• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.19 no.2
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• pp.187-196
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• 2015

This study is conducted to analyze the parents' perceptions of policy and needs of the elementary SW education. We surveyed in targeting 273 parents who did not participate living in big and small cities and 74 parents participated in the SW-related event. And we analyzed the differences in policy and the need of the SW education of the groups. Analysis showed that parents who participated in the SW-related events were considered to be positive about education than parents who non-participated in the SW-related events. They who participated in the SW-related events also recognized that the SW education needs for the child' s future. Based on these results, in order to include the SW education in formal education curriculum in elementary education, we have to conduct a variety of SW-related events aimed at parents. And we could see the effort required for the promotion of the general public people.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2000.10a
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• pp.39-41
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• 2000

정부의 "교육정보화" 정책으로 인하여 초.중등학교의 컴퓨팅 환경에 많은 변화가 일어나게 되었다. 특히 학생 생활기록부의 전산화는 지금까지 종이에 기록되어 관리되어 왔던 학생들의 정보를 데이터베이스화 한다는 측면에서 많은 긍정적인 효과를 가져오고 있다. 하지만, 이 시스템은 독립형 데이터베이스 관리 시스템이기 때문에 데이터베이스한 학생들의 자료를 학교내에서만 이용할 수 있을뿐, 이웃 학교나 시.도 교육청과는 전혀 공유되지 못하고 있는 실정이다. 따라서 현재 사용하고 있는 하드웨어와 소프트웨어 환경을 그대로 이용하면서 각 학교에 구축되어 있는 데이터베이스 시스템을 서로 공유할 수 있는 방법의 하나로 분산객체 시스템을 이용한 분산 데이터베이스 관리 시스템을 개발하고자 하는 것이 본 연구의 목적이다. 하지만 선행 연구를 볼 때 분산 객체 시스템과 분산 데이터베이스 시스템은 단일시스템의 개발보다 문제점이 많고 복잡하기 때문에 이 프로토타입에서는 학생에 대한 정보만을 대상으로 개발하고자 한다. 개발하고자 한다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2000.10a
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• pp.266-268
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• 2000

최근 들어 모빌 데이터베이스에 대한 관심이 높아지고 있다. 모빌 데이터베이스란 모빌 컴퓨팅 기기에 사용되는 데이터베이스를 말한다. 그러나 모빌 기기의 특성상 노트북은 너무 크고 불편하므로 최근 들어서는 대부분 소형 모빌 기기를 그 대상으로 하고 있다. 따라서 규모가 작고 응용성이 강하며 Open된 구조의 DBMS가 필요하게 되었다. 본 논문에서는 무선 클라이언트-서버 환경에서 사용될 수 있을 뿐만 아니라 독자적으로도 데이터베이스를 구축 관리할 수 있는 모빌 기기 전용 DBMS의 개발을 다루었다. 우선 1차적으로 모빌 기기에 내장되어 Stand alone 형으로 사용될 수 있는 소형 DBMS를 개발하였고 앞으로는 무선 클라이언트/서버 환경에서 활용 가능토록 데이터 동기화 기능 등이 확장될 것이다. 이러한 시스템 개발은 모빌 데이터베이스 산업분야 활성화에 매우 긍정적으로 작용할 것이다.

• 한국IT서비스학회:학술대회논문집
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• 2007.05a
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• pp.391-395
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• 2007

다가오는 유비쿼터스시대를 맞이하여 IT가 급속히 확산되고 있다. 그중에서도 컴퓨터환경은 계속발전되어 초등학생의 93.3%, 중, 고등, 대학생의 97.3%가 컴퓨터를 사용하고 있다. 이 논문은 5년동안 산학연구프로젝트로 진행된 u-learning 시스템 개발을 토대로 일부적용한 결과를 기술하였다. 일부 보완점이 필요하지만 긍정적인 결과가 나왔다. 그러나 컴퓨터의 보급이나 인터넷 및 IT 같은 정보기술이 곧 u-learning 교육발전과 직결되지는 않는다. 교육정보화는 전통적인 시각을 뛰어넘어 유비쿼터스시대의 새로운 단계로 발전해야만 한다. 이런 가운데 유비쿼터스 컴퓨팅과 네트워크 패러다임은 미래교육 시스템이 나아가야 할 새로운 방향을 제시한다.

• The Journal of Information Technology and Database
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• v.5 no.1
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• pp.39-50
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• 1998

응용시스템 개발생산성에 대한 연구는 지금까지 프로그래머의 생산성이라는 미시적 수준에 그치는 경향을 보여왔으며 시스템개발 생명주기의 전반적 영향에 중점을 둔 거시적 수준의 생산성의 개념으로 확대되지 못해왔다. 본 연구에서는 거시적 수준의 응용시스템 개발생산성에 초점을 맞추어 생산성 측정치들을 검토하고 또 다양한 생산성 향상 방법을 비교하는데 그 목적이 있다. 응용시스뎀 개발 백로그가 Nolan의 정보시스템의 확장 단계에 구분없이, 또한 기타의 컴퓨팅 활동들로 특징지워지는 다양한 정보기술 환경을 가진 조직들 내에서 널리 퍼져 있는 것으로 본 연구결과에 나타났다. 또한 본 연구 결과는 '거시적/관리적 차원의 접근이 응용시스템 개발생산성 향상을 통한 개발 백로그의 감소에 긍정적인 영향을 미칠 것이다' 라는 일차적 가설을 지지하는 것으로 나타났다. 오늘날의 정보시스템 관리자들은 생산성 향상을 위하여 미시적/기술적 차원의 접근방법에 주력하는 경향을 보이고 있으나, 본 연구를 통하여 거시적/관리적 차원의 접근방법과 도구의 사용에 더 많은 노력을 기울임으로써 균형잡힌 정보관리정책을 갖게 되기를 바란다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2012.06c
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• pp.242-244
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• 2012

최근 네트워크와 컴퓨팅 기술의 발전에 힘입어 대규모 시스템에 의해 다양한 서비스가 제공되고 있다. 하지만 이러한 시스템들의 긍정적인 효과에 반하여 악의적인 목적으로 시스템의 취약성을 이용한 보안을 위협하는 많은 공격들이 시도되고 있다. 본 논문에서는 이런 공격들에 대한 효과적인 대응책 중 하나인 침입감내 시스템의 연구 동향을 살펴보고, 그 방향성을 제시한다. 세부적으로는 효과적인 침입감내 시스템 설계를 위한 방법과 그에 관한 연구 실태에 대해서 기술한다.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2020.07a
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• pp.223-224
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• 2020

2015 개정 교육과정에서는 컴퓨팅 사고력을 갖춘 인재를 함양하기 위해 소프트웨어 교육 및 정보 교육을 강조하고 있으며, 다양한 학문에서의 융합이 제시되고 있다. 그러나 소프트웨어 및 정보 교과에서의 융합교육의 현황이나 방법에 따른 결과 도출, 효과성 검증 등에 대한 연구는 미비한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 초등학교 실과 교과서 1종, 중학교 정보 교과서 1종, 고등학교 정보 교과서 1종을 각기 다른 출판사로 무선 표집하여 융합교육 현황에 대해 분석하였다. 분석 결과, 교과서 내에 융합교육의 시도가 1~2회 정도의 융합교육의 시도가 있었음을 확인할 수 있었다. 이러한 변화는 긍정적이라 볼 수 있지만, 충분하다고 판단할 수는 없다. 그러므로 이를 보완하기 위하여 현행의 교과서를 보완해 줄 수 있는 융합교육 자료가 요구된다는 시사점을 도출하였다.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.21 no.4
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• pp.371-380
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• 2017

SW education is considered important in the present age where various sciences converge. According to this tendency, SW education was included in the regular education course in Korea, which aims to develop the learner's CT. Therefore, researches on CT and educational tools are being activated. App Inventor is a simple app development tool that has many advantages over traditional tools. In this study, we developed and applied a SW instruction program that uses an App Inventor to develop CT for elementary school students. Moreover, CT was classified into two elements-calculative perception and calculative creativity- and performed tests after applying SW instruction programs. Furthermore, attitude towards computer were classified into three elements-c computer anxiety, computer preference, and computer confidence- and conducted tests. After performing paired t-test pretest-posttest matching samples on test outcomes, it was found that the CT of the learners who applied the program was increased, and the attitude towards computer also showed a positive change.

• The KIPS Transactions:PartA
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• v.15A no.5
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• pp.259-268
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• 2008

Multi-Core processors have become main-stream microprocessors in recent years. Servers based on these multi-core processors are widely adopted in High Performance Computing (HPC) and commercial business applications as well. These servers provide increased level of parallelism, thus can potentially boost the performance for applications. However, the shared resources among multiple cores on the same chip can become hot spots and act as performance bottlenecks. Therefore it is essential to optimize the use of shared resources for high performance and scalability for the multi-core servers. In this paper, we conduct experimental studies to analyze the positive and negative effects of the resource sharing on the performance of HPC applications. Through the analyses we also characterize the performance of multi-core servers.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2018.05a
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• pp.319-322
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• 2018

Unplugged computing, the teaching and learning method, helps you learn the principles and concepts of computer science, and its advantage is that even elementary school students can easily understand it. Most of the North Korean Defector specialized alternative schools in the country have the purpose of having their students pass the qualification exam and be admitted to college. Therefore, the data, or information courses, are comprised of simple typing practices and basic office program handling. The purpose of the present study is to offer a teaching plan for these North Korean refugee adolescents, and we had assessed the courses in terms of its effectivity through a verification process. As a result, during the stage where we analyzed the answers from surveys, that they considered suggested curriculum for these specialized North Korean refugee alternative school was appropriate and have the potential to increase the student's satisfaction and interest.