This study is to investigate the relationship of the effect of the private security guard unethical work ethic on job attitude and customer service. We extracted about 450 people examples after the Selection of the private security guard's in active service in Seoul in 2010, and totally 412 people examples were used. This study carried out factorial analysis, reliability analysis, correlation analysis, multiple regression analysis and pass analysis using SPSSWIN 16.0. The followings are conclusions. First, unethical work ethic affects on job attitude partially. Namely, tampering with work and information leaks reduce job attitude. Also, information leaks increase company's turnover rate. Second, unethical work ethic has no effect on customer service. Third, job attitude affects on customer service partially. In other words, the organizational commitment improves the quality of service but decreases the customer-centered service. Fourth, unethical work ethic has an effect on job attitude and customer service indirectly.
This study analyzes service scape and esthetic labor, emotional reaction, coustomer behavior intention that impacts skincare coustomers' behaviors and extracts relationships of cause and effects. Using 280 surveys were conducted to estheic shop visitors in Ulsan and Geyongnam area in recent 3 months. Using 257 surveys out of the 280 surveys, the writer did actual proof analysis. The data sample is analyzed in multiple regression analysis using Statistical power analysis with 2.1 analysis. Then the statistical processing is done with SPSS 21.0 and AMOS 21.0. It is proven that customer satisfactions from that positive reactions also increase revisit intentions by creating positive ripple effects. Through discoveries of structural relationships of predisposing factors of satisfactions in esthetic and revisit intentions, this study extracts scholastic and operational implications to have positive impacts. Expanded analysis is required in further researches with consideration of various age group and regional targets.
This study of transformational leadership impact on followership, job satisfaction and organizational commitment to investigate the relationship. Private security guards and managers that works private security firms located in Seoul, Gyeonggi-do, and Incheon in 2011 were set as a population and purposive sampling method to extract the sample by 880 people, but final samples of 790 people were drawn from the results. This study SPSSWIN 16.0 using factor analysis, reliability analysis, Pearson's Correlation Analysis, multiple regression analysis, path analysis was carried out. In addition, this study is to investigate the influence of transforming leadership with followership, job satisfaction and organizational commitment. The results are as follows. First, transforming leadership affects followership. Second, transforming leadership affects job satisfaction and organizational commitment. Third, followership affects partially In other words, behavioral tendencies increases job satisfaction and organizational commitment. Thinking tendencies is also job satisfaction and organizational commitment does not affect.
This study is to investigate how security organizational mentoring type and mentoring function affects organizatio nal commitment. This study had selected security from 5 different security organizations of 2010 which are located i n capital area. Using judgment sampling method, 198 security were drawn for the final study. The survey used in th is study is composed of 37 questions. To practice frequency analysis, factorial analysis, reliability analysis and regre ssion, a program called SPSSWIN 18.0 was used. The value of Cronbach's ${\alpha}$, which shows the reliability of the stud y, appeared to be over .622. The result is: First, security organizational mentoring type affects mentoring function. T hat is, when a systematic mentoring is activated, friendship protecting function, career managing function and sociopsychological function are promoted. Second, security organizational mentoring type affects organizational commitmen t. That is, when a systematic mentoring is activated, organizational commitment is promoted. Third, security organiz ational mentoring function affects organizational commitment. That is, increased friendship protecting function, career managing function, socio-psychological function and role model function results in increased organizational commitment.
The purpose of this study was to compare the difference between the adaptive and internalizing/externalizing maladaptive behaviors of the sensory processing problemtic group classified from non-disabled preschoolers and to confirms the effects of sensory processing sub-factors on adaptive and maladaptive behaviors. This study participated in 335, 3-6 years typical preschoolers, carried out Short sensory profile, Vineland-II adaptive behavior scales. The study result in the sensory processing showed a significant positive correlation with the adaptive behavior, and a significant negative correlations were found in the internalizing/externalizing maladaptive behaviors. In the t-test, the problemtic group had lower adaptive behavior scores than the typical group. This study confirmed that atypical sensory processing affected not only adaptive behavior, but also internalizing/externalizing maladaptive problems, that sensory processing difficulties were more related to emotional and behavioral issues.
This study was conducted to identify factors affecting patient safety management (PSM) of nursing student's who have experienced clinical practice. The study subjects were 232 nursing students in five universities in five cities. Data were collected between June 17 and July 30, 2019 using by completing structured self report questionnaires. Data were analyzed using T-test, ANOV A, Pearson's correlation coefficient, and multiple regression using SPSS/WIN 22.0. In correlation ana lysis, significant positive correlations were found between PSM practice, PSM importance awareness (r= .42, p<.001), PSM knowledge(r= .29, p<.001), and PSM attitude(r= .35, p<.001). In multiple regressi on analysis, PSM importance awareness(β=.19, p<.001) was factor predicting PSM practice of nursing students, which explained 36.2% of the variance in the model. Thus, we emphasize that continuing PSM education at the university is required to improve PSM competency.
The purpose of this study was to find out the impact of leadership types on achievement goals and athletic burnouts by high school bowlers. The subjects were surveyed by 172 high school bowlers. The data analysis of this study was performed with descriptive statistics, reliability analysis, independent t-test, 1-way ANOVA, correlation analysis, and multiple regression analysis. The results are as follows. First, among the sub-factors of leadership behavior, male students had higher leadership behavior type(authoritative, democratic, social support, positive feedback) and achievement goal orientation(ego orientation) than female students. athletic burnout was higher for female students and higher grades.social support behavior and training instruction behavior had a static effect on achievement goal. Third, authoritative behavior had a static effect on athletic burnout. However, the raining instruction behavior had a negative effect on athletic burnout.
Building on the framework of language socialization [10] in language learning and use, the present study examines the environmental factors involved in four college students' English learning in the situated place of the home during the COVID-19 pandemic. Using narrative inquiry, this study implements a time-series analysis to investigate undergraduates' online English learning in a rural area of northwest China. The data were collected via oral and written narration, semi-structured interviews, and class documents. Leveraging the field-habitus theories, the findings reveal that each of the students had a different habitus in the family field that influenced their English learning at home between March to July of 2020. Ultimately, all four students felt that their habitus made their online English learning ineffective and expressed that they did not wish to continue learning at home. The findings imply that it is important for rural parents to pay more attention to building college students' learning environments and helping students cultivate a strong learning habitus in the family field in northwest China.
The purpose of this study is to empirically identify the effect of women's motivation for choosing makeup colors on their perception of physical attractiveness and self-respect. Participants in this study were surveyed through questionnaires for 256 employees in Seoul and Gyeonggi-do, and the collected data were analyzed in depth using statistical analysis methods of frequency analysis, factor analysis, and multiple regression analysis. The results derived through a series of research procedures are as follows: First, the motivation for women in the workplace to choose makeup colors showed a statistically significant influence on physical attraction perception. Second, the motivation for women in the workplace to choose makeup colors showed a statistically significant influence on self-esteem. Third, office workers' perceptions of physical attraction had a statistically significant impact on self-esteem.
The purpose of this study was to identify experiences of core basic nursing skills(CBNS), self-confidence during clinical practice and clinical competence in 208 nursing students attending nursing department and understand which factor, either experiences of CBNS or self-confidence during clinical practice has an impact on clinical competence. Our research findings are as follows. There was a positive correlation between experiences of CBNS, self-confidence during clinical practice and clinical competence. The factor that had the biggest impact on clinical competence was self-confidence during clinical practice and the explanation power of both factors was 31.2%, based on multiple regression analysis. Based on these findings, nursing educate need to develop a curriculum to increase self-confidence during clinical practice in students.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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