• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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• 2001.08a
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• pp.201-206
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• 2001

새로운 정보환경과 매체의 발전으로 인하여 오늘날 대학도서관은 인쇄자료와 전자자료, 웹 자원이 공존하여 수집, 가공, 유통되고 있다. 이에 본 연구는 도서관 내·외적인 정보환경과 운영환경의 변화 요인을 수용하여 새로운 평가모형을 개발하고자 전통적인 도서관의 기능을 기반으로 하여 디지털 형태 정보의 수집, 가공, 유통을 통합한 하이브리드(Hybrid)형태의 디지털도서관 평가모형을 제안하고자 한다.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.21 no.6
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• pp.647-656
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• 2017

Digital storytelling provides students with opportunities to plan and compose a story, and create a storytelling material using various digital technologies. Through digital storytelling activities, students can enhance competencies such as creativity, communication, critical thinking and collaboration, which are required for the digital generation in the future. The purpose of this research was to develop a digital storytelling model that guides students' activities related to the planning of a story and the creation of a digital material. The model classified 4 stages of activities(i.e. 'Preparing Activity', 'Planning and Composing a Story', 'Producing Storytelling Material' and 'Making a Presentation and Evaluating Storytelling Material'), and provided instructional guidances for each stage. Also various forms were presented for story planning, story table, evaluation among students and individual reflection journal.

• Digital Contents
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• no.10 s.89
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• pp.79-85
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• 2000

한국데이터베이스진흥센터가 주관한 디지털콘텐츠 수요조사 분석에 의하면 디지털영상분야의 교육수요가 가장 높은 것으로 조사되었다. 이번조사는 정보통신부가 추진하고 있는 2000년도 디지털콘텐츠산업활성화 계획에 따라 수요자의 요구에 부합하는 양질의 디지털콘텐츠 교육과정 및 교재개발과 전문인력 양성에 필요한 기초 자료를 확보하는데 목적을 두고 있다. 더불어 디지털콘텐츠 에 대한 수요가 급증하고 있는 상황에서 질적 수준이 낮은 콘텐츠 유통을 사전에 방지하고 디지털콘텐츠 분야의 기초를 확고히 한다는데 그 의의가 있다.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
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• v.48 no.4
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• pp.323-344
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• 2014

This study reports on the development of a metadata schema and an information retrieval system for the Food Education Digital Library project initiated by the Ministry of Agriculture, Food and Rural Affairs and Korea Food Education Network. The metadata schema developed using MODS describes various types of food & nutrition education materials and helps users discover and identify appropriate materials. The implemented information retrieval system supports various search options such as keyword and directory search as well as search for holdings of the library and linked materials.

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.14 no.1
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• pp.5-24
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• 2003

In recent years, electronic technologies are rapidly changing the library's approach to collection management. In digital age, collection is a hybrid, that is, a mix of analog materials and digital information resources. But electronic publications are both a blessing and a curse for libraries. And the rapid acceptance of electronic resources raises many misconceptions and myths about their capabilities. This paper analyzes the digital paradox of current collection management from six standpoints : production of digital informations : digital scholarly communication : digital access paradigm : acceptance of e-journal package web collection development : digital archiving. Nowadays the pragmatic view of library is a logical information gateway to its own services and those of other libraries and information providers. Libraries and librarians need a concept and strategies of the hybrid collection management that reflects digital reality.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2009.02a
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• pp.984-988
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• 2009

LCD를 이용해 화면상에 다양한 이미지를 제공하는 디지털액자는 디지털 카메라 사용의 대중화에 따라 지속적인 매출 증가를 보이고 있다. 디지털액자는 디지털 사진을 볼 수 있는 액정표시장치(LCD)로 된 제품으로써 현재는 디스플레이 시장 및 디지털 액자시장 성장, 디지털 기술 발전과 함께 다양한 포맷의 동영상을 지원하고, 음악을 재생하는가 하면 네트워크 기술까지 탑재한 다기능 디바이스(device)로 탈바꿈되고 있어 사용자를 위한 디지털 액자의 사용목적 및 기능에 따른 디지털 액자 형태의 세분화와 디자인 콘셉트는 더욱 다양화 될 것이다. 본 연구는 기존의 디지털 액자와 차별화 된 스마트픽쳐(Smart Picture)라는 제품 개발 콘셉트(Concept) 연구를 목적으로 한다. 스마트픽쳐(Smart Picture)라 함은 기존 디지털액자에서의 사진 및 동영상 보여주기 기능이외에도 전용화된 아트웍 (Artwork)형태의 전용화된 콘텐츠와 차별화된 형태와 재질을 가진 디지털액자를 뜻한다. 본 연구는 스마트픽쳐(Smart Picture) 개발을 위한 선행연구의 일환으로 제품 개발을 위한 콘셉트 디자인(Concept Design)연구를 목적으로 현재 시판되는 다양한 디지털액자와 관련된 사례분석과 디스플레이(Display)가 활용되는 분야 및 사용 콘텐츠(Contents) 사례 연구 조사, 디스플레이 활용분야, 미디어 작품 사례 조사를 통해 자료를 수집 및 아이디어 방향을 설정하고, 설정된 방향을 바탕으로 스마트픽쳐(Smart Picture)에 반영될 수 있는 아이디어 요소 도출 및 구체화 후에 스마트픽쳐(Smart Picture) 콘셉트 디자인 개념 제안까지를 연구 방향으로 한다.

• Journal of Digital Convergence
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• v.20 no.4
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• pp.627-636
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• 2022

The purpose of this study is to maximize the development and utilization of digital innovation. First, analyzed the status of industrial development and digital innovation. Second, examined emotion and experience, looked into their types and properties. Third, attempted to develop a more creative and innovative user experience. The results of this study were presented as a theoretical basis, specification of research direction and research scope, and design analysis direction. It is expected to be used as a basic data that can help how to approach and interpret human emotions and behaviors in order to provide differentiated experiences by he essential concepts of emotions, experiences in various fields in the future.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
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• 2021.08a
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• pp.283-288
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• 2021

In the COVID-19 situation, digital textbooks have been used in many schools. In order for digital textbooks to become active even in the post COVID-19 era, the functions of digital textbooks must be improved. Digital textbooks are traditional book-type textbooks with glossaries, video materials, and evaluation questions added. Recently, they are being used usefully for practical education by providing realistic contents such as Augmented Reality, Virtual Reality, and 360 images. Therefore, in this study, in order to prepare for the post COVID-19, we found the functional problems of digital textbooks and suggested a way to improve them. First, the layout of digital textbooks should be developed as a responsive layout, deviating from the same form as a book-type textbook. Second, digital textbooks and learning management systems must be integrated. Third, by developing a digital textbook for teachers, teachers should be able to directly reorganize the contents or add external materials. Fourth, learning analysis should be possible using data recorded in digital textbooks. Fifth, in the 2022 revised curriculum, various subjects should be developed as digital textbooks.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.26 no.1
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• pp.23-34
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• 2022

Teachers should be able to reorganize the curriculum according to the student level, reorganize textbooks freely, and distribute them to students. However, current paper-textbooks are difficult to modify or edit some contents and distribute them to students, also current digital textbooks are grouped into units, so the order or educational resources cannot be reconstructed. In addition, The digital textbooks are difficult to update external links or the latest resources, and to contain various multimedia materials or high-definition realistic content due to capacity limitations. Therefore, this study presented functions: teaching and learning and evaluation functions, resources search and sharing functions, learning records and analysis functions, screen showing and printing functions, so that teachers can provide customized learning by level to students using digital textbooks. Through the expert Delphi survey, detailed functions for each area were divided into teachers and students. We proposed expanding and developing digital textbooks to various subjects, and distributing various teaching and learning models using digital textbooks.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2010.11a
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• pp.91-94
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• 2010

아이폰을 선두로 하여 세계적으로 스마트폰이 각광을 받기 시작했다. 더불어 스마트폰의 성능이 향상됨에 따라 사용자가 점점 증가하고 있다. 이에 따라, 스마트폰을 이용한 다양한 연구가 진행되고 있고 응용 프로그램(Application)도 다양하게 개발되고 있다. 본 논문에서는 스마트폰과 디지털 아카이브즈 시스템을 접목하여 자료 수집 전문 연구원(아키비스트)에게 보다 쉬운 자료 수집 환경을 제공한다. 또한, 일반 사용자들에게는 아카이브 자료를 쉽게 이용 할 수 있도록 편이성을 제공하고자 한다. 이를 위해 개발자에게 편리한 개발환경과 부대비용이 들지 않는 Google의 안드로이드(Android) 플랫폼을 선택하여 스마트폰 상의 디지털 아카이브즈 시스템을 구현 하였다.