• Title/Summary/Keyword: 문화국제화

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크로스오버 디자인 연구 -확대와 과장을 중심으로-

  • 양숙희;김미현
    • Proceedings of the Costume Culture Conference
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    • 2003.04a
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    • pp.106-107
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    • 2003
  • 오늘날 국제화, 다양화, 다원화 현상으로 각 문화영역들이 상호 교류하면서 크로스오버라는 새로운 문화 현상이 나타났다. 서로 다른 장르가 만나 새로운 것을 만들어 내는 것이다. 동ㆍ서양 복식에 나타나는 힙에 대한 확대와 파장의 크로스오버 연구는 다양한 의복구성과 미의식에 대한 새로운 해석 방법이라는 점에서 그 의의가 있다. 이에 본 연구는 복식에서 힙의 확대와 과장의 의의와 그것에 내재된 조형미를 크로스오버의 공간적ㆍ시간적 관점에 맞추어 고찰하였다. (중략)

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전시회 - 둥둥둥~ 파주출판도시에 울려퍼진 '파주북소리 2013'

  • Im, Nam-Suk
    • 프린팅코리아
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    • v.12 no.11
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    • pp.74-75
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    • 2013
  • '파주북소리 2013'이 지난 9월 28일부터 10월 6일까지 파주출판도시에서 열렸다. 올해로 3회를 맞은 파주북소리는 첫해는 축제의 정체성 확보, 지난해는 국제화가 목표였다면 올해는 탄탄한 토대 위에서 독자들과 함께 만들어가는 대중성의 신장에 집중했다. 대한인쇄문화협회와 청주고인쇄박물관도 파주북소리에 참가해 세계 최고의 금속활자본인 '직지'를 비롯한 고인쇄문화 체험 및 홍보활동을 펼쳤다.

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테마기획 - 대학 Summer School 운영 사례 및 현황 - 이화여자대학교 국제하계대학 -

  • Ji, Hong-Min
    • 대학교육
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    • s.160
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    • pp.57-63
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    • 2009
  • 점점 짙어지는 푸르름과 한층 더해가는 더위 속에 어느덧, 캠퍼스에는 여름방학이 시작되었다. 여름방학을 맞이하여 캠퍼스에는 해외 각국의 학생들이 한국을 공부하기 위해, 저마다의 목표를 위해 붐비고 있다. 대학의 국제화 전략과 함께 국제 하계대학 프로그램이 활발하게 이루어지고 있다. 그 중 이화여자대학교의 하계대학프로그램은 1971년 국내 대학 최초로 외국 학생들에게 우리나라의 역사와 문화를 알리기 위한 취지로 시작되었다. 국제화 전략의 중요한 프로그램인 "Summer School"을 이화여자대학교의 운영사례와 현황을 통해 살펴본다.

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Enhancing Global Teacher Education and International Educational Development Cooperation (사범대학 글로벌 교육 확대와 교육 국제개발협력 효과 증대 방안 일고)

  • Kwon, Sangcheol
    • Journal of the Korean association of regional geographers
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    • v.20 no.4
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    • pp.504-520
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    • 2014
  • Globalization brings changes to universities in particular facilitating internationalizing students exchange and curriculum diversification. Such efforts are relatively weak in education college even though the demands are high in students' global learning expectations internally and educational development cooperation from developing countries. The demands of global education arise from the increase of multi-cultural family, the compelling foreign language proficiency and others. The demands of development cooperation arise from the contribution of education to the rapid economic development. However, Korean participation focuses on vocational training which is far from the international norm of basic education provision and carried out without enough educational specialists. Global education and teaching practices in developing countries would substantiate the internationalization of education college while the effectiveness of educational development cooperation would be enhanced after learning the international norms and local knowledge which are learnt from the global education including foreign school practices.

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A Study on the Development of Higher Education Internationalization Advocating One Belt One Road (일대일로를 옹호하는 고등 교육 국제화 발전 연구)

  • Wang, Guanen
    • Journal of the International Relations & Interdisciplinary Education
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    • v.1 no.1
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    • pp.80-94
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    • 2021
  • The "Belt and Road" economic development strategy provides new ideas for the transformation of my country's higher education. Under the guidance of the new development concept and relying on a good competitive platform, my country's higher education will have more possibilities for internationalization. The analysis of the connotation of the development concept of my country's higher education internationalization is mainly reflected in the development and tolerance of my country's higher education, and the innovation and sharing of development concepts. With this as the direction, my country's higher education institutions can combine the school's own school-running philosophy to formulate new teaching standards that are in line with international rules. Do a good job in the penetration of our country's excellent traditional culture, and handle the relationship between cultures of various countries. Actively learn from international advanced teaching concepts to build a scientific and perfect talent training mechanism.

조선시대 백관복을 응용한 복식 디자인 -무관의 복식을 중심으로-

  • 김홍진;송미령
    • Proceedings of the Costume Culture Conference
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    • 2003.09a
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    • pp.51-52
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    • 2003
  • 2000년이라는 유구한 우리의 복식문화는 서양복식의 출현으로 불과 100년 만에 정복당해 버리고 말았다. 그러나 다시 국제화 시대의 도래로 한국적이면서 전통적인 요소가 요구되고 있다. 이러한 시대적 흐름에 발맞추어 우리의 디자이너들도 코리아의 아름다움을 알리기 위해 세계시장으로 속속 뛰어들고 있다. 복식전반에서 “전통과 현대의 만남”은 국제무대에서도 주목받고 있으며 전통적 요소와 소재개발에 많은 관심을 기울이고 있어 개발과 연구 또한 시급하다. (중략)

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A Study on the Foods of Annual Custom in Cheongju Area (청주지역(淸州地域) 세시음식(歲時飮食)에 관한 연구(硏究))

  • Seol, Min-Young;Kim, Eul-Sang;Han, Yang-Il
    • Journal of the Korean Society of Food Culture
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    • v.6 no.3
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    • pp.257-264
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    • 1991
  • A study on the foods of annual custom in Cheongju area was done to know the present practices and compare with Dongkooksesiki (동국세시기(東國歲時記)), Youlyangsesiki (열양세시기(洌陽歲時記)), Kyoungdojabji (경도잡지(京都雜誌)), and the results of a study on the gala foods in Kangweon province. Those annual custom which are celebrated in Cheongju area are Seolnal (New Year's Day) (100%), Chuseok (Harvest Moon Day) (100%), Daeboreum (the 15th of January) (92.6%), Dongji (the winter solstice) (75.2%), and Sambok (the period of summer heat) (67.4%) in the order of higher percentages. No subjects for this survey are keeping on celebrating Junghwa (servants day), Jungwon (the 15th day of the 7th lunar month), and Nabpyoung. Foods of annual custom on Chuseok and Seolnal had a greater variety, compared with those enjoyed on other annual custom. Foods of annual custom such as Ddugguk, Mandoo on Seolnal, Ogokbab, Mugeunnamul, and Buryum on Daeboreum, Songpyun on Chuseok, Patjuk on Dongji were being enjoyed by most people. But the other foods of annual custom are enjoyed in a lower percentage or almost forgotten.

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