• The Korean Publising Journal, Monthly
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• s.171
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• pp.21-21
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• 1995

처음에는 오토바이가 없어 배낭에 책을 담고 다녔다. 가까운 거리는 뛰어서, 먼 거리는 버스나 택시를 타고 지리도 모르는 서울 시내를 헤매다녔다. 그러나 이제는 누군가 언론매체의 위치를 물으면 그 자리에서 약도를 쓱쓱 그려낼 수 있을 만큼 '도가 텄다.' 오토바이로 도심을 질주할 때면 가슴이 툭 트이기도 한다.

• The Korean Publising Journal, Monthly
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• s.170
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• pp.18-18
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• 1995

멀티미디어시대 서점가 베스트셀러 판매대에 19세기에 씌어진 고전소설이 등장하기 시작했다. 나다니엘호돈의 "일곱박공의 집"을 비롯한 일련의 책들은 대부분 당대의 문학사에 불후의 명작을 남긴 유명작가의 작품들이다. 이는 19세기 인류가 고민했던 주제들이 현대인들의 고뇌와 흡사하다는 데 있다. 위대한 문학은 시간이 지날수록 빛을 발하기 때문이다.

• Cartoon and Animation Studies
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• s.21
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• pp.51-69
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• 2010

OSMU is now one of the most important keywords in the media industry. However, how to educate future media workers who can design and implement OSMU is an unsolved problem to media educators. In order to overcome the limitations of two perspectives of OSMU, namely economic perspective and storytelling perspective, this study propose a new OSMU education model for college students. Beginning with creating local content using MediaWiki, this model consists of five phases of media windowing, including MediaWiki, smartphone application, Web design, multimedia e-magazine for tablet PC, and publication. A Chuncheon-based university has been experimenting with this new OSMU education program. MediaWiki has played important role for creating local content collaboratively. All That Chuncheon application is now on service via SKT Tstore and Chuncheon Web pages has been designed successfully. Multimedia e-magazine and book publication is under preparation. The experiment has been successful so far, mainly due to the strategic choice of local content as the source of following media window. Also students have been strongly motivated for participating in this OSMU program.

• Proceedings of the Korea Society of Design Studies Conference
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• 1999.05a
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• pp.44-45
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• 1999

컴퓨터의 발전은 인간으로 하여금 컴퓨터와 떨어져 생활할 수 없도록 인식시킴으로서 테크놀로지에 관해 다시한번 생각하게 하고 있다. 첨단정보인프라의 급속한 발전으로 이를 이용한 컨텐츠 산업분야가 21세기의 국가경쟁력이라고말 할 수 있다. 교육, 영상, 출판, 문화, 예술 등 다양한 분야가 종합된다 멀티미디어 컨텐츠산업은 미래의 핵심분야이기 때문이다. (중략)

• Review of Korea Contents Association
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• v.9 no.3
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• pp.12-17
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• 2011

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 1998.10a
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• pp.260-265
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• 1998

칼라 역 헤프토닝(Color inverse halftoning)은 헤프토닝된 칼라 영상을 시각적으로 보다 자연스러운 연속계조 영상으로 변환해 주는 방법이다. 본 논문에서는, 칼라 채널 영상에서 나타나는 모아레 페턴을 효과적으로 제거하면서 경계를 보존할 수 있는 적응적 평활화(adaptive smoothin) 방법을 제안하였다. 적응적 평활화 방법은 해프톤 영상을 블록으로 나눈 후, 각 블록에서의 모아레 패턴이 존재하는 정도를 나타내는 모아레 가중치 값을 계산하고, 이 값에 다라 평활화 정도를 조절한다. 실험을 통해 제안한 방법이 경계를 효과적으로 보존하면서도 모아레 패턴을 효과적으로 제거할 수 있음을 확인하였다. 제안한 방법은 전자 출판, 칼라 팩스, 해프톤 영상의 압축, 디지털 도서관 구축 등과 간은 멀티미디어 응용 분야에서 유용하게 활용할 수 있다.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.32 no.2
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• pp.99-115
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• 2020

The purpose of this study is to analyze the relationship between home economics curriculum and media literacy education. For this purpose, 12 kinds = types of learning materials for middle school 'Technology·Home Economics 2' textbooks were analyzed. After selecting 'Media Literacy Performance Goals(MLPG)' as the basis for analysis, the distribution of media data and reflection of MLPG were analyzed by frequency and content analysis. The results of this study are as follows. First, 39.6% of the learning materials using media materials out of the total learning materials of 12 textbooks, and there were differences in the frequency and weight of learning materials using media materials by publishers. Depending on the type of media, 68.3% of 'printing', 16.7% of 'images, video', 13.5% of 'digital', and 86.5% of the use of unidirectional media. Second, there was a difference in frequency and weight of learning materials reflecting the MLPG by publishers, and it was necessary to supplement the learning content to improve overall media literacy. Among the MLPG reflected in the learning materials, 'meaning and communication' was the most reflected performance goal, with 58.8%, but there was no two-way communication through the media. Based on the results of these textbook analysis, MLPG in Home Economics are revised as follows. 'Understanding the meaning and self-expression', 'Communication and social participation', 'Use of responsible media', 'Appreciation and enjoyment', 'Use of media technology', 'Information search and selection', 'Creation and production', 'Critical understanding and evaluation'.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2017.05a
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• pp.345-346
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• 2017

종이책은 출판의 오랜 역사적, 기술적 과정을 통해 고유한 사용자 인터페이스를 형성해왔다. 전자책은 1970년대 이후 디지털 출판 방식에 의해 출현하고 최근 HTML5 기반의 이퍼브(EPUB)3.0 형식이 확산되었다. 전자책은 전통적 종이책 편집의 사용자 인터페이스 요소들을 상당부분 지니고 있으면서도 많은 부분을 포함하지 못하고 있다. 본 연구는 기술와 미디어 변화에 따라 '사용자가 인터페이스를 통해 상호작용을 하면서 가지게 되는 전체적인 느낌과 경험이 변화된다는 관점에서 종이책과 전자책의 인터페이스를 비교 분석한다. 이 작업을 통하여 공통점과 차이점이 지니는 의미를 분석하고, 전통적 출판의 편집요소가 어떻게 전자책 편집 수준을 높이고 전자책을 통해 더 진화된 인터페이스와 사용자 체험을 제공할 수 있게 활용될 수 있는지를 연구한다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2013.05a
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• pp.21-22
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• 2013

기존의 스마트 미디어(전자책) 저작 도구의 경우 현장 교육의 주체가 되는 일선 교사나 교육 전문인이 직접 스마트 미디어(전자책)를 출판하기 어렵다는 문제점이 있다. 본 논문에서는 콘텐츠 전문가, 일선교사 또는 일반 사용자들도 손쉽게 교육용 스마트 미디어(전자책)를 제작할 수 있고 다양한 스마트 디바이스에 호환 가능한 교육용 스마트 미디어 저작 도구 시스템을 제안한다. 제안하는 교육용 스마트 미디어 저작 도구 시스템은 WPF의 FlowDocument 기반의 문서 구조를 따른다.

• Digital Contents
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• no.10 s.149
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• pp.62-64
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• 2005

인류사회가발전하면서대표적인미디어인책도변화하고있다. 특히인쇄출판산업이방송·영화·컴퓨터산업등과융합되는현상이가속화되면서 전자책이라는새로운장르가등장하기에이르렀다. 이번호에서는책의본질은무엇이고최근들어각광받고있는전자책을어떻게바라볼것인지살펴본다.