• Proceedings of the KIEE Conference
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• 2008.10b
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• pp.532-533
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• 2008

본 논문에서는 하루에 수백만 명이 이용하는 지하철 역사내의 환경 관리를 유비쿼터스(Ubiquitous) 기술을 적용하여 실질적이고 효과적으로 실행하는 방안을 제안하고자 한다. 지하철 역사는 지하라는 특수한 환경이기 때문에 외부의 신선한 공기를 유입하여 역사내의 공기질을 쾌적하게 유지해야할 필요가 있다. 또한 실내 공기질을 오염시키는 환경가스나 미세먼지 등의 오염도에 대해서도 지속적으로 감시하여야 한다. 이를 위해 설치가 간편하고 소형의 측정 장치를 지하역사내의 주요 지점에 설치하여 오염물질을 측정하고 그 결과 데이터를 모으는 집중기(Collector)를 운영하여 최종적으로 측정 데이터를 중앙 서버까지 전송할 수 있다면 지하철 관리자에 의한 지하역사내의 오염물질을 효과적으로 관리 감독하는 종합적인 지하철 환경 관리시스템의 운영이 가능할 것으로 판단된다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2015.05a
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• pp.447-448
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• 2015

인사동은 전통문화의 거리로 알려졌으나 관광상품 위주의 일시적 개발이 진행되어 역사적 장소로서 그 중요성이 부각되지 않았다. '3.1운동' 유적지를 중심으로 한 역사체험프로그램을 통해 교육적 효과를 높일 수 있는 장소로 인사동을 활성화시켜야 한다. 이를 통해 3.1운동의 발생지로서 인사동의 역사적 의미를 되찾고 공간과 학습이 결합한 역사적 공간으로 근대문화유산의 가치를 교육적으로 활용하는 방안을 모색한다.

• Journal of Korean Society of Transportation
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• v.27 no.5
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• pp.189-194
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• 2009

Transfer impedance is one of the most critical factors decreasing the competitive power of public transportation. Therefore, it is necessary to improve transfer impedance of KTX and rail station users in order to increase the usage of public transportation. Important factors influencing transfer decisions include exterior walking distance, interior walking distance, steps, and escalators. However, their comparative impedances are different. This study constructed a model for calculating transfer impedance based on bodily sensational transfer time in KTX and rail stations and calculated transfer impedance on major KTX and rail stations in Korea. The study results show that the addition of one escalator decreases travel time by one to three minutes. The calculated transfer impedance based on bodily sensational transfer time in this study can be utilized as objective criteria to compare transfer conditions of different KTX and rail stations and to prioritize them for facility improvement. The calculated transfer impedance also can be used as facility guidelines for designing a new transit center.

• Journal of Korea Entertainment Industry Association
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• v.13 no.5
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• pp.83-89
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• 2019

Zhang yimou's film "the shadow" adopts a lot of modern literary symbolic content in the story structure. The novel has been greatly modified, abandoning the setting of the original work and making up the historical background of the story, thus completing the discourse practice of aerial literature rather than historical literature. The film expresses the historical story poetically and even writes the personal mind. In this way, the audience's sense of substitution is increased, and a large number of traditional Chinese cultural symbols are adopted visually. In terms of clothing, the most traditional is sought, which advocates loyalty to history, and adds cultural connotation and depth. The audience can feel the bold and unfettered artistic creation spirit of the main creator, as well as the novel and unique visual expression style, which makes his works have both traditional visual perception and modern story content. The combination of traditional vision and modern drama forms a new visual and cultural experience.

• Korean Educational Research Journal
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• v.37 no.1
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• pp.19-32
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• 2016

The purpose of this article is to review the historical media and reenactment activity which is used in history education. Especially, teachers are very interested in how to develop the interest of the students in class. In this article, we review the characters of the reenactment activity as well as the drama and film. The definition of the reenactment activity is to act like a historical persons. 'Reenactment activity' is not familiar to us in Korea but it is very famous to the students and the teachers who want to re-act the historical life. Reenactment actvitiy is more efficient than movie because doing reenactment is much cheeper than making film.

• KOMUNHWA
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• no.57
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• pp.233-261
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• 2001

This Study was contrived to analyse strategies for developing traditional craft industry as tourist resources through a case of Kyungju Folk Craft Village and to find the way of making economic value from components of Kyungju history and culture. Accordi

• Journal of Popular Narrative
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• v.26 no.2
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• pp.123-153
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• 2020

As the importance of documented fact has weakened in historical dramas, the combination with other genres has become prominent. By reviewing the way romance is dealt with in historical dramas, this research examines how the properties of historical events adopted by historical dramas are related to the motif of love, and how the narrative of love and romance contributes to the historical effects, with a focus on the television drama Mr. Sunshine. Mr. Sunshine is the first historical drama written by Kim Eun-sook, combining deliberately rearranged history with the writer's unique grammar of romance. The failed resistance movement of the righteous army in the drama is matched with the love that cannot be achieved based on self-negation. The drama, which deals with the tyranny of Japanese imperialism and the independence of Joseon, fictionalizes key characters and events, transforming the desire of love into the passion of patriotism. Romance in Mr. Sunshine serves as a catalyst for emphasizing the tragedy of historical events and reconstitutes cultural memories. In historical dramas, the fictional plot of romance leads viewers to reflect on human life in history that flows from the past to the future. How does an individual's inner feelings contribute to the historical representation? This research is significant as it is the first attempt to examine the relationship between historical drama and romance in various ways.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2004.08a
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• pp.121-127
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• 2004

오늘날과 같은 정보사회와 지식기반 사회에서는 웹기반교육(WBI:Web-Based Instruction)은 학교 교육에 좀 더 나은 학습효과, 신속 제공성, 시공을 초월한 편의성, 저비용 등의 가능성을 제공하고 있다. 따라서 텍스트 위주의 종례의 초등학교 역사 교육에서 탈피하여 역사 관련 정보 공유, 웹토론을 통한 의사교환 등을 초등학교 역사 교육에 적용 분석해 보고자 하였다. 이 논문에서는 웹기반교육의 개념과 유형, 특징을 살펴보고 웹의 장점을 최대한 살린 웹기반 역사 학습 시스템을 설계하고 구축해 보았다. 또한 시스템을 적용 분석하여 향후 웹기반 역사 교육 시스템 구성의 방향을 제시해 보았다.

• Communications of Mathematical Education
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• v.12
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• pp.67-82
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• 2001

발생적 원리는 수학을 공리적으로 전개된 완성된 것으로 가르치는 형식주의의 결함을 극복하기 위하여 제기되어온 교수학적 원리로, 수학을 발생된 것으로 파악하고 그 발생을 학습과정에서 재성취하게 하려는 것이다. 특히, 수학을 지도함에 있어서 역사적으로 발생, 발달한 순서를 지켜 지도해야 한다는 것이 역사-발생적 원리로, 수학이 역사적으로 발생, 발달 되어온 역동적인 과정을 학생들이 재경험해 보게 하기 위해서는 이러한 일련의 과정을 효과적으로 설명할 수 있는 교수-학습 방법이 필요하다. 변증법적인 방법론은 헤겔에 의해서 꽃을 피운 철학으로, 정일반일합(正一反一合)의 원리에 따라 사물의 발생과 진화 과정을 역동적으로 설명할 수 있는 방법론이다. 따라서, 본 연구는 초등학교에서 역사-발생적 원리에 따라 수학을 지도할 수 있는 방법으로 변증법적인 방법을 고찰하여, 역사-발생적 원리의 수학 교수-학습 방법에 대한 시사점을 얻고자 한다.

• Annual Conference on Human and Language Technology
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• 2013.10a
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• pp.156-159
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• 2013

본 논문에서는 시간 개념이 포함된 역사적 지식을 표현할 수 있는 사건 온톨로지(event ontology) 기반의 역사 온톨로지 모형인 Y-HisOnto 를 제안한다. 제안한 역사 온톨로지 모형은 기존의 온톨로지에서 사용되는 이진 관계(binary-relationship)로 표현된 단편적 지식들을 조합하여 다진 관계(n-ary relationship)를 이용하여 역사적 사건 관련 지식을 표현한다. 제안한 온톨로지 모형에 기반하여 사건 중심의 지식을 온톨로지로 구축하고, 사건 관련 질의에 대해 온톨로지 논리 검색 실험을 수행함으로써 제안한 온톨로지 모형이 Q&A 시스템에서 효과적으로 활용될 수 있음을 확인한다.