• Korean Journal of Heritage: History & Science
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• v.17
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• pp.28-44
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• 1984

• Korean Journal of Heritage: History & Science
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• v.2
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• pp.191-206
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• 1966

• Water for future
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• v.54 no.7
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• pp.87-97
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• 2021

• Korean Architects
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• s.615
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• pp.16-18
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• 2020

• Information Display
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• v.25 no.1
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• pp.12-21
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• 2024

• Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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• v.11 no.6
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• pp.22-32
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• 2004

Private universities are going through difficulties in improving facilities for the disabled students due to financial reasons. Extension elevators, grips on both sides of the hallways for the visually disabled, handrails on the walls of ramps and stairs in the existing building, and improvement of the dormitory chambers are some items of such facilities in this analysis of MyongJi University. Hence, financial support based on the long-term plans and evaluations from the National Treasury to private universities with financial stringencies, will be a critical promotion in appropriating educational budgets and executing corresponding funds. This will eventually bring equal development of educational welfare for the disabled students among national, public, and private universities.

• Journal of the Korean Applied Science and Technology
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• v.6 no.1
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• pp.75-85
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• 1989

This paper in the feeding Selenium added high fat diet, have an aim to find an effect of the white rat'food intake, body weight and level of serum lipid. This experimentations com to the conclusion that Se. added high fat diets, to say again, soybean oil added high fat diets that expecially is contained unsaturated high fatty acid, improve a general diet-utility factor, and decrease a body weight and coronary heart desease factor of the serum have an effect to prevent them from C H D by increasing anti - arterioscleroticfactor.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2015.07a
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• pp.299-300
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• 2015

본 연구에서는 명지전문대학에서 시행되고 다양한 학습지원 프로그램을 프로그래밍 언어 수업에 적용하여 운영하였던 사례를 제시하고 학습자 의견 및 만족도를 조사하였다. 학습지원 프로그램의 참여는 자발적으로 이루졌으며, 분석 결과 전반적으로 학습자들은 학습지원 프로그램에 대해 만족하는 것으로 나타났고, 참여 학습자 그룹의 성적이 비참여 학습자 그룹보다 좋은 것으로 나타나 학습지원 프로그램이 학습에 도움이 됨을 알 수 있었다. 또한 참여 프로그램에 따라 학습자들의 참여 목적과 참여를 통해 얻은 좋은 점은 다른 것으로 나타났고 비참여 학습자들의 참여하지 않은 이유가 프로그램 운영 환경과 관련이 있는 것으로 나타나 학습지원 프로그램의 효과적인 활용을 위해서는 학습자의 학습 목적에 따라 참여 프로그램을 제안할 필요가 있음을 알 수 있었다.

• Journal of Engineering Education Research
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• v.22 no.5
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• pp.3-12
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• 2019

Due to the expansion of rolling admissions and diversification of college admissions, the widening gap between the level of scholastic ability and academic performance is the reality of college education. Thus, based on the incoming class of College A, this study analyzes the correlation between incoming students who enrolled in a college mathematics course during their first semester. Through this analysis, this study searches for a way to efficiently instruct students from various learning backgrounds when enrolled in the same course. Also, this study searches for a solution to lower the deviation of college mathematics' academic performance among engineering majors by examining the efficiency of a joint managed college mathematics curriculum.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2012.04a
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• pp.151-154
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• 2012

최근 차세대 저장장치로서 비휘발생 플래시 메모리 기반 저장장치의 사용이 층가하고 있다. 본 논문에서는 플래시 메모리 기반 저장장치의 특생인 삭제 연산의 문제점을 고려하는 새로운 버퍼 캐시 교체 기법을 연구하였다. 제안한 클린 블록 우선 (Clean Block First) 기법은 버퍼를 플래시 메모리의 삭제 블록의 리스트로 관리하고 클린 페이지를 가진 블록을 우선적으로 교체하여 플래시 메모리의 삭제 연산 횟수를 줄인다. 트레이스 기반의 시뮬레이션을 수행하여 교체를 위해 검색하는 클린 블록 개수의 변화에 대한 캐시 적중률과 삭제 연산 횟수를 분석하였다.