The purpose of this longitudinal study was to investigate confidence in core basic nursing skill each period of clinical practicum and discover the changes, depending on characteristics of periods. The data was collected for 94 nursing students attending a university located in J-do from Mar. 9 to Dec. 16 2016 for 4 times in total. For data analysis, the frequency analysis, descriptive statistics and paired t-test were used. The research findings showed that confidence in core basic nursing skill by each period of clinical practicum was lowest before clinical practicum in general but gradually increased depending on lapse of time and experience of clinical practicum. However, it decreased in all items after having first clinical practicum in the $2^{nd}$ semester, compared to after first clinical practicum in the $1^{st}$ semester. In addition, the difference of confidence in core basic nursing skill between clinical practicum periods was higher after the first clinical practicum in the $1^{st}$ semester and after clinical practicum at the end of school year, compared to before clinical practicum and after the first clinical practicum in the $2^{nd}$ semester respectively. Therefore, this study suggested that it's necessary to have efficient and systematic clinical practicum education strategy, reflecting the characteristics of periods in clinical practicum in order to improve the confidence in core basic nursing skill of nursing students.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.16
no.7
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pp.4467-4477
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2015
This study was a nonequivalent pretest-posttest quasi-experimental study. It was conducted to evaluate the effects of a nursing geriatric nursing education for nursing students' attitude, perception and dementia policy. Subjects were 172 persons, sophomore of nursing college in the city of K and city of J, and the education group was taken 56 houres of gerontological nursing education. Data were analyzed by mean, percentage, t-test and ${\chi}^2$ using SPSS Win 20.0. As the result, in the education group, the knowledge of dementia was higher on average 27.10, and there was a significant statistic differance(t=7.500, p<000). In the atitude of demencia, the average of education group was higher on 4.10, and the atitude about dementia in the education group was more positive and here was a significant statistic difference(t=1.423, p<000). In the understanding of dementia policy, there was more positively improvement However, there was no significant statistic difference (t=1.70, p=.090). Through this result, we could reccognize that gerontological nursing education was effective for nursing students to improve knowledge about dotards, change atitude positively. Therefore we tried this study for provide basic data to develop gerontological nursing education progress combining theory with practice.
The purpose of this study was to evaluate the sodium-related dietary attitudes, behaviors, and nutritional knowledge in university students according to the practice of dietary guidelines for Koreans established by the Ministry of Health and Welfare, Republic of Korea. Based on the total practice score related to the dietary guidelines (PDG), we classified subjects into a "low practice of the dietary guidelines (LPDG)" group (n=94, male=43, female=51) (total score of PDG ${\leq}13$) and a "high practice of the dietary guidelines (HPDG)" group (n=56, male=32, female=24) (total score of PDG >13). Subjects were asked about general characteristics, lifestyle, salt-related dietary attitudes, behaviors, and nutritional knowledge using a questionnaire. The LPDG group had more subjects who were breakfast skippers (p<0.001) compared to the HPDG group. The LPDG group (31.26) had a significantly lower score in terms of salt-related dietary attitudes compared to the HPDG group (33.77) (p=0.0042). The score for salt-related dietary attitudes was significantly higher in the HPDG (32.52) group than in the LPDG (29.91) group (p=0.0041). There was no significant difference in the total score for salt-related nutrition knowledge between the groups. The correlation analysis indicated that the dietary guidelines practice score had a positive correlation with the salt-related dietary attitude score (r=0.3593, p<0.0001) and the dietary attitude score (r=0.3443, p<0.0001) after adjustments for sex. These results show that the degree of adherence to the dietary guidelines for adults may be related to sodium-related dietary attitudes, behaviors, and nutrition knowledge.
Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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2006.05a
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pp.1007-1011
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2006
본 연구에서는 어류 생태계 유지를 위해 필요한 생태학적 추천유량을 산정하고, 어류의 서식처 환경인 여울과 웅덩이의 형성조건을 검토함으로써 '작용'인 '흐름'과 '응답'인 '하상구조'와의 상관 관계를 규명하고자 하였다. 본 연구의 대상하천인 금호강에서는 하상변동이 활발한 자연 상태를 벗어나 하상의 이동성 상당히 둔화된 상태이며, 저수로내 여울과 웅덩이도 대표어종이 서식할 수 있는 자갈하상 구조에 변화가 일어나고 있는 것으로 분석되었다. 이것은 금호강 상류에 영천댐 건설의 영향이 어느 정도 미치고 있음을 유황분석 결과를 통해 간접적으로 파악할 수 있었다. 댐과 같은 수공구조물의 건설로 인하여 하도가 고정화된 상태에서 장기간에 걸치게 되면 여울과 웅덩이와 같은 하상구조가 축소되거나 소멸되어 금호강에서의 대표어종 서식처 환경에 영향을 미칠 것으로 추정된다. 금번 연구결과, 금호강에서 어류의 생식에 필요한 생태학적 추천유량 $8.2m^3/sec$가 필요하였으며, 어류의 서식처 환경인 여울과 웅덩이를 지속적으로 유지되기 위해서는 $250m^3/sec$ 이상의 유량이 연간 한번 이상 흘러야 하고, 2.5년 내지 3년 마다 약 $500m^3/sec$ 정도의 유량이 흐를 필요가 있다고 분석되었다. 본 연구 대상지점에서 흐름과 하상구조를 하천생태계와 연계해서 볼 때, 생태추천유량은 어디까지나 대표어종이 서식할 수 있는 최소조건에 불과하다. 대표어종이 장기간에 걸쳐 서식할 수 있는 하상구조가 존재하기 위해서는 대표어종이 선호하는 여울과 웅덩이가 필요하다. 결국 대표어종이 서식하기 위한 필요충분조건은 생태추천유량 확보와 아울러 대표어종이 선호하는 하상구조를 유지하기 위해서는 하도의 이동성을 유발할 유황변화가 필요하다는 것이 입증되었다.대상으로 연중 발생하는 큰 호우사상에 대해 임의의 강우관측소를 결측지점으로 가정하고 주변의 강우관측소로부터 각각의 방법을 이용해 가중치들을 산정하여 결측지점의 강우량 값을 보정하고자 하였다. 또한 각각의 방법을 이용하여 얻어진 결과에 대해 실측값과 보정값의 오차정도를 평균절대오차법(Mean Absolute Error)과 제곱평균제곱근오차법(Root Mean Squared Error)에 의해 산정하여 보정 방법간의 효율성을 검토하고자 하였다.9년, 그리고 2010년${\sim}$2019년까지 총 4구간으로 나누어 결과를 도출하였으며 예상한 바와 같이 후반기 20년 동안에 세 가지 지표가 취약해 지는 것을 확인할 수 있었고, 특히 2000년부터 2009년까지 10년 동안에는 더욱 취약해짐을 확인할 수 있었다.를 보임에 따라 그 정책적 효과는 때로 역기능적인 결과로 초래하였다. 그럼에도 불구하고 이 연구결과를 통하여 최소한 주식시장(株式市場)에서 위탁증거금제도는 그 제도적 의의가 여전히 있다는 사실이 확인되었다. 또한 우리나라 주식시장에서 통상 과열투기 행위가 빈번히 일어나 주식시장을 교란시킴으로써 건전한 투자풍토조성에 저해된다는 저간의 우려가 매우 커왔으나 표본 기간동안에 대하여 실증분석을 한 결과 주식시장 전체적으로 볼 때 주가변동율(株價變動率), 특히 초과주가변동율(超過株價變動率)에 미치는 영향이 그다지 심각한 정도는 아니었으며 오히려 우리나라의 주식시장은 미국시장에 비해 주가가 비교적 안정적인 수준을 유지해 왔다고 볼 수 있다.36.4%)와 외식을 선호(29.1%)${\lrcorner}$ 하기 때문에 패스트푸드를 이용하게 된 것으로 응답 하였으며, 남 여 대학생간에는 유의한 차이(p<0.05)가 인정되었다. 응답자의 체형은 ${\ulco
Kim, Hyung-Sook;Lee, Eun-Young;Kim, Kyungmin;Kim, Kyung Won;Pyun, Jinwon;Chung, Sang-Jin;Kwon, Young Hye;Yeo, Ikhyun;Lee, Sangyun;Nam, Kisun
Korean Journal of Community Nutrition
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v.18
no.4
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pp.365-371
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2013
High intakes of sodium may increase the risk of hypertension or cardiovascular diseases. According to the 2010 Korea National Health and Nutrition Survey, the average intake of sodium was 4,878 mg/day with salt, kimchi, soy sauce, fermented soybean paste and Ramyeon being the five main sources of sodium. In order to identify solutions to reduce the intake of sodium, we investigated the intake patterns and eating behaviors of Ramyeon among 347 college students (male 146, female 201) using survey questionnaires. The average age of study subjects was 23.7 years for males and 20.5 years for females. The average Body Mass Index ($kg/m^2$) was 21.9 for males and 20.1 for females. The average frequency of Ramyeon intake was 2.0 times/week. The main reason for eating Ramyeon was convenience (56%), followed by good taste (27%), low price (11%) and other reasons (9%). The criteria for choosing Ramyeon were taste (72%), convenience (14%), price (7%), nutrition (1%), and the other factors (2%). Males' average intake of Ramyeon soup (61%) was higher than that of the females (36%). The estimated intake of Ramyeon soup by survey showed a positive correlation with the measured intake of Ramyeon soup. Sodium contents of Ramyeon were measured separately for the noodles and the soup, which were 1,185 mg/serving and 1,148 mg/serving each. Therefore, the amount of sodium intake can be reduced if students eat less Ramyeon soup. Also, we observed that dietary behaviors and soup intakes of Ramyeon between the sexes were different. Appropriate nutritional education for proper eating habits may help decrease the intake of sodium.
It is true that there is a possibility of distortion in the statistical surveys or actual surveys depending on which investigator, what purpose, and how research method. Even statistical results are more likely to be 'lying', and statistics on crime or delinquent are sometimes referred to as 'whopper'. There are many reasons for not trusting statistics on crime or delinquent, but one of the main causes is the existence of a hidden crime or an unreported crime. In order to overcome these hidden crime problems, victim surveys or self-report surveys are being used. However, this method also has the problem of underreporting or overreporting depending on the type of crime. Because investigations into crime, delinquency, and deviant behavior are very sensitive, the subjects have a psychological burden. A randomized response model has been developed and used in the field of statistics as a way to induce a true answer to the sensitive content which is burdensome to reveal the experiences of the survey subjects. This technique is a very useful way to solve the problems of victim surveys or self-report surveys. Nevertheless, there are very few cases in the field of criminology in Korea. Therefore, in order to examine the applicability of the randomized response model in the field of criminology, this study used the randomized response model to actually measure the content of prostitution for college students and the effectiveness of the randomized response model was confirmed.
This study examines the learning styles of freshmen enrolled in a college of science and engineering, and analyses the relationship between learning styles and academic achievement in mathematics to provide basic data for the teaching-learning methods, which are more suitable to learning styles of students. For the purpose of this research, a reliability analysis of Kolb's LSI is applied to 282 freshmen enrolled in a college of science and engineering of the medium-sized university. The outcomes of this survey are followings. Firstly, students hold higher positions in the order of converger, assimilator, accommodator, diverger among 4 learning styles. Secondly, while there is a positive corelation between abstract conceptualization[AC] and academic achievement, there is a negative corelation between concrete experience[CE] and academic achievement. Thirdly, as for academic achievement in mathematics, converger is superior to assimilator and accommodator. Finally, the correlation between learning styles and academic achievement is different by demographic characteristics. Based on these results, this study suggests the necessity for various teaching-learning strategies, which are adjusted to both academic characteristics of mathematics and learning styles. Also, the need for teaching methods, which help students to develop effectively four learning cycles, is proposed.
Today's healthcare, intelligent robots, smart home systems, and car sharing are already innovating with cutting-edge information and communication technologies such as Artificial Intelligence (AI), the Internet of Things, the Internet of Intelligent Things, and Big data. It is deeply affecting our lives. In the factory, robots have been working for humans more than several decades (FA, OA), AI doctors are also working in hospitals (Dr. Watson), AI speakers (Giga Genie) and AI assistants (Siri, Bixby, Google Assistant) are working to improve Natural Language Process. Now, in order to understand AI, knowledge of mathematics becomes essential, not a choice. Thus, mathematicians have been given a role in explaining such mathematics that make these things possible behind AI. Therefore, the authors wrote a textbook 'Basic Mathematics for Artificial Intelligence' by arranging the mathematics concepts and tools needed to understand AI and machine learning in one or two semesters, and organized lectures for undergraduate and graduate students of various majors to explore careers in artificial intelligence. In this paper, we share our experience of conducting this class with the full contents in http://matrix.skku.ac.kr/math4ai/.
Purpose: To improve and guide the education policy for optician through a study about awareness of major in students from Dept. of Optometry. Methods: To define awareness of major in students from Dept. of Optometry, a survey was conducted by 91 male and 65 female students (50 freshmen, 48 sophomores, and 58 juniors). For the data analysis SPSS 18.0 was used and set the significant level as p<0.05 statistically. Results: The major awareness was evaluated with 4 sub-items, i.e. the awareness of satisfaction on curriculum, practical contents, society, and education courses. The results showed $3.39{\pm}0.68$, $3.26{\pm}0.65$, $3.59{\pm}0.75$, and $3.56{\pm}0.66$, respectively. The social awareness item recorded the highest score and practical contents item recorded the lowest. In general, awareness of major in males, higher grade students and students having a good mark was higher than the one in females, lower grade and students having a bad mark. In students who considered their aptitude and interest before the entrance of University, it turned out that the score was higher. Conclusions: It needs much efforts on developing professional confidence and strengthening the sense of belonging for the students from the Dept. of Optometry, not only by industrial but also academic circles.
Background: In korea the agricultural community widely uses organophosphorous, and organophosphorous poisonings are increasing every year. We compared change in activity of acetylcholinesterase and pseudocholinesterase by organophosphorous and by the interaction of ethanol and organophosphorous. We also compared the effect of reversible anticholinesterase drugs, physostigmine and neostigmine The object of this study is to investigate the effects of several anticholinesterase drugs and on how ethanol influences the activity of cholinesterase. Materials and Methods: Fifteen male university students were randomly selected, and blood samples were taken from the antecubital vein. The acetylcholinesterase in the RBC and the pseudocholinesterase in the serum were extracted and separated. The enzyme activity change was measured by the electrometric method. After adding acetylcholine, the pH change was measured with a pH meter. Results and Conclusion: Our results indicated that reversible anticholinesterase drugs decreased the cholinesterase activity more efficiently than organophosphorous. The acetyl cholinesterase and pseudocholinosterase activity were decreased by ethanol. When ethanol was added, oxime a cholinesterase activator, increased acetylcholinesterase activity but does not increased pseudocholinesterase activity.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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