Purpose: This study was conducted to identify current health care management and barriers in health care management according to ecological systems, and to develop an ecological model for enhancing health care in child care centers. Methods: Focus group interviews were conducted with directors and teachers of child care centers, and with parents of children enrolled in child care. Data were analyzed by the latent content analysis method. Results: Twelve categories of health care management were identified. Barriers to child health care included knowledge deficit and lack of competence in health care by teachers, lack of useful health care manuals, non-existence of professional child health care personnel in child care centers, lack of mutual information sharing and disagreement on child health conditions between child care personnel and parents, lack of specific health related child care inspection criteria and time flexible child care centers with a lack of policy on collaboration with health care facilities. The ecological model developed included specific strategies to improve health care management in child care. Conclusion: The proposed ecological model to improve child health care management should be useful to plan future health care program considering both the immediate and indirect social environment surrounding children in child care.
한국기술교육대학교(이하 한기대)는 미래의 첨단산업 기술현장을 책임지고 나아갈 이론과 실기를 겸비한 실천적 공학자와 능력개발 전문가를 양성하기 위해 전액 정부출연에 의해 설립된 대학이다. 현재, 한기대는 국내에서 서울대, 한양대와 함께 일본학술진흥회와 한국과학재단이 지원하는 거점대학(core university)사업을 유치하여 한ㆍ일간 과학자 교류도 활발히 수행하고 있으며 대학교가 보유한 첨단시설과 우수한 인력과 부속기관, 국제교류사업 등 주어진 좋은 여건을 충분히 활용할 경우 우수한 창업보육센타로의 비약적 발전이 기대된다. 본 논문에서는 한기대의 설립목적, 특성에 따른 창업보육센터의 현황과 발전방향에 대해 논의하고자 한다.
Kim, Eui-Hyang;Suh, Moon-Hee;Sung, Mi-Young;Min, Mi-Hee
Journal of the Korean Home Economics Association
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v.48
no.6
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pp.57-70
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2010
This study aimed to investigate the current condition of student childcare training in Korea. Participants were 221 university professors, 467 childcare center directors, and 1,260 guidance teachers in Korea. They completed questionnaires the current condition of student childcare training centers, guidance teachers, student teachers, and student childcare training fees. The results showed 64.4% of these centers charged a student childcare training fee, and 35.6% of them did not charge a fee. The average student childcare training fee was 41,000 won. This study aims to offer a realistic understanding and effective information on student childcare training in Korea and to suggest practical standards for student childcare training.
The purpose of the study is to suggest ways to reduce the difference in occupancy rate and cost of incubation centers and surveyed 262 business disclosures of KBIA. the region, the subject of management, and the technology field are set as independent variables among the management disclosure items, and the occupancy rate, cost, and assigned grade are defined as dependent variables. As a result of the correlation analysis, it was found that about 19.4%($R^2=0.194$) and about 7.0%($R^2=0.059$) explain the cost of the operation, Respectively. finally Costs are high in metropolitan areas, public organizations and technology-intensive centers are inexpensive, occupancy rates are high in government and universities, and low in large cities. In order to resolve the gap, $5,720won/m^2$ is appropriate, and the center operates as a technology-intensive specialization center.
Over the past decade, there has been considerable policy development in early childhood education and care in Korea. The focus is now shifting from the federal government to grassroots initiatives or efforts in local communities in order to provide information or programs for all eligible families with young children. There is a strong need for more integrative and comprehensive parenting support programs(titled Child Care Information Center, Young Plaza in Korea) for families with young children to meet their diverse needs of child rearing. This paper overviews the current status and trends on the support system in which early childhood education and care and parenting support centers are embedded in Korea as well as those of developed counties. Also, the issues of development and implementation of more effective parenting support programs are key themes throughout this paper. Implications and suggestions for research, practice, and policy development in the future were provided.
This study analyzes the development process of national childcare curriculum, the goal and contents of the 3rd Standard Childcare Curriculum for Childcare Center in order to suggest the successful way to improve the 3rd Standard Childcare Curriculum. After its establishment in 2007, significant changes had been made to the Standard Childcare Curriculum in order to improve the quality of childcare: Nuri Curriculum for age 5 in 2011, second revision of Standard Childcare Curriculum in 2012, creation of Nuri Curriculum for age 3-4, revision of Nuri Curriculum for age 5, and third Standard Childcare Curriculum in 2013. The third Standard Childcare Curriculum is specified as infants age 0-1, age 2, and age 3-5(Nuri Curriculum). For a successful settlement of the 3rd Standard Childcare Curriculum, first, we need in depth analysis of the Nuri Curriculum by age classification. Second, there should be an effort to link the Standard Childcare Curriculum with elementary school education in practical manner. Further, we need to solve the payroll gap problem between teachers in charge of Nuri Curriculum and infant classes. Finally, teachers should be given more respect, and equivalent teaching qualification standard should be made between childcare and early childhood education.
Child care in Korea has been officially institutionalized due to the legislation of the Child Care Act in 1991. Since then, the predominant social phenomena such as growing female workforce, more intensified female education, and the low birth rates have led the stronger demand for child care at the national level. Accordingly, the supply of child care services and the demand of families using the services have increased dramatically, producing enhancement of the quality of child care via improved and extended laws and regulations. Such movements have arisen academic interests and policy issues to specific sectors with details including child care policies, curriculum and professionals working with young children at child care centers, needs of children and their families attending child care centers, and program evaluations.
21세기 지역경제는 지식정보화와 개방화에 의한 패러다임 변화를 요구하는 바, 산업구조 고도화 및 변화가 반드시 필요하다. 이를 위해서는 대기업 위주의 산업구조에서 벗어나 경쟁력 있는 중소기업 주도의 산업구조가 형성되어야 하며, 기술집약적 벤처기업의 창업을 활성화하고 대기업의 사업구조 전환을 유도하는 새로운 산업 및 문화시스템으로써의 지역단위의 네트워크가 구축ㆍ확장되어야 할 것이다. 이러한 시대적 배경 속에 지자체내 창업보육센터간 연계와 특성화의 필요성은 더욱 절실히 요구되며, 각 창업보육센터는 각기 특화된 창업지원 인프라를 통하여 예비창업자 및 창업기업가에게 창업에 필요한 능력개발 및 지식정보를 제공하면서, 협력체계 및 네트워크를 구축하여 상호 보완적으로 협력해야 한다. 본 논문에서는 충남지역의 특색과 창업보육센터 현황을 고찰하고 지역경제 활성화를 위해 창업보육센터들이 나아가야 할 방향을 모색해 보고자 한다.
Journal of the Korean association of regional geographers
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v.2
no.1
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pp.25-38
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1996
As the proportion of women's participation in economic activities is rising, the increase of husband and wife both working and nuclear families makes children up-bringing a social problem. But many families have difficulties by the shortage of day nurseries which can solve it. As we can see in the research, the most urgent problem is the extension of nurseries in quantity. In Taegu, since it became a wide-area city, there are 473 nurseries. But in the respect of distribution, only less than 10% of Dongs have more than 7 nurseries and more than 90% of Dongs have less than 7 nurseries. Consequently nurseries are extremely insufficient. Moreover 29 Dongs don't have any nurseries at all and they take 18.6% of Dongs. The second problem is the unbalanced distribution of nurseries. West and north ward which are industrial complex and swarmed with low-income families, and Tal-sung county which is recently included in the wide-area city keenly need the establishment of nurseries. Besides, Bi-san 1 Dong and Non-gong which have only $1{\sim}2$ nurseries though they have high proportion of children and women who can be pregnant are also the areas which take precedence of nursery establishment. The third problem is that government support must be increased in the areas which have many small, petty and profit-making private nurseries so that good quality teachers can make breeding activities in nice facilities and environment. In materials which are obtained by the interviews with publich servants in charge of family welfare in some ward offices. Young and unexperienced persons who aquired certificate of qualification take day-nursery permits and run nurseries only a few months. and if the profits are insufficient, they sell the nurseries for premiums to third persons who are not qualified. Then the third managers only think of profits without thought of good quality childcare. As the result, the nurseries become asylums not nurseries. That is why the conditions of nursery establishment must be restricted to suitable scale and experienced persons. The fourth problem is that the nurseries in work places are extremely insufficient. The women who have jobs have many things to do before they go to work such as preparing meals and leaving children in the care of someone. Hence the childcare problem of working women must be solved. In nuclear families, childcare is the most serious problem for working women. The fifth one is the reduction of childcare expenses. Women must sacrifice themselves a lot to make social activities. To say nothing of physical and mental burden, they have to spend much of their salaries on childcare. And yet they don't take the benefit of good quality childcare. For the participation of women in public affairs, society must support the childcare problem to have then be devoted to their jobs without worries about their children. Therefore Taegu wide-area city must select west, north ward which are industrial complex and the low-income swarmed area before everything and establish many national, public and corporate nurseries which cost less expenses.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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