Two Elementary School Teachers' Contrasting Approaches During Students' Construction of Scientific Explanations (공감적 발화와 훈육적 발화 -학생들의 과학적 설명 구성에서 두 초등 교사의 대조적인 접근-)
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- Journal of The Korean Association For Science Education
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- v.43 no.2
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- pp.167-180
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- 2023