• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2022.11a
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• pp.140-142
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• 2022

스마트 항만 전문인력 육성을 위한 교육훈련(프로그램, 컨텐츠, 교육장비)에 관한 내용을 토대로 스마트 항만 분야별 교육장비시스템 개발 방향을 제시하고자 한다. 특히, 스마트 항만 각 분야별 교육시스템과 교육/훈련/실습을 위한 모델링 및 시뮬레이터, 원격제어 장비 등을 개발하기 위한 방향을 제안하고자 한다.

• Journal of the Korea Convergence Society
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• v.12 no.8
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• pp.105-113
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• 2021

Due to the recent coronavirus outbreak, many universities in Korea have started to implement remote education. Accordingly, the Ministry of Education has stated its plans to continuously encourage and maintain remote learning as the future innovation model for education and suggested the need for a diverse range of remote learning models. However, studies on the development of practical learning models have not been carried out actively until now. Particularly, there are not many case studies in the field of design, especially regarding mobile website development. As means to improve the newly designed practice environment, this study therefore proposes the "modoo" project that offers domain creation and online marketing services. As a result of this study, the researcher suggests the use of a mixed(blending) teaching method and realized that the effectiveness of education multiplies when project-based learning and flipped learning is combined appropriately. The research methodology was divided into two big sections, education content and operations, and the effect was evaluated using the course evaluations. The study results confirmed that the applicability will increase given that learning satisfaction levels increased by more than 5% compared to face-to-face learning.

• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2023.05a
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• pp.258-260
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• 2023

목포해양대학교와 삼성중공업은 2021년 공동 연구를 통하여 '실습선 기반 원격/자율 운항 선박 시스템 개발 및 검증'을 수행하였고 이를 통하여 목포해양대학교 실습선인 세계로호를 활용하여 삼성중공업의 자율운항 선박 시스템(Autonomous Navigation System)인 SAS의 Test Bed 시연 실험 시스템을 구축하여 2022년 자율운항 선박(MASS) 기술 요소에 대한 시뮬레이션 기반 SAS(Samsung Autonomous Ship) System 검증 및 '운항 노선에 대한 설정을 통한 선박 자율운항 검증'을 위한 실선·실해역 실험을 통해 이를 시연 및 검증을 시행하였다. 특히 의미 있는 것은 자율운항선박 실선 테스트 과정 중 발생할 수 있는 모든 위험요소 분석을 위해 한국선급과 HAZID Workship을 실시하였고, 이를 통해 국내최초 자율운항실험용 기국 승인 및 선급임시검사 완료 후 실험이 진행되었다는 것이다. 이 연구에서는 실습선 기반 자율운항 선박 실해역 실험 연구를 소개하고 그 결과를 운항자 입장에서 분석하여 향후 보완하여야 할 사항을 제시하였다.

• The Journal of Korean Institute for Practical Engineering Education
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• v.4 no.2
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• pp.158-161
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• 2012

Wee developed the automatic operation system for the laboratories equipment based on MATLAB GUI. By using Instrument Control Tool Box and standard protcol, PC and equipments are well connected each other. Wee developed the software to control the display of input and output between PC and equipments by using MATLAB GUI, This system will be effectively used in laboratories and experimental facilities and more in on-line education system for experiments.

• Journal of Industrial Convergence
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• v.19 no.6
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• pp.59-66
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• 2021

Globally, the prolonged pandemic of COVID-19 (COVID-19) has had a great impact on all industries. In particular, in the field of education, online classes (non-face-to-face) had some negative perceptions of online classes, such as lack of preparation for learning and student dissatisfaction with the class. According to the current situation survey in 2020, non-face-to-face classes accounted for about 56% of the class, and streaming real-time classes and video content-based classes accounted for most of the class. This study empirically analyzes the problems to be solved by online classes through the 2020-2021 survey (software application practical class university students), and explains the detailed program and development plan (implementation result). This study intends to contribute to the development of online learning development of each educational institution after the end of the corona crisis.

• Proceedings of the KIEE Conference
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• 2005.07b
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• pp.1120-1122
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• 2005

인터넷의 급속한 보급으로 인해 데이터 전송 시 발생하는 공간상의 제약을 쉽게 극복 할 수 있게 되어 전 세계 어디서든지 데이터를 주고받을 수 있게 되었다. 이러한 인터넷 웹기반의 장점을 살려서 그동안 실험 연구용으로 사용하던 서보시스템의 PID 제어방법을 인터넷을 기반으로 한 원격제어 시스템으로 구현하였다. 본 논문에서는 DC 서보 모터와 모터 제어 보드, NI사의 DAQ, PC로 시스템을 구현 하였다. UI(User Interface)는 LabVIEW 프로그램을 이용하여 GUI(Graphical User Interface)로 DC 서보 모터의 제어와 작동상태의 모니터링이 용이하도록 하였고, 최적의 PID 이득값을 설정하여 원하는 속도 응답 특성이 양호한 제어를 할 수 있게 하였다. 더 나아가 PID 제어 방법을 원격 실시간의 가상 실습이 가능한 e-Learning에 적용 할 수 있음을 확인하였다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2021.01a
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• pp.139-140
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• 2021

IT 기술의 발전은 다양한 산업에서 PLC를 기반으로 하는 스마트 팩토리의 도입이 확산되고 있는 실정이나 이를 운영하는 운영 인력의 부족으로 많은 어려움을 겪고 있기에, PLC를 사용할 수 있는 인력 양성 교육 플랫폼이 필요한 실정이다. 최근 PLC와 같은 실습 기자재를 대체할 시뮬레이션 기법의 연구가 활발하게 진행되고 있으나, 기존 PC 환경에서의 시뮬레이션 프로그램들을 원격 수업에 적용할 경우 모니터 상에 많은 요소가 디스플레이 되어 화면 전환이 불편한 단점을 가지고 있다. 본 논문에서는 시뮬레이션 프로그램을 모바일 환경에서 실행하여 PC 화면에 모니터링할 프로그램의 수를 감소시킬 수 있는 모델을 제안한다. 제안 모델을 원격 교육에 적용할 경우 화면 전환의 수를 감소시켜 더욱 정확한 이해를 통하여 학습의 효과를 향상시킬 수 있을 것으로 기대된다.

• Journal of Engineering Education Research
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• v.3 no.2
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• pp.14-23
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• 2000

This paper is concerned with the development of remote engineering laboratory using the internet. Recently, various virtual laboratories are introduced using the multimedia technologies but the internet laboratory using the real hardware system is not present. In this study, we developed the remote engineering laboratory by combining the GPIB program which controls the hardwares with the web programming which controls the internet. The function generator, LCR meter, and oscilloscope were considered as the measurement devices. The client program includes the user-interface which carry out experiment remotely. Several electrical experiments were set up to verify the experimental process. It has been found that the remote engineering experiments are feasible and valid. The methodologies will be discussed in detail.

• The Journal of Korean Association of Computer Education
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• v.10 no.4
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• pp.113-124
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• 2007

The virtual laboratory is implemented by Java applets and FLASH animations, which provides the learners with improved experimental methods. If the learners have access to the virtual laboratory system through signing up procedure, they can acquire the fundamental concepts and make a virtual experiment on 8051 microcontroller. In addition, we have implemented the remote laboratory for practicing 8051 microcontroller, which can be used to compensate the absence of reality, occurred during virtual laboratory session. Finally, the proposed integration laboratory provides the learners with almost all the same and advantages as a real laboratory environment.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2012.06a
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• pp.119-121
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• 2012

본 논문에서는 닌텐도 DS를 이용하여, 임베디드 소프트웨어 교육을 수행하기 위한 준비 과정과, 실제 교육 내용을 소개하고, 향후 계획을 공유하고자 한다. 닌텐도 DS는 가격이 저렴한 게임기로 ARM9, ARM7 두 개의 CPU를 가지고 있으며, 기본적인 입출력 장치, 그래픽 가속기, 무선랜 등을 모두 포함하고 있다. 우리는 이 닌텐도 DS에 실시간 운영체제인 FreeRTOS를 이식하고, Eclipse 기반의 IDE 개발 도구 및 원격 디버깅 환경을 구축하였다. 또, 교육 과정에서는 하드웨어의 제어, RTOS의 기본 API의 활용, IPC, 동기화 문제의 해결에 이르는 주제를 포함함으로써 임베디드 소프트웨어 엔지니어가 지녀야할 기본적인 스킬들을 두루 다루는 실습이 되도록 구성하였다. 개발된 교육 환경 및 실습을 위한 강의 자료는 공개 소프트웨어로서 100% 공개되어 누구나 이용할 수 있다.