• Title/Summary/Keyword: 미디어전문가

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A Visualization Tool for Developing Expert Systems on the Internet (인터넷 상에서의 전문가 시스템 개발을 위한 시각적 도구)

  • 유일대;하상호
    • Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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    • 2002.05c
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    • pp.512-517
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    • 2002
  • 인터넷이 널리 보급됨에 따라 인터넷상에서 사용 가능한 의료 진단 전문가시스템은 그 중요성이 더 커지고 있다. 인터넷만 사용 가능하면 어디서든지 전문가 시스템에 접근하여 일반인이 질병을 손쉽게 진단할 수 있음은 물론 전문가의 처방도 효과적으로 보조할 수 있다. 그러나 전문가 시스템의 개발은 지식의 전문가가 아닌 시스템의 전문가에 의해서 이루어진다는 문제점이 있다. 본 논문에서는 지식의 전문가가 시스템에 대한 전문적인 지식 없이도 인터넷 상에서 사용자 인터페이스를 통해 손쉽게 전문가 시스템을 구축할 수 있는 전문가 시스템 개발을 위한 시각적 도구를 설계하고 구현한다. 개발된 도구는 Jess와 Java를 사용해 개발되었으며 따라서 플랫폼에 독립되어 사용될 수 있다.

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A Study on the Selection Criteria for Instructional Media as Guidelines for the School Library Media Specialist (학교도서관 미디어전문가를 위한 교수매체 선정기준 연구)

  • Park, On-Za
    • Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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    • v.37 no.2
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    • pp.27-56
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    • 2003
  • The school library media specialists offer the users assistance in using information resources and instructional media by assessing, evaluating and selecting the most appropriate materials for the present educational situation in school. The format of the information media and the scope of the media center collection have constantly been changed by information technology. Media specialist has to know the selection criteria to be capable of providing any media format in the technological society, particularly of providing instruction software(courseware), multimedia, hypermedia and digital reference service to maintain the school library media center as one of the user oriented educational information centers. This paper presents the selection criteria for the instruction media by media format as one of the useful guidelines to the media specialist.

표본조사 교육 및 실습을 위한 하이퍼미디어 전문가시스템

  • 변종석;이범석;남궁평
    • Communications for Statistical Applications and Methods
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    • v.5 no.3
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    • pp.659-673
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    • 1998
  • 표본조사 교육의 효과적인 학습을 위하여 최근 많은 연구가 진행되고 있는 하이퍼미디어 시스템과 전문가 시스템의 특성을 적절히 결합하여 표본조사에 대한 교육과 응용분야에서 활용할 수 있는 표본조사론의 학습 및 실습을 위한 하이퍼미디어 전문가시스템의 개발을 시도해 보았다. 본 논문에서 구현한 하이퍼미디어 시스템은 멀티미디어 툴과 통계패키지를 결합한 시스템으로써 표본조사에 관한 전문적인 지식이 없고 통계 패키지의 사용에 익숙하지 않는 비전문가들에게 표본조사방법론에 대한 이론 학습 및 실습을 통하여 표본추출과정, 모수 추정, 표본크기의 결정 등 표본조사론 교육을 체계적이고 효과적으로 습득하게 해줄 뿐 아니라 실제 표본 조사된 자료로부터 실시간으로 모수를 추정할 수 있도록 해 주기 때문에 각종 표본조사에 보다 쉽게 활용할 수 있을 것으로 기대된다.

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A development of web-based automated video production system (웹 기반 자동 영상 제작 시스템 개발)

  • Park, Min Kyu;Kim, Yong Han;Park, Jong Bin
    • Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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    • 2014.11a
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    • pp.271-274
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    • 2014
  • 첨단 정보통신과 모바일 산업의 성장으로 블로그, 소설네트워크 서비스와 같은 사람과 사람, 또는 사람과 정보를 연결, 공유하고 상호 작용할 수 있는 웹 기반의 소셜미디어 산업이 성장하고 있다. 이에 따라 활발히 공유되고 있는 콘텐츠들의 형식도 단순 텍스트에서 위주에서 이미지나 동영상과 같은 멀티미디어 콘텐츠로 변화되고 있다. 이전에는 멀티미디어 콘텐츠 제작이 전문가만의 영역으로 간주되었지만, 최근에는 방대한 양의 콘텐츠들이 UCC 형태로 제작되어 일반 사용자들의 강한 창조적 열의를 느낄 수 있다. 하지만 일반 사용자가 멀티미디어 콘텐츠를 제작하기 위해서는 여전히 콘텐츠 제작 도구 기술 습득 및 제작에 많은 시간이 필요하다. 또한 제작된 콘텐츠들의 품질도 전문가들의 결과물에 비해 만족스럽지 않은 것이 사실이다. 그래서 본 논문에서는 언제 어디에서 누구나 쉽게 멀티미디어 콘텐츠를 제작할 수 있고 그 콘텐츠의 품질도 고려한 웹 기반 자동 영상 제작 시스템을 개발하였다.

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Focus Group Interview for childhood creativity education utilizing the media (유아 창의성 교육에 대한 현장 인식 연구 -미디어를 중심으로-)

  • Bae, Soo-Min;Youn, Jeong-Jin
    • Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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    • v.7 no.8
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    • pp.533-540
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    • 2017
  • The purpose of this research is to explore the awareness and demand of the field of childhood creativity education using media to promote childhood creativity. First of all, we conducted a focus group interview on the actual situation, awareness, and needs of media - based creativity education in early childhood education with 6 ewperts includes 2 professors 1 director, 1 assistant director, 1 teacher. As a result of FGI, first, the actual condition of childhood creativity education using media utilizes electronic bulletin board, animation fairy tale or children's song. Second, the awareness about childhood creativity education using media is recognizing that childhood can't cur off media with thir lives, so education institution utilizes the media naturally. Lastly, the demand about childhood creativity education using media asks the plan which can use childhood creativity education using media through teacher education or training educating for pre-service teachers desirably.. So, The research suggests the need of the childhood creativity education program using media later on.