy, as the informal education institutions, providing information of nuclear energy and radiation on various perspectives for visitors to make decisions by themselves and to improve their scientific attitudes and understanding of science communication. In addition, the limited science communication can be fully reinforced by docents or commentators. Further research needs to investigate the development of a specialized program to produce professional docents or commentators.

Plant-control Simulation Analyzer (CANDU형 원자력발전소 - 제어모사해석기의 개발)

  • 김성배
    • Nuclear industry
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    • v.16 no.1 s.155
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    • pp.70-84
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    • 1996
  • 시뮬레이터를 기반으로 하는 CANDU 설계분석시스템 구축을 장기목표로 한 플랜트-제어모사해석기는, 단기적으로는 플랜트의 동적 성능 분석에 의한 원자력 엔지니어들의 개념교육, 발전소 운전원들에 대한 현상학적 발전소 거동이해, 종합적 엔지니어링 시뮬레이터 개발을 위한 R&D 도구로서의 역할이 기대되며, 장기적으로는 엔지니어링 데이터베이스의 공유를 통한 CADD, 시뮬레이터를 이용한 플랜트설계분석시스템의 통합을 이룰 수 있는 기반기술로 자리잡게 될 것이다. 특히 가상현실이라는 개념을 도입해 값비싼 실제 플랜트시설 없이 다양한 운전상황하에서의 플랜트의 성능과 상태를 현장감 있는 환경을 구성해서 모니터링하고 예측할 수 있는 기술의 개발에 활용될 것이다.

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심층 분석 - "학생들에게 과학이 아니라 이념을 가르치다" 전라북도교육청 탈핵교재의 문제점

  • Jeong, Beom-Jin
    • Nuclear industry
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    • v.38 no.2
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    • pp.4-12
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    • 2018
  • 전북교육청은 2015년에 탈핵교과서라는 이름으로 <탈핵으로 그려보는 에너지의 미래>라는 책을 내고 전북도 내 모든 초 중 고 학교에 배포하여 각 학교에서 수업 보조 교재로 활용하도록 했으며 2016년에는 개정판을 내기도 했다. 본고에서는 교재의 내용을 검토하고 이에 대한 과학적인 문제점을 지적하고자 한다. 이를 통하여 탈핵 주장이 상징(象徵)과 수사(修辭)를 통하여 구현해낸 그림의 허구적 실체임을 드러내고 이러한 탈핵 주장이 정규 교육의 일부가 되는 상황에 대한 문제를 제기하고자 한다. 본고는 2015년판 탈핵교재를 기준으로 작성하였다.

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인터뷰 - T$\ddot{U}$V S$\ddot{U}$D Korea/라이너 블록 Reiner Block 대표이사

  • 한국원자력산업회의
    • Nuclear industry
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    • v.29 no.7
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    • pp.58-60
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    • 2009
  • 시험 검사 인증 기술 컨설팅 분야의 세계적인 서비스 기업인 T$\ddot{U}$V S$\ddot{U}$D 그룹의 한국 법인인 T$\ddot{U}$V S$\ddot{U}$D Korea가 최근 원자력 기기 및 시스템 설계 엔지니어링 기업인 (주)GNEC를 인수, 합병하면서 국내 원자력 시장에 성큼 진출하는 한편 우리나라 원자력사업의 해외 시장 진출을 적극적으로 도울 계획을 세우고 있다. 라이너 블록 사장은 GNEC 인수 후 기자회견을 통해 "원자력 기기 및 설계, 교육 및 엔지니어링 서비스 등 관련 기술 지원에 앞장서 국내 에너지 산업의 활성화에 앞장서는 것을 물론 국내 원자력 산업의 해외 진출을 지원하면서 중국, 인도 및 중국 등 아시아 시장에 적극 진출할 것" 이라고 말하고 "원전 관련 기술을 갖고 있는 다른 기업에 대해서도 향후 인수 합병(M&A)에 나설 계획"이라고 밝혔다. T$\ddot{U}$V S$\ddot{U}$D Korea가 GNEC 인수를 마무리한 시점인 지난 10월 19일, 한강이 내려다보이는 여의도 대한생명 63빌딩 12층 T$\ddot{U}$V S$\ddot{U}$D Korea 사장실에서 라이너 블록 사장을 만났다. 인터뷰 자리에는 이번 GNEC 합병에 큰 역할을 한 김두일 T$\ddot{U}$V S$\ddot{U}$D 고문이 배석하여 인터뷰를 도왔다.

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College-bound Curriculum Developement for Training of Atomic Industry Technician (원자력산업 중견전문인력 양성을 위한 전문대학 교육과정 개발)

  • Lyu, Kwang-Yeul;Kim, Sung-Soo;Ahn, Sung-Min
    • Journal of radiological science and technology
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    • v.28 no.1
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    • pp.33-44
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    • 2005
  • The objective of this study is to supply the good quality of experts the radiation industries in Korea and develop the major subject matter needed in the radiation industries and the curriculum in order to execute it for the variation of fields of employment at the department of radiation in the junior college and the development of the percentage of employment. In addition, this study is to improve the level of radiation experts engaged in the industries in quality, and it is to improve the social recognition of radiation rather negative now because of the development of radiation industry. As for the core results of this research, it was to suggest the detailed choice method curriculum proper to the service fields of radiation industries, but it may be subject to change due to each college's property and the educational objectives. From the result of this research above, it may be summed up as follows. First, as for the detailed curriculum by the service field, this study was to organize two subject matters: 1. the subject matter proper to the field of using the radiation, and 2. the subject matters proper to the safety control field of radiation. Second, as for the detailed curriculum by the pattern of industries, this study was to organize the four subject matters: 1. the subject matter needed in the manufactures, 2. the subject matter needed in the nondestructive testing industries, 3. the subject matter needed in the sales agencies, and 4. the subject matter needed in the laboratories. This study was to suggest the operational model about the curriculum in order to execute these subject matters. It could be executed as two methods below. First, one method is to execute the major systems by the medical field and industrial field in the third course at the department of radiation in the junior college now. Second, the other method is to make them specialize the industrial radiation in the Advanced Course(one year course) after the graduation of junior college. To operate these curricula successively it needs to assume the deeper research and the development of materials about the subject matters related to the nuclear radiation industries hereafter. In addition, it needs to solve the security of finance like the manpower of professor, space for practice, and the educational appliances, etc. needed in the operation of subject matters. Finally, the effect and result from the development or revision of college curriculum did not come out in a short time. It will require considerable time until the undergraduates at the department in the junior college finish a set of curriculum newly developed, and graduate the university, and can get the results while they engage in their works in the industrial sites. Accordingly, all the interested parties have to anticipate the results of this research with the patience in long-standing point of view. Also, this researcher considers it as it is willing to give them the continuous interest and support.

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