Journal of The Korea Institute of Healthcare Architecture
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v.16
no.2
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pp.65-75
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2010
Space transformation of hospital architecture happens more rapidly than other types such as school and office buildings. This requirement is caused by medical demand, service transformation, technical development and equipment changes. Grand scale extension and rapid change in hospital architecture affects whole planning; therefore, it is important to design in the macro perspective such like Life Cycle. Grand scale extension is difficult process to rebuild growth and transfer of hospital architecture and to adapt to the future change. That's why simple planning gives limits to some departments in a short-term and brings another reform such as more extension or interior renovation in a long-term. This study surveys various space transformation and grand scale extension of EB hospital extended recently, and it is to find planning condition in extension.
Korean Federation of Science and Technology Societies
The Science & Technology
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v.8
no.3
s.70
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pp.25-26
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1975
한국과학기술정보센터(KORSTIC, 소장 김두홍)는 1980년대 후반에 완전한 자립운영을 실현하기 위한 단계적 시도로 제 1 차 5개년사업계획(1976~1980)을 수립하였다. KORSTIC은 1962년 1월 유네스코 한국위원회에서 출발했고 1964년에는 문교부 산하 사단법인으로 발족되었다. 그후 1967년에 과학기술처 산하로 이관되었으며 재단법인으로 개편하게 되었다. 1969년 한국과학기술 정보센터 육성법의 제정공포로 현 청사(건평 1,548평)에 입사, 정보자료 입수와 자료장비를 갖추면서 1974년 7만여건의 정보자료를 제공해 오고 있다고 한다. KORSTIC 5개년 사업계획의 대요를 살펴보면 ①본 센터 특유의 정보 서어비스ㆍ패턴의 정립, ②대규모 데이터ㆍ뱅크의 설치ㆍ운영 및 ③장비, 자료, 인원확충과 청사증축 등 3대 실천과제를 설정하고 있다. 이 사업이 끝나는 80년대에는 현재의 KORSTIC의 예산상 자립도 20%를 50%선까지 끌어올린 수 있게 되며, 더 나아가 이를 기초한 사업의 계속적인 확장으로 1988년에는 100% 자립하고, 1989년부터는 적자운영을 할 수 있게 한다는 것이다. 이와 같은 계획이 성공적으로 완수되며 본 센터는 그 규모나 서어비스 내용에 있어 선진국 수준까지는 미치니 못할 것이나 개발도상국의 정보 센터로서는 좋은 표본이 될 수 있을 것 같다. 따라서, 직원훈련이나 장비확보 등에 있어서 특정국가나 UN 기구 등의 원조를 받는 수원기관의 입장을 탈피하고 개발도상국들을 지원하는 원조제공기관으로 성장하게 될 것이라 한다. 동 5개년 사업기간중에 추진될 3가지 주요 사업을 그 내용별로 살펴보면 다음과 같다.
In this study, Gwanghanru Pavilion (Namwon-si, Cheonbuk Province) was dated by tree rings of pines (Pinus densiflora Sieb. et Zucc., 'sonamu' in Korean). The present Gwanghanru Pavilion is composed of three parts: main, wing and entrance parts. The main part is known to have been built in 1626 and the entrance hall in 1879, but the date of construction of the wing part is still unknown. We dated a total of 55 wood samples which were replaced during the repair process in 2001~2002. Tree-ring dates indicated that both main and wing parts were built in 1626. Tree rings also revealed that the entrance hall was constructed in 1880~1881, and both main and wing parts were heavily repaired together while appending the entrance hall. In conclusion, dendrochronology, i.e., tree-ring dating, was a useful and accurate method to identify the critical dates-such as the dates of original construction, reconstruction, repairs and extensions-for the history of Korean traditional buildings.
Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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v.3
no.3
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pp.59-70
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1996
장안초등학교는 한국전쟁 이후인 1955년에 개교된 초등학교이다. 처음에는 8학급의 가교사시설에 18학급으로 편성되어 초기부터 시설이 양적으로 부족하였다. 또한 이 지역의 학생수 증가로 거의 매년에 걸쳐 학급수의 증가와 교실증축이 함께 이루어 졌다. 현재 건물의 건립년도를 살펴보면 1965년 6월에 처음 신관 1층 부분이 건설되어 70년대와 80년대에 걸쳐 꾸준히 증축되어 왔으며, 대지 동측의 별관은 1993년 12월에 건설된 새건물로, 학교교사 건물이 30년된 건물과 최근의 건물이 함께 공존하고 있다. 철근콘크리트 건물이 구조적으로는 100년도 견딘다 하지만 실제로는 약 30년이면 콘크리트의 산성화가 가속화되면서 구조적으로 안전하지 못하다는 학설이 인정되어, 최근 30년이 경과된 학교 건축의 재건축이 사회적 문제로 대두되고 있다. 실제로는 25년이상 경과된 건물에서도 구조적인 하자가 발생하는 예 가 많아 교육부에서는 대체로 25년이상 경과된 건물에 대하여 재건축을 실시하고 있다. 장안초등학교는 20년에서 30년 경과된 건물이 많은 부분을 차지하는 관계로 재건축이 실시되는 예이다. 아직까지 사용이 가능하다고 판단되는 건물은 본관의 남측부분의 교사(1983년 증축)과 신관의 우측부분(1985년 9월 23일 증축)과 별관(1993년 12월 14일 신축)교사동을 들수 있다. 때문에 이 부분에 대하여 철거할 것인가 혹은 그대로 사용할 것인가에 대한 의견이 있어, 최종적으로 별관은 그대로 사용하는 것을 원칙으로 하고 본관 남측부분은 가장 마지막 건설시기에 철거하고 신관 우측부분은 규모가 작아 철거하기로 하였다. 학교건축은 다른 일반건물과는 달리 교육이라는 기능을 충분히 발휘할수 있는 공간구성이 필수적이라 할수 있다. 여기서 말하는 교육이란 예전의 주입식 교육이 아니라 21세기를 바라보는 정보화 세계화를 지향하는 교육으로 학생 개개인의 창의성과 자주성을 발휘시킬수 있는 교육이라는 점에 대하여 의견은 없을 것이다. 이러한 교육이란 다양한 교육방법을 전제로 하며 하나의 학년을 하나의 학습그룹으로 생각하는 것은 중요한 출발점이 될 것이다. 한 학년의 그룹을 교대상의 기본으로하여 이러한 그룹에 대하여 일제학습, 그룹학습, 팀티칭, 개별학습이 이루어 질수 있는 공간을 제공하는 점을 본 장안초등학교 기본계획에서 출발점으로 하였다. 물론 학교전체 학생을 콘트롤할 수 있는 교육방법도 존재한다. 선진 외국의 예를 살펴보면 아동의 능력별 교육을 위하여 무학년제(Non-Grade)를 도입하는 경우도 있지만 아직 우리나라에서는 학급단위가 중요시되고 있다. 이 학급단위는 교육단위이면서 생활지도 단위이기도 하다. 이러한 점을 인식하여 학교건축의 간장 기본 단위가 되는 보통교실 계획을 보통교실과 오픈스페이스를 연속시킨 유니트로 계획하여 일제학습, 그룹학습, 팀티칭, 개별학습 등이 이루어 질수 있도록 하였다. 실제로는 36학급을 계획할 경우, 한학년의 6개 학급이 하나의 공통된 공간내에 그룹핑 되는 것이 바람직하지만(제3안의 배치에서 제안하여 보았지만 북측교실, 오픈스페이스의 통로화등의 문제점이 있었다), 그 규모가 너무 커서 3개학급을 하나의 유니트로 하였다. 물론 한학년이 동일한 층에 배치시켜 서로의 관련성을 높게 하였다. 특별교실 계획은 보통교실과의 관련성과 장래 지역개방의 역할을 고려하여 계획하여야 할 것이다. 장안 초등학교의 경우는 별관을 그대로 사용 한다는 조건이 있기 때문에 기존의 편복도 형식의 교실에서는 보통교실 계획의 어려움이 있어 특별 교실동으로 고려하였다. 때문에 지역개방에 대해서는 문제점을 안고 있다. 체육관은 기준령에는 권장시설로 되어 있지만 학교시설에 필수적인 시설이라 생각한다. 체육은 국민건강에 직결되기 때문이다. 또한 체육관 건설은 실외체육 실내체육에 대응할 뿐 아니라 학교 행사등에 유용히 사용되기 때문에 더욱 필요시설이라 할수 있겠다. 또한 지역개방을 위하여 정문 혹은 후문 가까이에 배치시키는 것은 필수적이다. 별관, 체육관, 운동장, 후문측에 12학급용의 단독건물 등의 기본적인 제약조건을 고려하여 배치하자면 자연히 교실동들이 분산되는 결과를 낳게된다. 이러한 각각의 교사동을 A동을 중심으로 구름다리로 연결하여 동선의 불편함을 해소시켰다. 주차장은 후문 가까이에 약 10정도의 주차공간이 확보가능하다. 이외에는 운동장을 사용하는 방법과 체육관의 1층부분을 필로티로 하여 그곳에 20대 정도 주차시키는 방안이 있다. 주차는 많을수록 편리는 하겠지만 제한된 대지에 모두 만족 시켜주기는 불가능하다. 공공용의 주차와 소방에 필요한 동선이 요구된다. 특히 도심주차난을 생각할 때는 차라리 적극적으로 지하주차장을 계획하는 방안이 있을 것이다. 마지막으로 현재 67학급은 초대형 규모로 초등학교 규모로는 적합하지 못하다. 장래를 고려하여 48학급에서 최종적으로 36학급으로 계획하였으나 한동안은 67학급이 그대로 유지될 것으로 보인다. 신설 초등학교가 가까운 시기에 개교될 것을 기대한다.
Journal of the Korea Institute of Building Construction
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v.22
no.1
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pp.69-80
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2022
The proportion of buildings over 30 years old in Korea has increased, from 29.0% in 2005 to 37.8% in 2019. These old buildings were built during a time in which there was a lack of building-related safety standards in areas such as fire safety performance. Worse, during their years of use, many such old buildings have had illegal changes and extensions made, making them more vulnerable in terms of safety. Fire safety investigations are being conducted to prevent large-scale disasters in multi-use buildings, but no investigation has been conducted at the regional district level, where small-scale old buildings are concentrated. Therefore, to identify fire risk factors in the old building district where old buildings are concentrated, the composition characteristics of the buildings were first analyzed. To examine the spatial characteristics of old building districts in order to derive fire risk factors, the results of this analysis based on the structure, use, roof type, and year of approval for use are as follows. It was found through our analysis that as of the date of approval for the use of the building, the main structure of the building has the greatest impact.
This paper examined the construction techniques of the earthen fortifications in the Hanseong Period of Baekje Kingdom, which has been researched most frequently among the Three Kingdoms. The construction processes of the Earthen Fortifications were reviewed and dividing into 'selection of location and construction of the base', 'construction of the wall', and 'finish, extension and repair'. The results show that various techniques were mobilized for building these earthen fortifications. Techniques which were adequate for the topography were utilized for reinforcing the base, and several other techniques were used for constructing the wall. In particular, techniques for wall construction may be clearly divided into those of the fill(盛土) and panchuk(版築) techniques. The fill method has been assumed since the 2000s to have been more efficient than the panchuk technique. This method never uses the structure of the panchuk technique and is characterized by a complex soil layer line, an alternate fill, use of 'earth mound(土堤)'/'clay clod(土塊)', and junctions of oval fill units. The fill method allows us to understand active technological sharing and application among the embankment structures in the period of the Three Kingdoms. The panchuk technique is used to construct a wall using a stamped earthen structure. This technique is divided into types B1 and B2 according to the height, scale, and extension method of the structure. Type B1 precedes B2, which was introduced in the late Hanseong Period. Staring with the Pungnap Earthen Fortification in Seoul, the panchuk technique seems to have spread throughout South Korea. The techniques of the fill and panchuk techniques coexisted at the time when they appeared, but panchuk earthen fortifications gradually dominated. Both techniques have completely different methods for the soil layers, and they have opposite orders of construction. Accordingly, it is assumed that both have different technical systems. The construction techniques of the earthen fortifications began from the Hanseong Period of Baekje Kingdom and were handed down and developed until the Woongjin-Sabi Periods. In the process, it seems that there existed active interactions with other nations. Recently, since studies of the earthen fortifications have been increasing mainly in the southern areas, it is expected that comparative analysis with neighboring countries will be done intensively.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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