• 중국학논총
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• 제43호
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• pp.33-54
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• 2014

本文所探討的主題是關於晩明與朝鮮後期小品文的'病'之美學, 病是一个從晚明與朝鲜后期的小品文出現的特殊素材, 是一個表現眞情眞趣韻致的方法論. 晚明與朝鲜后期的小品文作家提唱童心表現眞趣, 也通過病表現眞情. 病是眞性的表露. 有病, 才有個性. 才有鋒芒, 有與世俗不同之處, 不受世俗所汚影響, 沒有世故之態的人格. 病之所以爲明季世人與18世紀朝鮮後期所稱訟以爲美, 乃在於其怪與奇. 病的主要原因是癖狂懶痴傲.. 本稿分析以癖爲主. 下列小品文的'癖之美學的特徵. 其一. 癖是一種特殊幷几近变态的行为. 但在晚明文人與朝鲜小品文人的眼里, 病可是真情至性的表現. 其二. 晩明與朝鮮文人以爲生活是有寄託的, 有寄託才能安心度日. 其三. 晩明與朝鮮小品作家通過癖, 不但能使生活和心情獲得寄託, 也可以轉移心思, 移情養性. 其四, 癖是可以有治兵養心. 通過以上的共通審美意識, 講道結論, 晩明與朝鮮後期小品文有密切的关系. 再說朝鮮後期小品文受到晩明小品文的影響.

• 건설안전기술
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• 통권49호
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• pp.26-31
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• 2009

붉은 대륙의 문화가 흐르는 곳. 서울 광화문에 자리잡은 '주한중국문화원'은 우리에게 대륙의 문화를 거침없이 보여주려는 듯 자신 있게 다가온다. 중국문화원에 거는 기대가 얼마나 큰지는 VIP룸을 보면 미루어 짐작할 수 있다. 중국을 제대로 알리고자 본국에서 직접 가구와 소품을 들여왔으며 실내 장식에도 본국에서 온 인테리어 기술자가 동원되었다. VIP룸에는 <삼국지>를 소재로 제작한 홍목 가구로 장식되어 있으며 이것 또한 명 청 시대 작품들을 원형 그대로 재현한 것이다. 아시아의 용에서 세계의 용으로 비약하고자 꿈틀대는 중국의 과거와 오늘을 서울에서 느껴본다.

• 만화애니메이션 연구
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• 통권43호
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• pp.343-362
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• 2016

웨스 앤더슨 감독은 개성이 뚜렷한 감독으로, 화면 구성, 움직임, 조명 및 소품까지 세밀하게 고려하여 촬영하며, 그만의 독특한 방법으로 영화 세계를 구축하고 있는 감독이다. 앤더슨 감독의 영화는 '대칭적'이고 '평면적'인 영상 구성을 추구하는 것으로 알려져 있는데, 이 연구는 그가 평면적인 영상 구성뿐만 아니라 '깊이감있는 영상 구성'을 추구하였음을 장면 분석을 통하여 고찰하였으며, '화면의 깊이감'이 그의 영화에서 어떻게 활용되었는지 살펴보았다. 분석 대상은 그의 최근 대표 작품인 <문라이즈 킹덤>(2012)과 <그랜드 부다페스트 호텔>(2014)을 대상으로 하였다. 웨스 앤더슨 감독은 그의 영화에서 1점 투시도법이나 Z축 블로킹과 같은 기법을 활용하여 화면의 깊은 공간감을 구사하면서도 중앙을 기점으로 완벽히 좌우대칭의 화면을 만들어낸다. 이는 일반적인 대칭구도가 지니는 평면성과 상당히 다를 뿐만 아니라, 일반적으로 '화면의 깊이감'이 추구하는 현실성과도 거리가 있다. 깊이감 있게 구성된 화면이 완벽히 대칭구도를 이룸으로써 영화 속 세계가 현실 세계와는 동떨어진 세계라는 느낌을 준다. 따라서 '깊이감 있는 대칭구도'는 앤더슨 감독이 판타지 세계를 표현하는 그만의 독특한 방식이라고 할 수 있다. 또한 그는 수평과 수직, 앞과 뒤로 직선적으로 움직이는 카메라 움직임을 구사하면서도 '화면의 깊이감'을 구현해내고 있다. 카메라의 움직임이 사람의 움직임을 따라 자연스럽게 이동하는 것이 아니라, 가로로 때로는 세로로 직선적으로 움직임으로써 현실 세계를 자연스럽게 보여주는 카메라워킹이 아니라 현실세계와 거리두기를 하는 것이다. 즉, 그는 현실 세계의 재현을 추구하는 것이 아니라, 오히려 현실 세계와 거리두기를 하면서 그만의 영화적 세계를 구현하고 있는 것이다. 이와 같은 방식으로 그가 보여주는 영화세계는 '동화적'이라는 단어로 표현할 수 있다. 화면 구성에서부터 카메라 움직임까지 그는 영화 속 공간을 '깊이감' 있게 구성해 내면서도, 이러한 '깊이감'을 통해 현실성을 확보하기 보다는 그의 영화 세계가 현실과는 동떨어진 판타지의 세계임을 강조하는데, 이는 동화 같은 스토리에 동화책을 보는 듯한 파스텔톤의 색감과 함께 '동화 세계'를 구축하는데 기여하고 있다.

• 한국가정과교육학회지
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• 제33권3호
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• pp.159-171
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• 2021

본 연구의 목적은 중·고등학생의 전통문화에 대한 관심을 고조하고 긍정적 인식을 높여주기 위해 전통요소를 활용한 가정과 방과후 선물포장 디자인 프로그램을 개발하는데 있다. 보다 효율적인 학습을 위하여 수공노작을 활용한 체험학습 위주의 프로그램을 구성하였다. 연구는 분석, 개발, 평가의 과정을 거쳤다. 분석의 단계에서는 전통미를 표현하는 핵심요소를 파악하기 위해 2009와 2015 개정 교육과정의 기술·가정 교과서, 백화점 매장에서 전통포장 디자이너로 근무하는 전문가의 인터뷰와 판매하는 작품, 선물포장 디자인 협회의 출판물과 블로그의 작품을 종합적으로 분석하였다. 분석 결과 전통선물 포장디자인에서 전통미를 표현하는 핵심요소는 전통적 상징 문양, 색채, 장식, 소품을 현대적인 재료를 함께 이용해 구현하는 데 있었다. 추출한 핵심 요소를 바탕으로 16주, 32차시의 방과후 프로그램을 개발하여 전문가 3인과 현장교육전문가 1인의 자문을 통해 개발한 프로그램의 우수성을 검증받았다. 개발한 프로그램은 인천 소재 G여자중학교의 57명의 학생들에게 적용한 후 설문조사 참여와 소감문을 작성하도록 요청하였다. 그 결과 학생들의 전통에 대한 관심과 인식이 긍정적으로 변화하였음을 확인하였다. 향후 다양한 전통문화 체험 프로그램을 통해 청소년들이 우리 고유의 전통문화를 일상에서 더욱 자주 접할 수 있는 여건을 마련한다면 우리 전통문화의 정체성을 더욱 창조적으로 발전시켜 나갈 수 있는 실질적 계기가 될 수 있을 것으로 사료된다.