장애인들, 특히 시각장애인들이 여가활동을 할 수 있는 게임이 많이 부족하다. 따라서 본 연구에서는 시각장애인과 비장애인의 여가활동의 격차를 줄이기 위해 함께 어울려서 즐길 수 있는 위한 게임을 구현하였다. 보다 몰입감 있고 활동적인 게임을 구현하고자 신체의 움직임을 센싱할 수 있는 Kinect를 활용하도록 구현하였으며 사용자는 왼팔과 오른팔을 이용하여 캐릭터를 움직여 게임을 즐길 수 있다. 게임의 진행 과정은 청각적인 정보로 전달되도록 구현하였다. 시각장애인들이 여가활동을 즐김과 동시에 신체를 활용함으로써 시각장애인들의 건강증진에 기여할 수 있을 것이다.
Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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2019.07a
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pp.147-148
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2019
최근 국민의 건강증진 및 질병관리 등에 대한 관심이 증가하면서 전문가들 또한 걷기 운동의 유효성을 강조하고 있다. 이에 따라 스마트 헬스케어와 관련된 기기 및 서비스에 대한 개발이 활발히 진행 중이다. 본 논문에서는 GPS와 비콘 센서를 이용한 환경에서 걷기운동과 미니게임 콘텐츠를 융합한 어플리케이션을 설계하고 구현한다. 이 콘텐츠는 특정 지역을 가상의 게임 맵으로 매칭하고 GPS센서와 리얼월드의 비콘을 블루투스 통신으로 인지하도록 하였으며 이를 통해 소모 칼로리 계산, 게임의 클리어 조건 등 핵심 시스템으로 사용한다. 본 연구를 통해 설계, 구현된 게임 콘텐츠는 이용자의 움직임을 정확히 측정할 수 있고 재미와 몰입감을 제공하여 지속적인 운동을 유도함으로써 운동효과가 향상됨을 확인할 수 있었다.
인터넷을 이용한 이러닝 시스템은 시간과 공간의 제약을 받지 않기 때문에 최근 교육 분야에서 각광 받고 있다. 그러나 교수자의 통제가 없기에 학습자들의 의지가 부족할 경우 불성실하게 학습에 임할 가능성이 농후하고, 면대면 수업에 비하여 교수자-학습자간의 상호작용이 어렵다는 점 등이 문제점으로 지적되고 있다. 이에 본 논문에서는 이러한 문제점을 완화시키고자 스키너의 강화이론을 적용하여 교수자-학습자간 상호작용을 증진시켜 학생들의 학습 몰입을 돕고, 궁극적으로 보다 효과적인 이러닝이 이루어 질 수 있는 학습시스템을 설계하고 구현했다.
This study aimed to examine the relations between organizational fairness and organizational effectiveness in fire-fighting organizations, and provide basic data for higher organizational effectiveness. The subjects of the study were fire-fighting officers under the Jeollanamdo Fire Service and were interviewed with the use of questionnaire from April 3 through 13, 2016. 433 copies of the responses were analysed with the use of SPSS ver. 18.0 for Window. The results are presented as follows: Distributive justice and interaction justice had a positive effect on job satisfaction, and procedure justice and distributive justice had a positive effect on organizational commitment. Distributive justice and interaction justice had a negative effect on turnover intention.
Kim, Sun-Hee;Um, Myung-Yong;Lee, Eui-Bhin;Cho, Jun-Dong
Journal of the Korea Convergence Society
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v.10
no.8
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pp.265-276
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2019
The purpose of this study was to explore the possibility of creating barrier-free exhibition-appreciation environment based on the visually impaired person's perspectives. Participants were selected by the purposeful sampling method. Researchers conducted a couple of in-depth interviews with four visually impaired persons. Yin's case study method was employed to analyze qualitative information. The analysis revealed nine sub-themes in two sections: three from 'accessibility within the exhibition room'; and six from 'demand for immersive exhibition environment.' Based on the results, following suggestions were presented: First, we need to provide quality information appropriate for artworks-appreciation; secondly, to ensure the visually impaired people to appreciate the culture and arts without any barrier, we need to extend certification of barrier-free living environment to exhibition-appreciation area. Finally, to facilitate these two tasks we need to encourage the convergence research among science and technology, humanities and society, and culture and arts.
The purpose of this study was to investigate the existing augmented reality (AR) contents in education and to develop digital AR contents to promote the learning outcomes in nursing skills education. AR contents has been widely used in education such as children's books, coloring, or exhibition experiences, but rarely developed in nursing education. We wanted to develop AR contents on nursing skills which required memorization of complex contents. In order to improve nursing students' memorization skills, we developed AR techniques holding and executing cameras along with game elements of time and points. In order to give the effect of placing objects in front of the user's eyes, an augmented reality camera was applied, and a total of 40 levels were created to produce the sequence of nursing techniques. This study showed that learning contents in the medical field requiring expertise could be implemented as AR contents. The content developed in this study will be used as a learning aid for nursing students.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.14
no.12
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pp.209-216
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2009
The employees in social welfare institutions have an importance of learning due to jop specialty more than any one else. That is because there are a variety of increasing needs in social welfare services and customer-oriented welfare services. On the basis of that, this study shows how learning orientation theories as a new organization management strategy affects the employees in social welfare institutions. It shows cause and effect relation by establishing hypothesis model based on the preceding researches. It performed empirical analysis on the employees in social welfare institutions in G metropolitan city. As a result, the hypothesis was tested that learning flow, vision sharing, openness have significant effects on member's jop satisfaction. It implies that job satisfaction can be improved, if the level of learning flow, vision sharing, openness of the employees in social welfare institutions are promoted.
The purpose of this study was to determine the effects of dental hygienists' leader-member exchange (LMX) and empowerment on organizational performance, improve human resource management in their organization and their job satisfaction and organizational commitment, and provide basic data that could help improve organizational performance. A survey was conducted in 324 dental hygienists at dental care institutions in Ulsan, Busan, and Daegu from March 2 to 31, 2015 and the following results were obtained: Dental hygienists at dental hospitals had higher levels of LMX than those at dental clinics; those who were at higher positions, who were older, and who were more educated showed higher levels of empowerment. There was significant, positive correlation between LMX and empowerment and job satisfaction and organizational commitment: dental hygienists with better LMX and higher levels of empowerment showed higher levels of job satisfaction and organizational commitment. For dental hygienists, significance (${\beta}=0.325$, p<0.001) exerted the greatest impact on job satisfaction, followed by organizational commitment (${\beta}=0.264$, p<0.001) and competence (${\beta}=0.164$, p<0.01) and LMX (${\beta}=0.321$, p<0.001) had the greatest impact on organizational commitment, followed by job satisfaction (${\beta}=0.275$, p<0.001) and significance (${\beta}=0.210$, p<0.001).To put the results together, dental hygienists in dental care practice had their job satisfaction and organizational commitment affected by LMX and empowerment; therefore, it is necessary to develop diverse education programs with the objective of promoting mutual exchange between a manager of dental hygienists' team and members and improving empowerment.
This study try to analyze the relationship between the corporate culture type and performance about convergence corporate. In addition, we developed a model that fix this research to analyze the business culture and firms type in order to perform this study overall. In the daily operations of an organization's culture can be a source of corporate competitiveness, it may be classified as an important factor in the performance of the organization to promote. In other words, the organizational culture as well as be able to describe an individual's attitudes and behavior, microscopic, macroscopic analysis of organizational behavior can serve to connect conceptually each others and through this process can be seen as contributing to the achievement creation. Therefore, analyzed the influence of the relationship between corporate culture and performance form the basis of this study and research model was validated. Corporate culture in the form of the convergency enterprise found out the strong relationship with job satisfaction and organizational commitment in the research result. Finally, this research results are expected to be a useful guide as a basis for the creation and management of companies with a corporate culture in the near future convergence corporation.
This study examines the subjective perception of software developers on happiness at work through the Q-sort methodology. Analysis of 63 respondents revealed four types happiness at work with highly differentiated characteristics: 'stability of work oriented', 'defiant self-driven, technology-oriented', 'realistic professionalism oriented', and 'genuinely technology and task-immersion oriented'. The 'defiant self-driven, technology-oriented' and 'genuinely technology and task-immersion oriented' types are interested in latest ICT and consider recognition of one's professionalism as well as self-realization result in happiness at work. On the other hand, the 'stability of work oriented' and 'realistic professionalism oriented' types did not pay much attention to one's growth of technical career but emphasized salary, welfare benefits and job promotion as the most important factors in happiness at work. Today, extraordinary SW developers are a key factor to acquire industrial competitiveness. Nations and corporations should prepare realistic ways to promote overall happiness at work by accurately understanding the varying characteristics and predisposition of domestic ICT personnel. In Korea, it is found that there is a shortage of 'genuinely technology and task-immersion oriented' SW developers. In order to secure national and industrial competitiveness in the era of the Fourth Industrial Revolution, creation of work ecosystem to promote high levels of happiness at work is required to secure quality software production and pride as an ICT professional.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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