• Journal of Technologic Dentistry
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• v.38 no.4
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• pp.273-280
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• 2016

연구목적: 본 연구의 목적은 통상적으로 사용되는 글라스 세라믹과 고분자를 침투시킨 지르코니아 소재로 제작된 코어와 레진 시멘트의 굴곡강도 및 결합강도를 비교하여 하이브리드 기술이 치과 재료의 물리적인 성질에 미치는 영향을 조사하기 위함이다. 연구방법: 본 두 가지의 통상적으로 사용되는 세라믹소재[Vita PM9(GC) and I-JAM(ZC)] 와 다른 두 가지 하이브리드 세라믹 소재 [CELTRA Duo(ZRC) and Vita Enamic(RIZ)] 를 평가하였다. 각 그룹의 소재를 선택하여 결합강도와 굴곡강도, 그리고 scanning electron microscopy(SEM)을 이용하여 표면분석을 시행하였다. 도출된 결과 데이터는 일원분산분석(One-way ANOVA)을 통해 분석되었으며, 제1종 오류의 수준은 0.05로 하였다. 연구결과: RIZ 그룹에서 가장 높은 결합강도를 보였으며(p<0.05), ZC 그룹이 가장 낮은 결과를 보였다. 상대적으로 굴곡강도는 ZC 그룹이 가장 높은 수치를 나타내었으며, RIZ 그룹이 가장 취약했다. 연구결론: 하이브리드 기술로 제작된 소재(RIZ 그룹)는 우수한 레진 시멘트와의 결합강도를 보였지만, 그에 비해 굴곡강도는 상대적으로 통상적인 지르코니아 소재보다 비교적 취약한 결과를 보였다.

• The Journal of The Korea Institute of Intelligent Transport Systems
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• v.11 no.2
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• pp.10-20
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• 2012

This study shows how to estimate AADT(Annual Average Daily Traffic) on temporary count data using new grouping method. This study deals with clustering permanent traffic counts using monthly adjustment factor, daily adjustment factor and a percentage of hourly volume. This study uses a percentage of hourly volume comparing with other studies. Cluster analysis is used and 5 groups is suitable. First, make average of monthly adjustment factor, average of daily adjustment factor, a percentage of hourly volume for each group. Next estimate AADT using 24 hour volume(not holiday) and two adjustment factors. Goodness of fit test is used to find what groups are applicable. MAPE(Mean Absolute Percentage Error) is 8.7% in this method. It is under 1.5% comparing with other method(using adjustment factors in same section). This method is better than other studies because it can apply all temporary counts data.

• The Journal of Korean Academy of Prosthodontics
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• v.55 no.2
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• pp.135-143
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• 2017

Purpose: This research was conducted to compare the marginal and internal fit of zirconia prostheses fabricated with the model scan method and the intraoral scan method. Materials and methods: In this study, 20 extracted human mandibular first molar was used in the preparation of abutment tooth for the fabrication of zirconia prostheses. In the first group, the model scan method was applied on 10 prepared teeth. In the other group, the intraoral scan method was used on other 10 prepared teeth. Datum of both groups were transmitted to the software system. Afterwards, 20 zirconia prostheses were fabricated using the Ceramill system. Weight technique was used to evaluate the internal gap of the zirconia prostheses. In the Replica technique, marginal gap of the zirconia prostheses were analyzed by optical microscopy. Statistical analysis was based on one-way ANOVA. Results: Model scan group showed lower average weight than intraoral scan group when weight technique was applied, which has significance (P < .05). Also, model scan group showed significantly lower figures in all 5 measurements of replica technique than intraoral scan group (P < .05). Conclusion: Zirconia prostheses of both groups demonstrated clinically acceptable margin and internal fit. However, model scanned zirconia prostheses showed higher marginal and internal fit than intraoral scanned crowns.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2005.08a
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• pp.257-266
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• 2005

학급에서의 아동 상호간의 관계 파악은 아동 성향 파악 및 생활지도 등에 유용하게 사용될 수 있다. 이러한 교우관계를 파악하게 되면 서로 잘 어울리는 친구들이나 외톨이로 있는 아동을 미리 찾아내어 아이들 상호간의 감정의 흐름을 파악할 수 있고 서로 협력하는 학급을 만들기 쉬울 것이다. 이에 본 논문에서는 학급 아동 상호간의 호감도에 의해 교우관계를 분석할 수 있는 시스템을 퍼지 (Fuzzy) 이론을 응용하여 설계하고 그룹화 할 수 있는 방안을 제시하였다. 교우관계의 특성상 애매모호하고 불확실한 감정과 호감도를 몇 마디 말 또는 '좋아한다', '좋아하지 않는다'는 이분법적인 방법으로 분석하기에는 아동 상호간에 복잡한 감정을 다 표현하기 어렵기 때문에 퍼지이론을 적용하여 수치화된 정보로 상대적 비교가 가능하도록 함으로써 좀 더 정확한 아동 상호 관계를 분석할 수 있도록 설계하였다. 또한, 퍼지이론을 바탕으로 연결차수를 계산한 그룹화 방안을 제시하였다. 본 논문에서 제안하는 시스템과 분석화 방법의 특징은 첫째, 인간관계의 애매하고 모호한 점을 상대적 비교가 가능하게 함으로써 정확한 분석을 가능하게 하고, 둘째, 퍼지 이론의 적용을 통하여 해밍거리 (Hamming Distance)에 의한 유사도 분석이 가능한 시스템과 $\alpha$-수준집합 ($\alpha$-cut)에 의한 그룹화 방법을 제안하였으며, 셋째, 교육현장에서 발생할 수 있는 애매한 상황과 아동의 성향파악 등 수치적인 파악이 불가능한 부분을 분석이 가능한 데이터로 만들 수 있는 기초를 마련하였다.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2018.06a
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• pp.223-224
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• 2018

기계학습 기반 비디오 화질 자동 측정 기술은 주관적 화질 평가를 대체하기 위한 기술로, 비디오를 입력 신호로 화질 평가 결과를 출력 신호로 하는 기계학습 모델을 통해서 개발하는 기술이다. 학습에 필요한 비디오 데이터 셋은 입력 신호인 비디오 시퀀스와 입력의 출력신호로 학습할 주관적 화질 평가 결과로 구성된다. 이때 데이터 셋의 일부는 기계학습 기반 비디오 화질 자동 측정 기술 개발 과정에서 학습에 사용하고, 남은 일부는 개발 기술의 성능 평가에 사용한다. 일반적으로 기계학습 기반 기술의 성능은 학습 데이터의 양과 질에 비례한다. 그러나, 기계학습 기반 비디오 화질 자동 측정 기술 개발에 필요한 데이터 셋은 주관적 화질 평가 결과를 포함해야 하므로, 데이터 양을 늘리는 것은 쉬운 문제가 아니다. 이에 본 논문에서는 압축 비디오에 대한 화질 자동 측정 기술 개발을 위해 필요한 데이터 셋을 양과 질적 측면에서 효율적으로 구축하는 방법을 제안한다. 양적 측면에서 효율성을 높이기 위해 부호화 복잡도와 평가 난이도 기반으로 시퀀스를 선정 방법을, 질적 측면에서 효율성을 높이기 위해 쌍 비교(Pairwise Comparison)기반의 주관적 화질 평가 방법을 제안한다.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.19 no.1
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• pp.199-204
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• 2018

In this paper, we propose a fast collision detection method for interacting with objects in virtual space. First, in the mesh grouping step, the entire space is divided into small spaces of a predetermined size, and the positions and sizes of the smallest basic stereoscopic shapes (cube or sphere) including all of the meshes belonging to each small space are determined. In the collision detection step, it is checked whether a haptic interface point (HIP) is included in a three-dimensional figure representing a group. When a collision with a specific three-dimensional figure is confirmed, searching is performed only for the meshes in the group to find a mesh on which a possible real collision with HIP occurred. The effectiveness of the proposed algorithm is verified by measuring and comparing the computation time of the proposed method with and without the proposed method.

• Korean Journal of Child Studies
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• v.22 no.1
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• pp.251-271
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• 2001

교사가 이야기책을 반복하여 읽어주는 (a multiple reading) 과정에서 아동이 새로운 단어에 해당하는 그림을 보고 그 단어를 명명하게 하는 (a labeling strategy) 읽기 방법이 아동의 어휘획득에 연령과 경험에 따라 차별적인 효과를 가져오는가, 또한 동일한 읽기 방법이 그룹 상황에 적용되었을 때 일대일 상황에서 얻어지는 효과와 같은 효율성을 갖는가의 문제가 각각의 실험에서 다루어졌다. 양 실험에서 각 연령 (4, 5세) 집단은 그림 어휘력 검사의 표준 점수 결과를 기준으로 하여, 상 하 두 어휘력 집단으로 나뉘어졌다. 아동이 설정된 새로운 단어를 획득한 결과는 comprehensive와 productive 어휘력 검사를 통해 측정되었다. 첫 번째 실험에서 4세와 5세 아동들은 각 연령 집단에서 교사가 일 대 일로 이야기책을 읽어줄 때, 수동적으로 듣거나 또는 설정된 단어에 해당하는 그림을 보며 직접 명명할 수 있었다. 두 번째 실험에서는 첫 번째 실험에 참여한 4세 아동들이 같은 읽기 방법으로 그룹 상황에서 읽혀졌다. 첫 번째 실험 결과, 새로운 단어를 comprehend 하고 produce 하는데 5세 아동이 4세 아동 보다 나은 기제를 갖고 있는지는 분명히 밝혀지지 않았다. 결과를 통해 분명하게 밝혀진 것은 이야기책이 읽혀지는 동안 얻어지는 comprehensive 어휘와 productive 어휘에는 차이가 있다는 것이다. 아동들은, 특히 어릴수록, 새로운 단어를 comprehend 하는데 있어서는 labeling strategy의 효과를 보지 못한 반면, 단어를 produce 하는데 있어서는 동일한 방법이 단순한 반복 읽기 보다 효과적이었다. 덧붙여, 어휘력에 있어 상위 집단에 속한 아동이 하위 집단에 속한 아동 보다 더 많은 단어를 comprehend 하고 produce 한다는 점을 확인시켰다. 두 번째 실험 결과는 그룹 상황에서 4세 아동에게 이야기책을 읽어줌으로써 새로운 단어를 획득하게 할 수 있다는 것을 보여 주었다. 사용된 labeling strategy는 특히 productive 어휘 획득에 효과적인 것으로 나타났으며, 따라서 일대일 상황에서 뿐 아니라 그룹 상황에서도 중요한 요소로 보였다. 덧붙여, productive 어휘 획득에 있어서 labeling strategy의 효과는 어휘력에 있어 하위 집단에 속한 아동에게는 상황에 따라 다른 결과를 가져왔다. 즉, labeling strategy의 효과에 있어서 하위 집단의 아동들은 그룹보다 일대일 상황에서 productive 어휘를 더 많이 획득했다. 연구결과, productive 어휘력 발달을 위하여 교사는 일대일 책읽기 뿐 아니라 그룹 책 읽기에서도 labeling strategy를 사용하는 것을 고려해야 하며, 비교적 적은 어휘력을 갖고 있는 아동에게는 일대일 상황에서 labeling strategy를 사용하여 이야기책을 읽어주는 시간을 할당할 것을 제시했다.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.14 no.1
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• pp.41-50
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• 2013

Social network analysis use the n nodes with l connections. About dozens or hundreds number of nodes are reasonable for social network analysis to the entire data. Beyond such number of nodes it will be difficult to analyze entire data. Therefore, it is necessary to separate the whole social networks, a method that can be used at this time is Clustering. You will be able to easily perform the analysis of the features of social networks and the relationships between nodes, if sub-group consists of all the nodes by Clustering. Clustering algorithm needs the interaction with the user and computer because it is need to pre-set the number of sub-groups. Sub-groups generated like this can not be guaranteed optimal results. In this paper, we propose dynamic sub-groups creating method using the external community association. We compared with previous studies by the number of sub-groups and sub-groups purity standards. Experimental results show the excellence of the proposed method.

• The Journal of Korean Academy of Prosthodontics
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• v.59 no.3
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• pp.261-270
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• 2021

Purpose. The aim of this study was (1) to compare the reverse engineering technique with other existing measurement methods and (2) to analyze the effect of implant angulations and impression coping types on implant impression accuracy with reverse engineering technique. Materials and methods. Three different master models were fabricated and the distance between the two implant center points in parallel master model was measured with different three methods; digital caliper measurement (Group DC), optical measuring (Group OM), and reverse engineering technique (Group RE). The 90 experimental models were fabricated with three types of impression copings for the three different implant angulation and the angular and distance error rate were calculated. One-way ANOVA was used for comparison among the evaluation methods (P < .05). The error rates of experimental groups were analyzed by two-way ANOVA (P < .05). Results. While there was significant difference between Group DC and RE (P < .05), Group OM had no significant difference compared with other groups (P > .05). The standard deviations in reverse engineering were much lower than those of digital caliper and optical measurement. Hybrid groups had no significant difference from the pick-up groups in distance error rates (P > .05). Conclusion. The reverse engineering technique demonstrated its potential as an evaluation technique of 3D accuracy of impression techniques.

• Journal of the Korean Geotechnical Society
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• v.33 no.1
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• pp.67-77
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• 2017

In the present study, uplift load carrying behavior of micropiles with installation angle and pile spacing was investigated based on uplift load tests using single and group micropiles. In addition, evaluation methods of uplift load carrying capacity of group micropiles were proposed based on FHWA (2005) and Madhav (1987) and they were compared with test results to confirm the validity of proposed methods. From the test results, uplift load carrying capacities of single and group micropiles increased with the increase of the installation angle up to $30^{\circ}$, whose values also increased slightly with increasing pile spacing. For the proposed method based on FHWA (2005), the estimated values were similar to measured values up to $15^{\circ}$ of installation angle and 5D of pile spacing. For the proposed method based on Madhav (1987), on the other hand, it was observed that the estimated values were in good agreement with measured values in all installation conditions.