Journal of the Korean Society for information Management
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v.14
no.1
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pp.5-26
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1997
The accelerating rate of changing and the increasing complexity of information environments make information centers new framework in information organization, access, processing, and use. This article presents theory and methodology of strategic planning for special information centers with an overview of literature and conceptual framework, analytical method and role model.
Based on Rawl's Justice Theory, the author examines the rationales for educating older adults and advocates for their needs for just distributions of educational resources and opportunities. The author also seeks policy implications for establishing just educational systems for older citizens. On the basis of Rawl's Justice Theory, the essential principles for realizing social justice are presented. The author points out the Veil of Ignorance and Rational Indifference. As the practical methods for achieving social justice, the author presents Exclusion of Coincidence, Difference Principle, Democratic Equality, and Common Asset. Implications for establishing just education systems for older adults include: 1) The least advantaged groups such as older adults, females, and the disabled should not be discriminated in the distribution of educational resources; 2) People with higher capacities are obliged to serve less capable people; and 3) Older adults should mobilize all resources to empower themselves and to develop their potentials. The author concludes that Rawl's Justice Theory can be tapped into as a useful ideological framework in order to expand educational resources and opportunities for older adults.
This paper attempts to focus the ways in which Seoul as an urban space can be read and interpreted from gender perspective, assuming Seoul as a cultural text which represents modernity and post-modernity. Drawing on discussions of urban sociology and human geography which have analyzed the relationship between material spaces and social subjects, this paper explores the gendered segregation and representations of space in Seoul which has been constructed through the process of modernization. The framework of spatial interpretation of Seoul, concentrating on imageablity and legibility, consists of three dimensions; gendered division of labour and sphere, dichotomy of representations along with femininity and masculinity, and the ways of interlocking between modernity and post-modernity. In this paper, 'fl$\check{a}$nerie', Benjamin's method of interpretation of urban culture and the way of seeing with 'speculum' of Irigaray are adopted as metaphoric methodologies. It is an attempt to develop a new methodology to analyze and interpret urban space from gender-cultural perspective.
최근 20년간 마케팅을 비롯하여 사회과학 전반에 걸쳐 기업이론에 관하여 새로운 패러다임으로 각광을 받아온 신제도학파 접근방법은 이익극대화를 기업의 중심적 행동으로 가정하고 있는 신고전학파의 맹점을 극복하여 조직문제를 포괄적으로 다룰 수 있음을 보여주고 있다. 이 이론은 한정된 합리성, 기회주의, 자산 특수성, 지배구조, 신뢰 및 협동 등의 핵심적 개념들이 동태적 환경 하에서 활동하고 있는 기업의 경제적 행동을 분석하고 이해하는데 크게 기여하였음이 입증되고 있다. 이것은 다수의 실증적 문헌들에서 엿볼 수 있다. 그러나 신제도학파의 이론적 틀은 두 가지 면에서 주요 결점을 안고 있다. 그 하나는 이론의 정당성을 입증하기 위한 실증적 연구결과물을 무수하게 찾아볼 수 있으나, 대부분이 연구의 타당성이 결여되어 있다는 점이고, 또 하나의 결정적 결함은 신고전학파와 마찬가지로 비교정태적 접근방법을 택함으로써 역사적 관점이 도외시되고 기업의 전략개발과 구조적 변동을 이해하는데 필수적인 조직과 기술간의 동태적 상호작용의 중요성을 간과하고 있다는 점이다. 이에 따라 본고에서는 국제교역 이론가들이 제시한 기업 특유의 경쟁우위에 관한 착상과 그러한 우위가 기업 내외의 네트워크 형성을 포함하여 결집된 조직역량에서 도출된다는 견해를 거래비용이론에 접목시킴으로써 기업의 성격과 그 성장방식을 보다 설득력있게 이해할 수 있으리라는 관점을 제시하려 하였다. 이와 같이 거래비용이론과 진화론을 결합하면 신제도학파 기업이론의 결점이 보완되고 이론의 발전이 한 단계 진일보할 것으로 기대된다. 특히 마케팅 연구자들이 거래비용이론의 경우와 마찬가지로 본고에서 제시한 통합이론에 대해서도 실증적 연구를 행하면 이론개발에 크게 기여할 것으로 생각된다.
This paper analyzes the approaches of Web-based expert systems by comparing their pros and cons. and proposes a methodology of implementing the Web-based backward inference engines with reduced burden to Web servers. There are several alternatives to implement expert systems under the WWW environment : CGI, Web servers embedding inference engines external viewers Java Applets and HTML. Each of the alternatives have advantages and disadvantages of each own in terms of development and deployment testing scalability portability maintenance and mass service. Especially inference engines implemented using HTML possess relatively large number of advantages compared with those implemented using other techniques. This paper explains the methodology to present rules and variables for backward inference by HTML and JavaScript and suggests a framework for design and development of HTML-based Expert System. A methodology to convert a traditional rule base to an Experts Diagram and then generate a new HTML-based Expert System from the Experts Diagram is also addressed.
Although a study on documentation strategy has been steadily releasing recently in the archival study field, it is rare that the cases or studies applying the institutional functional analysis methodology that Helen Samuels had suggested. The institutional functional analysis is a methodology to provide a comprehensive understanding of the record by defining the essential features of the institution at a macro level. The documentation area derived from the institutional functional analysis functions as a priori framework for an archivist to select and keep the records of the institution. In other words, by analyzing the function of the institution through the institutional functional analysis methodology, it makes possible to identify the functions not covered under the current records retention schedule at a macro level ensuring accountability of the organization's business activities. The documentation project of the United States is a prime example to comply with this background. In this study, by analyzing the case of the United States Congress, it is proposed the derived implications for applying the institutional functional analysis to the National Assembly of the Republic of Korea, where is the similar national institution to the U.S. Congress. For this purpose, firstly, the theoretical debate on the institutional functional analysis as the previous studies. Secondly, the documentation project of the United States Congress has been case analyzed by each function according to the institutional functional analysis. Thirdly, on the basis of the case study results, the implications are derived and it is suggested that the documentation areas applicable to the National Assembly of the Republic of Korea.
Journal of the Korean Society for information Management
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v.12
no.2
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pp.37-61
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1995
The purpose of this paper is to make a careful study on the characterization of information science and to describe the scientific basis for the revitalization. At first, various theoretic models in initial stage and later tendency of infor mation science are analyzed and evaluated. After that the dilemma and nature of information science as a postmodem science are investigated. Upon the results of these analysis and investigation, the new reference points of information science are presented from the strategic, theory-immanant, and methodological aspects.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2012.01a
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pp.163-167
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2012
이 연구는 실무능력이 중시되는 맥락에서 유용한 능력기반 학습환경의 구축방안을 모색해보고, 그 효과성을 실증적으로 탐색하는데 목적이 있다. 이를 위해 기존의 교수설계 패러다임의 발전동향을 토대로 능력기반 학습환경 구축원리를 도출하고, 이른 토대로 일반대학의 교직과목의 하나를 선정하여 구체적인 교수학습 환경을 개발하고, 기본적 실험설계의 틀에 그 효과성을 분석해 보았다. 그 결과 원래 해당 과목이 지향한 3개의 능력 중 2개 능력에서 실험집단이 비교집단보다 향상의 가능성을 보였다. 후속 연구에서는 이 학습환경 모형의 정련화와 아울러 효과검증 방법론을 보다 정련화하고, 표본수 증대를 통한 통계학적 검증이 요청된다.
This paper aims to offer a conceptual framework in the context of culture-driven city branding through strategic design from a cross-disciplinary approach. The key findings identified the followings: Firstly, the phenomenon of culture-driven city brand creation and the use of design value of primary attractions. Secondly, the impact of the design contents of new media in supporting city brand creation. Lastly, the importance of image/text relationships through applying coding theory to enhance city brand communications.
Recently, there have been many changes in researches of mathematics education. There is a growing number of researchers who are interested in empirical researches. According to the these changes, there is also an emphasis on methodology of mathematics education. This means that many researchers try to conduct an research using scientific approach. Therefore, new types of research developing mathematics courses recently has evolved as follows: teaching experiment, hypothetical loaming trajectory, design science, developmental research. The aim of this study is to reflect on developmental research in RME and to induce desirable directions for developing our mathematics courses. In order to attain these purposes, the present paper reflects the philosophy of RME, aim, procedure, data collection, data analysis, and justification of developmental research with illustrating a exemplar Based on these reflections, it is discussed that it needs to construct the mathematics curriculum connecting theory and practice in mathematics education, to report the process of developing mathematics courses faithfully, and to develop real mathematics courses after conducting basic developmental researches in order to take scientific app- roaches for developing mathematics courses.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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