• 제목/요약/키워드: 마라톤 동호회

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Q방법론을 활용한 20~30대 마라톤 동호회 활동 참가자의 마라톤 활동에 대한 융합적 인식 분석 (An Analysis on Marathon Participants' Convergence Recognition about attending Marathon Activities in their 20s and 30s Using the Q Methodology)

  • 유영설
    • 한국융합학회논문지
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    • 제11권9호
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    • pp.73-81
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    • 2020
  • 본 연구의 목적은 20~30대 마라톤 동호회 활동 참가자들의 동호회 활동에 대한 인식을 탐색하는 데 있다. 연구 방법은 인간의 주관적 태도나 가치를 탐색할 수 있는 Q-방법론을 활용하였고, 수도권에서 마라톤 동호회 활동에 참여하고 있는 20~30대의 젊은 마라토너 30명을 대상으로 하였다. 연구결과 총 3개의 유형으로 분류되었다. 제1유형은 의미부여형으로, 신체활동과 고통 극복 그리고 런너스 하이를 경험하는 등 마라톤 활동의 본질에 의미를 두고 있다. 제2유형은 여가형으로, 일상에서 벗어나 여러 사람들과 마라톤이라는 공통의 취미를 즐기고 개인적 스트레스를 해소하는 것에 의미를 두고 있다. 제3유형은 동호회형으로, 다양한 특성을 가진 동호회원들과 관계를 맺고 동호회 활동을 통한 즐거운 축제를 즐기며 성취감과 개인의 건강 그리고 삶을 관리하는 것에 의미를 두고 있다. 이러한 결과는 개인의 주관성에 따라 마라톤의 의미가 몇 개로 유형화됨을 알 수 있고, 이는 젊은이들의 스포츠 문화의 경향을 이해하는 데 의미있는 시사점을 제공할 것이다.

KISA&KISA - 마라톤 동호회 - 42.195km를 향해 달린다

  • 한국정보보호진흥원
    • 정보보호뉴스
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    • 통권134호
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    • pp.8-8
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    • 2008
  • 인생과 자주 비교되는 스포츠가 마라톤이다. 마라톤의 42.195km는 두 다리를 쉼 없이 움직여도 최소 2시간 이상을 달려야 도달 가능한 거리. 이 긴 거리를 자신과의 싸움으로 극복해야 한다는 점, 그리고 결승점을 통과하기 위해 힘든 과정을 이겨내야 한다는 점이 그 이유다. KISA 마라톤 동호회가 42.195km를 준비하기 위해 10km 단축 마라톤에서 그 실력을 가늠해 봤다. 출발선에서 느끼는 부담감에서부터 완주의 기쁨까지, 그들의 속마음을 들여다봤다.

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여성 지적장애인 마라톤 동호회 활동경험 연구 (A Qualitative Study on Marathon Club Activity Experience of Woman with Intellectual Disabilities)

  • 김성은;정연수
    • 재활복지
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    • 제21권4호
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    • pp.149-176
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    • 2017
  • 이 연구는 여성지적장애인의 마라톤 동호회 활동경험을 개인의 성장, 관계형성과정 그리고 삶의 질 향상을 지원하는 평생교육 차원에서 탐색하고자 하였다. 이를 위해 마라톤 동호회활동에 참여한 지적장애여성 5명과 정보제공자 5명을 연구 참여자로 선정하였으며 2012년 9월부터 2016년 10월까지 마라톤이 열리는 장소를 중심으로 현장관찰과 심층면담을 통해 자료를 수집하였다. 자료 분석은 질적 연구방법을 활용하였으며 코딩과정을 통해 개념화, 소주제, 핵심주제를 생성하고 결과를 도출하였다. 첫째, 개인적 차원에서의 마라톤 동호회 활동경험은 달리기의 재미, 내면의 자유, 자연과의 동화 등으로 나타나 마라톤 활동 경험이 개인의 성장에 다양한 형태로 영향을 주고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 관계 형성적 차원에서의 경험은 가족과의 소통 및 참여, 참여자 또래와의 관계형성, 이해와 상생 등으로 나타나 마라톤 활동을 통해 소통의 의미와 기술을 익혀가는 과정을 탐색할 수 있었다. 셋째, 마라톤 활동은 삶의 영역을 확장시켜 나가며 사회인으로서 거듭나가는 성숙의 의미로 나타나고 있었다. 결론적으로 마라톤 활동은 여성지적장애인의 삶에 대한 동기부여와 능동적 선택의 기회를 갖게 하고 이를 통해 개인의 성장, 주변사람들과의 관계형성 및 삶의 확장을 통해 사회인으로 거듭나도록 돕는데 이는 삶의 질 향상을 위해 계속적 교육을 추구하는 평생 교육적 의미를 함의하고 있음을 시사하고 있다.