• Title/Summary/Keyword: 분석과정

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랜섬웨어 암호기능 및 복구 가능성 분석

  • Lee, Yeong Ju
    • Review of KIISC
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    • v.30 no.3
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    • pp.47-57
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    • 2020
  • 2019년에는 기존 랜섬웨어의 변형된 형태 또는 새롭게 개발된 형태의 랜섬웨어 공격이 전 세계적으로 발생했다. 공격에 따른 금전적 피해의 증가를 방지하기 위해 랜섬웨어의 파일 암호화 과정의 암호기능을 분석하여 복구 가능성을 판단할 필요가 있다. 본 논문에서는 2019년 한 해 발생한 다양한 랜섬웨어의 실행과정, 암호화 과정, 키 생성 과정 등을 분석하여 복구 가능성을 판단하고자 한다.

Analysis on the CSTA K-12 Computer Science Standards for Curriculum of Elementary School (초등학교 정보교육과정 수립을 위한 CSTA K-12 컴퓨터 과학 기준안 분석)

  • Seo, Young-Min;Lee, Young-Jun
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2012.01a
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    • pp.149-152
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    • 2012
  • 본 논문에서는 초등학교 정보교육의 실태를 교육 과정적 측면에서 살펴보고, 국내 정보교육의 큰 문제점이라고 할 수 있는 교육 과정 부재의 문제를 극복하고자 CSTA K-12 기준안을 분석하여 정보교육의 체계성을 확보하고 더 나아가 정보교육과정을 수립을 위한 기초 연구를 진행하고자 하였다. 초등학교 정보교육의 근거가 될 수 있는 2007년, 2009년 개정 초등학교 교육과정, 2005년 초 중등학교 정보통신기술교육 운영지침의 정보 관련 부분을 분석하였다. 분석 결과 정보교육의 필요성을 강조하는 세계적 추세에도 불구하고 국가 수준의 교육과정은 시수 및 교사의 확보, 콘텐츠의 체계성 면에서 이러한 흐름을 반영하고 있지 못하다는 결론을 도출하였으며, 이의 극복 방안으로 컴퓨터 과학의 최근의 추세를 반영하고 있는 CSTA K-12 기준안을 통하여 국내의 정보교육 활동을 체계화하고 교육과정을 수립하기 위한 근거를 제시하고자 하였다.

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A study on plans for the improvement of educational courses in the colleges of environment-related science and engineering (환경분야 이공계 대학의 교육과정 개선 방안 연구)

  • Park Jong-Sung;Lee Mu-Choon
    • Journal of Engineering Education Research
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    • v.6 no.1
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    • pp.42-55
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    • 2003
  • The goal of this study lies in analyzing the realities of the educational courses in the colleges of environment-related science and engineering and proposing plans for their improvement. In this regard, curriculums of each college were analyzed and the subsequent problems and implications were drawn out. In addition, it is suggested that the courses be directed toward job site-centered reform through conducting job analysis with experts in the environmental industry, serving new courses demanded by industries in practice and providing training programs for industries.

Analysis of E-biz Site Using Statistics and Data Mining Techniques (통계 및 데이터마이닝 기법을 이용한 웹 사이트 분석)

  • 류창수;서용무
    • Proceedings of the Korea Database Society Conference
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    • 2001.06a
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    • pp.369-387
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    • 2001
  • 인터넷 기술의 발달과 인터넷 비즈니스의 발전으로 인해 오늘날 사람들은 더욱 많은 시간을 인터넷 상에서 보내고 있다. 사용자가 기업의 웹 사이트를 방문한 기록은 웹 로그파일이라는 형태로 기업의 서버에 남게 되는데 이러한 로그 파일을 이용해 고객의 행동을 더욱 잘 이해하는 것이 매우 중요한 경쟁력의 요소로 자리 잡게 되었다. 이제까지는 웹 로그를 분석하기 위해 웹 로그 분석 도구를 이용해 왔는데, 경영 의사 결정에 도움이 되는 지식을 발견하기보다는 단순한 기술적인 통계량을 구하는데 그쳤다. 본 연구에서는 통계와 데이터마이닝 기법을 웹 데이터에 적용하여 경영 의사 결정에 도움이 되는 의미 있는 정보를 추출한다. 이를 위해 실제 인터넷 기업의 데이터를 기반으로 하여 대량 데이터를 데이터마이닝을 위해 전처리 하는 과정과 준비된 데이터를 분석하는 과정을 소개한다. 웹 사이트의 분석은 경영 지식을 찾아내기 위한 과정으로 개별 사이트가 처한 상황에 따라 분석과정이 상이해 질 수 있기 때문에 실제 기업의 데이터를 가지고 분석해 나가는 과정을 보이는 것은 의미 있는 연구라 생각된다.

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A Study on Vulnerability Anlysis for Improvement of Risk Anlysis's Performance (위험분석 성능의 향상을 위한 취약점 분석에 관한 연구)

  • 엄정호;정태명
    • Proceedings of the Korea Institutes of Information Security and Cryptology Conference
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    • 2001.11a
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    • pp.29-32
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    • 2001
  • 본 논문에서는 현재 대두되고 있는 IT 보안정책중 위험관리의 한 분야인 위험분석 과정을 살펴보았다. 그 중에서도 위험분석의 핵심 역할을 수행하는 취약점 분석 과정에 대해서 연구하였다. 먼저 보안관리와 위험관리의 일반적인 개념을 설명하였고, 다음은 취약점 분석의 중요성을 설명하면서 효율적인 취약점 분석을 위해 단계별 분석과정을 도식화하였다. 그리고 각 분석 단계마다 간략한 모듈을 만들어 단순하면서도 체계적인 분석 방법을 제시하였다

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An Analysis of the Statistics Curricula for the High School in Korea and New Zealand (우리나라와 뉴질랜드의 고등학교 통계 교육과정 분석)

  • Shin, Woo Jin;Ko, Ho Kyoung;Noh, Jihwa
    • Journal of the Korean School Mathematics Society
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    • v.25 no.1
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    • pp.19-38
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    • 2022
  • This study aims to find ways to improve the statistics education policy in Korea for the future based on the results from examining the high school statistics curricula in Korea and New Zealand. The statistics curriculum in New Zealand was analyzed comparatively with the corresponding contents of the probability and statistics domain in the Korea 2015 revised national mathematics curriculum. The analysis centered around achievement goals and key ideas of each of the two curricula. This comparative analysis provides implications on finding a direction in line with the global trend in the curriculum for statistics education and ultimately for Korea's statistics education for the future.

Designing the Archival Contents Sample for Education Based on Curriculum-standards Analysis (교육과정 분석에 따른 교육용 기록정보콘텐츠의 예시 설계)

  • Lee, Eun Yeong
    • Journal of Korean Society of Archives and Records Management
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    • v.11 no.2
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    • pp.165-188
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    • 2011
  • This paper suggests the methods of curriculum-standards analysis and collection analysis. This paper also designs the sample of archival contents for education based on this methods. This paper intends to verify the methods and to suggest a model of archival contents for education available in connection with the curriculum-standards by designing the archival contents for education on national unification in high school classrooms.

대학원에서의 정보보호전공 교과 과정에 대한 고찰

  • 하재철;양정보
    • Review of KIISC
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    • v.13 no.2
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    • pp.15-25
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    • 2003
  • 본 연구에서는 국내의 대학원 과정에서 정보보호 교육과 관련하여 개설된 교과 과정 및 구체적인 교육 내용을 분석한다. 현재 대학원내에 정보보호 전공이 신설된 역사가 짧고, 운영상의 여러가지 제한점으로 인해 일부 대학원을 제외하고는 특성화되지 못하고 나열적인 교과과정 특성을 보이고 있다. 본 고에서는 이러한 분석을 바탕으로 정보보호 대학원에서의 교과 과정 모델을 제시한다.

Does Life Course Matter in Determining the Timing of Marriage\ulcorner A Sequence Analysis of Life Events (생애과정이 결혼시기에 미치는 영향 : 생애사건연쇄분석)

  • 은기수
    • Korea journal of population studies
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    • v.22 no.2
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    • pp.47-71
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    • 1999
  • 이 연구는 결혼시기에 결혼 이전의 생애과정이 미치는 영향을 분석하고 있다. 자료는 1983년 전국인구이동조사의 개인 생애사 자료이다. 분석방법은 이산시간 사건사분석을 사용하고 있다. 이 연구는 생애과정을 생애사건의 연쇄로 파악하여 생애사건연쇄분석을 하고 있다. 이 연구에서는 생애과정이 결혼시기에 미치는 영향을 네 가지의 가설로 설정하여검증하고 있다. 연구결과 결혼이전의 생애과정이 결혼시기에 미치는 영향은 성별로 차이가 있음을 보여주고 있다. 또한 생애과정인지에 따라 결혼시기에 미치는 영향도 차이가 있음을 보여 주고 있다.

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Science Policy-making Process adapting Policy Streams Model - Case Study for International Science Business Belt - (다중흐름모델을 적용한 과학정책 결정과정 분석 : 국제과학비즈니스벨트 사례)

  • Lee, Seung-Hyeon;Lee, Chan-Gu
    • Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
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    • 2017.11a
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    • pp.81-109
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    • 2017
  • 본 연구는 Kingdon(1984)과 Howlett(2014) 모델을 결합한 수정모델을 적용하여 국제과학비즈니스벨트의 정책결정과정을 분석하였다. 그 과정에서 어떠한 사회 정치적 요인들이 영향을 미쳤는지에 대해 알아보고 향후, 국제과학비즈니스벨트 사업과 거대기초과학 정책 추진방향을 모색하고자 하였다. 구체적인 분석은 정책결정과정을 정책의재, 정책형성, 정책집행의 단계로 구분하고, 문제 과정 정책 정치의 흐름과 창, 정책선도자를 변수로 활용하였다. 분석결과, 정책결정과정에서 정치의 흐름과 정책선도자의 역할이 중요하게 작용하였고, 과학자 집단보다는 정치가들과 정부 관료자들이 주도적으로 참여하였으며 그 과정속에서 정치적 혼란을 겪으며 급진적으로 진행되었다는 점을 알 수 있었다.

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