초기 청소년기 자녀를 둔 부모는 사춘기에 대한 지식의 부족, 사춘기 자녀의 사고유형에 대한 이해부족, 그리고 세대차이로 인해 자녀양육에 상당한 문제를 지니고 있다. 본 연구는 부모-자녀간의 관계를 개선하고 그들의 건강한 성장과 발달을 돕기 위한 부모교육 프로그램을 개발하는데 그 목적이 있다. 본 연구에서 개발한 "1315PEP" 프로그램의 구체적인 주제는 부모로서의 자신의 모습 바라보기, 자녀의 세계 이해하기, 인성유형 상호 이해하기, 자녀의 독립과 자율성 격려하기, 훈육기술 익히기, 그리고 문제해결하기 등이다.
The objective of this study is to verify if the parent-child communication has a mediating effect in the relationship between the academic stress recognized by teenagers and the mental health. To achieve this, this study conducted a survey of teenagers who were attending high schools located in Daegu Metropolitan City and made a final analysis of 234 teenagers in total. To verify the mediating effect of parent-child communication in the relationship between the academic stress recognized by teenagers and the mental health, Baron & Kenny's mediating effect analysis method was conducted and the analytical findings are shown below. First, it appeared that career stress and test stress, among the subfactors of academic stress recognized by teenagers had an influence on mental health. Second, it appeared that parent-child communication played a mediating role in the influence of academic stress on mental health.
목표 : 본 연구는 인천 지역에 사는 24~60개월 영유아를 가진 부모들의 보완대체요법에 대한 인식을 조사한 연구로, 보완대체요법 활용을 통한 한방과의 연계에 대한 가능성을 타진하기 위해 연구되었다. 방법 : 박지현(2007)이 사용한 질문지를 본 연구에 맞게 수정 보완하여 사용하였다. 수집한 자료는 SPSS 12를 사용하여 분석하였다. 결과 : 1) 영유아를 둔 한국의 모든 어머니는 자녀의 건강에 관심이 많았으며, 올바른 생활 습관을 갖게 하는 것이 가장 중요하다고 생각하였다. 2) 실제 80% 정도의 부모가 자녀에게 보완대체요법을 제공하였으며, 주로 예방차원에서 제공하기 때문에 질병이 발생하기 전에 사용을 하였다. 3) 보완대체요법은 질병이 발생했을 때 사용을 하지만, 보완대체요법의 사용은 주로 병원치료와 병행하는 경우가 많았다. 4) 직접 보완대체요법을 사용한 부모들의 80% 정도는 긍정적인 반응을 보였고, 이들 중 81% 정도는 다시 사용을 하겠다는 반응을 보였다. 결론 : 영유아 부모들은 건강 증진을 위한 보완대체의학에 대해 긍정적으로 인식하고 있었다. 이러한 결과는 한의학 영역에서 영유아 부모들에게 자녀의 건강을 효과적으로 증진시킬 수 있는 전문적인 의료지식뿐만 아니라 이들이 한의학에 접근할 수 있는 다양한 방법을 고안할 필요성을 제시하고 있다.
Purpose: This study was aimed to classify the major subjects and theme and to analyze the data collection and analysis method in research papers published in the Korean Parent-Child Health Journal of the Academic Society of Parent-Child Health since 1998. Methods: A total 152 studies published from the first edition to volume 12, number 2 were reviewed using structured analysis criteria developed by researchers; research type, research design, research subjects, research theme, data collection and analysis method. Research theme was founded 4 nursing domains. Data collection and analysis method of papers were limited to quantitative and qualitative researches. Results: One hundred papers conducted quantitative research; 79.0% used survey design. Most of the data collection and analysis method in quantitative research were self-reported questionnaire (69.4%) and parametric statistics respectively. The research subjects of sixty three papers were parent with well or child. The common domain studies was human related concepts such as raring. Conclusion: The findings of this study suggest that published studies have been improved and diversified, however, detailed and clear evaluation tool that assess study process and method should be developed as a way to further improve the quality of published papers in the Korean Parent-Child Health Journal.
Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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v.47
no.1
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pp.149-173
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2013
The attitudes and interests of parents toward having better interrelationships with their children will have the greatest positive impact on the mental health of a growing child. The purpose of this study is to elicit how to effectively use bibliotherapy to promote interaction between parents and children. Based on action research methods, and in order to achieve the research objectives, the parent-child bibliotherapy target program was divided into two "lanes" and a total of 25 iterations were performed or observed for every process in detail and with different technologies. According to the result, the bibliotherapy helps improve parent-child interaction.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.14
no.8
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pp.3858-3865
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2013
This study was performed to examine the impact on the health behaviors of the children by their parents' drinking behaviors. We used the data from a community health survey in 2009. The subjects were selected the household that had a child older than 19, and then among them, chose those 916 parents of highly risky drinking exposition among 16,383 control parents. The collected data was analyzed by frequency, chi-square test, and logistic regression analysis, using SPSS 18.0k program. Parent's high risk drinking behavior was independently associated with children's high risk drinking behavior after adjusting covariates(p<0.01). According to the result of the study, high risk drinking behavior of parents impact highly on the children's high risk alcohol drinking, nutritional behaviors, influenza vaccination, and tooth brushing, so it's necessary to consider a systematic family health education to the high risk drinkers.
The present study aimed to examine the mediation effect of identity development between perceived parental academic achievement pressure (PPAAP) and mental health. Specifically, we examined whether the relation between PPAAP and mental health is mediated by the positive or negative aspects of identity development. Participants were 110 Korean college students. They completed online self-report questionnaires that included PPAAP, identity development, personal well-being, and depression. We found that PPAAP was negatively related to personal well-being and positively related to depression. Moreover, the relation between PPAAP and mental health was mediated only by the negative aspects of identity development. In other words, PPAAP was related to the negative aspects of identity development, which, in turn, was negatively associated with mental health. This study contributes to the literature in that it proposed identity development as a mediator between PPAAP and mental health and found that the negative, not positive, aspects of identity development mediated the relation. We suggest that institutional interventions that help develop identity can be an effective way to mitigate the negative impacts of PPAAP on mental health of children living in the highly competitive Korean society. Limitations and future research directions are also discussed.
The study was designed to examine the effect of perceived past parent-child bonding on present parent-child attachment, self-concept. The data collection period was October 6-18, 2003. The subject was college students in university located in Nonsan, Taejon city and 197 surveys were used in the analysis. As for the tools used in this study to assess the perceived past parent - child bonding scale by Parent Bonding Instrument - Korean Version, and present parent-child attachment were measured with the The Inventory of Parent and Peer Attachment, and self-concept were measured with Jung, Won Sik's self-concept inventory. For the data processing, the analyses of variance, multiple regression, correlation were carried out. The result of this study is summarized as follows. 1. The examination of the effect of perceived past parent-child bonding on present parent-child attachment showed that significant differences are made by communication, trust, alienation in care, overprotection perceived past parent-child bonding. 2. As for the correlation between perceived past parent-child bonding and child self-concept, a significant correlation is revealed between care, overprotection perceived past parent-child bonding and child self-concept.
The purpose of this study is to examine the relationships between parenting experiences of married immigrant women and their mental health including self-esteem and depression. Data came from 471 married immigrant women with a child who participated in the home visiting program for children of multicultural families provided by Multicultural Family Support Centers. The results indicated that, the mothers' self-esteem was related to their perceptions of parenting, parenting stress, marital satisfaction, and social support. In addition, the mothers' depression was associated with their proficiency in Korean, household income, perception of parenting, parenting stress, knowledge on child development, marital satisfaction, and social support. These findings suggest that the parenting experiences of married immigrant women are closely related to their mental health. Parenting education programs that increase parenting efficacy and reduce parenting stress would be helpful to improve the mental health of married immigrant women.
Maternal depression is known to have important negative effects on mother, child and mother-child relationship. To review current research evidence of association between maternal depression and their children's health and development, relevant studies were identified using Medline and Kiss(Korean studies Information Service System). The majority of research has reported that children of mother with depression are at risk for impaired physical functioning, growth and developmental delays, and behavioral problems compared to general population. From these studies, it is suggested that these kinds of studies are necessary in this country to examine the relation between maternal depression and children's health and development. Recommendations are included for future research and screening programs for maternal depression.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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