• Title/Summary/Keyword: 다양한 문제해결 방법

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Background Segmentation in Color Image Using Self-Organizing Feature Selection (자기 조직화 기법을 활용한 컬러 영상 배경 영역 추출)

  • Shin, Hyun-Kyung
    • The KIPS Transactions:PartB
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    • v.15B no.5
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    • pp.407-412
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    • 2008
  • Color segmentation is one of the most challenging problems in image processing especially in case of handling the images with cluttered background. Great amount of color segmentation methods have been developed and applied to real problems. In this paper, we suggest a new methodology. Our approach is focused on background extraction, as a complimentary operation to standard foreground object segmentation, using self-organizing feature selective property of unsupervised self-learning paradigm based on the competitive algorithm. The results of our studies show that background segmentation can be achievable in efficient manner.

클라우드 컴퓨팅과 개인 인증 서비스

  • Kim, Hyun-Seung;Park, Choon-Sik
    • Review of KIISC
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    • v.20 no.2
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    • pp.11-19
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    • 2010
  • 클라우드 컴퓨팅의 다양한 구현은 서비스, 플랫폼, 인프라 각 서비스 영역에서 데이터 보호와 자원의 관리, 가용성 확보, 개인 정보보호 등 해결되어야 할 다양하고 복잡한 보안 문제를 포함하고 있다 본 논문에서는 클라우드 컴퓨팅 보안의 다양한 요구사항 중에서 개인 인증에 대해서 검토해 보고자 한다. 특히, PC에서 스마트폰까지 확대되는 다중 플랫폼 및 다중 브라우저 환경에 최적화된 표준 웹기반 클라우드 플랫폼에서의 가장 큰 문제인 중간자 공격에 대응할 수 있는 개인 인증 방법의 보안생과 접근 용이성 및 상호운영성에 대해서 집중 검토하고자 한다.

A Multiport Memory Allocation Algorithm for Optimizing Interconnections in Data Path Synthesis (데이터 경로 합성에서의 연결선 최적화를 위한 다중포트 메모리 할당 알고리즘)

  • Kim, Tae-Hwan;Hong, Seong-Baek
    • Journal of KIISE:Computer Systems and Theory
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    • v.27 no.9
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    • pp.816-823
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    • 2000
  • 상위단계 합성에서 데이터 저장을 위한 메모리 할당 문제는 중요하게 다루어지는 영역의 하나이다. 이 논문에서는, 다중포트(multiport)메모리 할당 문제에 대한 새로운 방법을 제안한다. 문제의 복잡도를 줄이기 위해, 기존의 연구들은 요약하면, 두 단계의 과정으로 이루어지고 있다. 첫 번째 단계에서는 변수들을 몇 개씩 묶어서 하나의 메모리를 형성한다. (즉 메모리 최적화 문제를 푼다.) 두 번째 단계에서는 메모리들과 기능모듈들 간의 연결선을 최적화시킨다. (즉, 연결선 최적화 문제를 푼다) 이 경우 심각한 단점은 연결선의 비용을 최소화하는 데는 한계가 있다는 것이다. 다시 말해, 연결선의 비중이 점점 중요하게 되어지는 설계 추세에서 기존의 방법은 다중포트 메모리 사용을 통해 얻을 수 있는 연결선 최소화를 극대화하는데 한계가 있음을 뜻한다. 이를 극복하기 위해, 우리는 새로운 할당 방법을 제시한다. 구체적으로 먼저, 연결선 최소화를 해결하고, 그 다음에, 메모리 최적화를 시도한다. 또한 제안한 알고리즘은 연결선 최소화 과정 동안 다음 단계에서 결정될 메모리 비용도 적절히 고려한다. 우리는 다양한 실험을 통해, 우리의 제안한 방법이 기존의 연구보다 상당히 효율적인 것임을 보인다.

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A case study on middle school classes utilizing the math learning application 'Sussam' (수학학습 애플리케이션 '수쌤'을 활용한 중학교 수업 사례 연구)

  • Jieun Yuk;Nan Huh;Hokyoung Ko
    • The Mathematical Education
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    • v.63 no.2
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    • pp.273-294
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    • 2024
  • Recently, interest in Edu-Tech, which applies new technologies to the educational field, is growing. Edu-Tech is now being naturally used in schools, allowing both teachers and students to adapt to these changes. Particularly, there's significant attention on using Edu-Tech to bridge the educational gap through various teaching and learning strategies. This study focuses on the importance of self-directed task management by students for supplementary learning. It developed and utilized a math learning platform that enables teachers to easily provide and manage necessary tasks for students. Initially, the study developed "Sussam-MathTeacher" a problem-based learning application for middle school students, aimed at enhancing problem-solving abilities. This platform operates as a task management system, allowing teachers to assign or recommend problems to either the entire class or individual students. It aims to improve students' problem-solving abilities through a process that includes presenting necessary tasks, monitoring their own progress in solving problems, and self-assessing growth. Through this study, students demonstrated improved problem-solving skills by tackling tasks suited to their levels using "Sussam" highlighting the critical role of teachers in the digital educational environment.

Automatic Generation of Seed Individuals for Efficient Incremental Evolutionary Learning (효율적인 점증적 진화학습을 위한 씨앗개체의 자동생성)

  • 송금범;조성배
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 1999.10b
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    • pp.6-8
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    • 1999
  • 시뮬레이션 환경이나 실제 환경에서 이동 로봇 제어기를 진화 알고리즘으로 만들어내는 연구가 최근 활발하다. 이전의 연구에서는 기존의 단순한 진화 알고리즘이 환경에 제한된 제어기를 만들어 내는 문제점을 해결하기 위한 방법으로 셀룰라 오토마타 기반 신경망의 점증적 진화방법을 제시하였다. 점증적 진화 방법은 초기에 간단한 행동으로 해결할 수 있는 환경에 맞도록 제어기를 진화시킨 다음, 점차 복잡한 행동이 요구되는 환경에서 제어기를 점증적으로 진화시킨다. 실험결과, 점증적 진화의 방법이 좀 더 효율적으로 로봇을 진화시키고 환경의 변화에 보다 강한 것을 알 수 있었다. 그러나 이전연구에서의 점증적 진화 방법은 한 단계에서 진화가 끝난 후 다음 단계로 넘어갈 개체를 사람이 선택해야 하는 문제가 있었다. 본 논문에서는 이러한 문제점을 해결하기 위한 다양한 방법을 제시하고 실험을 통해 그 유용성을 보이고자 한다.

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Software License Management Agent System for Electronic Commerce (전자 상거래를 위한 소프트웨어 사용권 관리 에이전트 시스템)

  • Yoon, Woo-Seong;Yoon, Jung-Mo;Kim, Tai-Yun
    • Journal of KIISE:Computing Practices and Letters
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    • v.7 no.1
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    • pp.77-86
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    • 2001
  • With the growth of the EC(Electronic Commerce), Buying and selling software through the internet are expanded. Among the ESD(Electronic Software Distribution) methods, Buy-first method and TrY-before-bu1 method can not solve the illegal copy problem. Recently developed EL(Electronic License) model solve the illegal copy problem by separating the software and license. But this method also can not support various ways for payment. In this paper we propose the software license management system that is a newly form like ESD model. This system proposes NL(New License) to support various payment methods and SC(Software Charge) to insure that a seller takes the software price. Agent of the proposed system offers scalability to other systems and illegal copy protection function bv managing NL and SC.

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The effect of algebraic thinking-based instruction on problem solving in fraction division (분수의 나눗셈에 대한 대수적 사고 기반 수업이 문제해결에 미치는 영향)

  • Park, Seo Yeon;Chang, Hyewon
    • Education of Primary School Mathematics
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    • v.27 no.3
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    • pp.281-301
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    • 2024
  • Many students have experienced difficulties due to the discontinuity in instruction between arithmetic and algebra, and in the field of elementary education, algebra is often treated somewhat implicitly. However, algebra must be learned as algebraic thinking in accordance with the developmental stage at the elementary level through the expansion of numerical systems, principles, and thinking. In this study, algebraic thinking-based classes were developed and conducted for 6th graders in elementary school, and the effect on the ability to solve word-problems in fraction division was analyzed. During the 11 instructional sessions, the students generalized the solution by exploring the relationship between the dividend and the divisor, and further explored generalized representations applicable to all cases. The results of the study confirmed that algebraic thinking-based classes have positive effects on their ability to solve fractional division word-problems. In the problem-solving process, algebraic thinking elements such as symbolization, generalization, reasoning, and justification appeared, with students discovering various mathematical ideas and structures, and using them to solve problems Based on the research results, we induced some implications for early algebraic guidance in elementary school mathematics.

Image Retrieval using Rotation Invariant Gabor Filter (회전불변 Gabor 필터를 이용한 영상검색)

  • Kim, Dong-Hoon;Shin, Dae-Kyu;Kim, Hyun-Sool;Park, Sang-Hui
    • Proceedings of the KIEE Conference
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    • 2001.07d
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    • pp.2637-2639
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    • 2001
  • 디지털 기술의 발전과 더불어 방대한 양의 영상데이터가 발생되어 데이터베이스화되고 있으며, 이러한 데이터베이스 상에서의 효율적인 데이터 검색은 중요한 문제가 되었다. 현재 영상의 색상, 형태 및 질감 특성 등을 사용하는 다양한 영상 검색 기법들이 제안되고 있으며 본 연구에서는 영상의 특징 정보로서 질감 특성인 Gabor 웨이블릿 특징을 이용한 검색 기술을 제안하고자 한다. 기존의 Gabor 웨이블릿 특징을 이용한 방법은 영상의 회전에 대해 동작하지 못하는 단점을 가지고 있으며 본 연구에서는 웨이블릿 필터를 수정함으로써 이러한 문제를 해결하고자 한다. 트레이드마크 영상 데이터베이스 상에서 회전 문제 등을 포함한 다양한 검색 실험을 수행함으로써 기존의 검색 방법들과 제안한 방법을 비교 평가하고자 한다.

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Effects of PSA programming learning on Problem solving ability and Logical thinking ability : In the case of High School Students (PSA 중심 프로그래밍 학습이 문제해결력과 논리적 사고력에 미치는 효과 : 고등학생을 대상으로)

  • Kim, Hyung-Chul;Ko, Young-Min;Kim, Hanil;Kim, Cheolmin
    • The Journal of Korean Association of Computer Education
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    • v.18 no.5
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    • pp.1-13
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    • 2015
  • In recent domestic and international curriculum it is emphasized that students should acquire 'problem solving' competence as a member of knowledge information society and various programming educational methods of improving problem solving competence have been studied. But there is no difference between programming problems in related research and traditional programming courses. Most methods of solving problems are focused on acquiring specific languages rather than enhancing problem solving ability. In this research, we developed a suitable programming problems and curriculum for fostering problem solving competence and designed and developed teaching and learning contents based on PSA(Problem Solving Activities). Furthermore, we obtained meaningful results of improving learners' problem solving ability and logical thinking ability by operating curriculum with developed contents as learning materials. The results of this research are expected to be used as a reference model or basic teaching materials for developing and operating the programming teaching and learning contents or curriculum to enhance problem solving competence.

Development of the Creativity Game Subject Matter Computer Principal (컴퓨터 원리를 소재로 한 창의적 놀이 개발)

  • Lee, Seung-Do;Kim, Jong-Hoon
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2008.01a
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    • pp.136-141
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    • 2008
  • 창의적 문제 해결 능력을 컴퓨터 교육을 통해 이루려면 기존 컴퓨터 교육에 창의성과 문제해결력의 요소가 첨가되어야 한다. 또한, 학생들의 수준과 흥미를 고려하기 위해 어려운 컴퓨터에 관한 개념이나 원리를 다양한 교수학습 방법을 개발 활용하여 학생들이 쉽게 접근할 수 있는 노력이 필요하다. 아무리 좋은 교육이라 해도 학생들이 흥미와 관심을 갖고 학습을 하지 못하면 원하는 효과를 얻지 못할 것이다. 그러므로 컴퓨터 원리를 학생들이 이해하기 쉽도록 학생들이 좋아하는 게임 형식으로 개발하여 학생들이 직접 활동을 통해 자연스럽게 원리를 이해하고, 창의적인 사고력과 문제해결력을 증진시킬 수 있는 '컴퓨터 원리를 소재로 한 놀이'를 개발하고자 한다.

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