• Journal of Information Management
• /
• v.35 no.3
• /
• pp.1-28
• /
• 2004

The purpose of this paper is to suggest guidelines for building up an integrated information network(IIN) model that enable to enhance production, flow and use of knowledge and information. The IIN consists of five areas of key infrastructure, such as, education, R&D, labor market, school-industry cooperation, and lifelong education information infrastructure. Based on the analysis of current situations and problems of each information infrastructure, this paper raises variety of issues and solution for the IIN model. Directions for building up the IIN includes both information base infrastructure and information support infrastructure.

• The Journal of the Korea Contents Association
• /
• v.7 no.9
• /
• pp.220-230
• /
• 2007

Recently, u-learning passing over ICT learning and e-learning becomes influential in Korean primary and secondary schools. U-learning is to be proliferated in accordance with the development of ubiquitous environment. In this paper, we introduced the situation and implications of the model cases of ICT learning, e-learning and u-learning designated by the Korean Ministry of Education and Human Resources Development.

• Journal of the Korean Society for Library and Information Science
• /
• v.56 no.4
• /
• pp.399-430
• /
• 2022

The purpose of this study is to identify the problems of the e-book composition provided by the Comprehensive Reading Education Support System and to propose a service improvement plan related to the establishment of e-books in school libraries as educational resources based on practical issues and perceptions experienced by teacher-librarians. As a research method, the composition of the collection of 3,002 e-books supported by the Busan Comprehensive Reading Education Support System as a reading education platform of the school library was analyzed based on the Korean Decimal Classification. Based on this, two focus group interviews (FGI) were conducted with 4 elementary teacher-librarians and 5 secondary teacher-librarians working in Busan. The result of this study can be used as basic data to support students' reading activities using e-books as educational resources and to form an efficient e-book collection in school library.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
• /
• 2007.06c
• /
• pp.110-113
• /
• 2007

최근 과학적 정책결정의 합리성을 뒷받침하기 위해서 통계에 대한 수요가 급증하고 있는 실정이다. 따라서 통계 수요자들은 사용자가 필요한 통계표를 직접 실시간적으로 산출하고자 하는 요구를 지속적으로 제기하고 있다. 본 연구에서는 의사결정 및 통계시스템에서 주로 사용하고 있는 데이터웨어하우스, OLAP 시스템 및 스타스키마에 관하여 알아보고 수요자들의 다양한 요구에 부응하기 위한 교육인적자원 통계정보 시스템의 구축에 대해 기술한다. 또한 교육인적자원 통계정보시스템의 핵심기능인 Web OLAP 시스템을 통해서 수요자가 원하는 교육통계정보를 실시간적으로 산출하기 위한 시스템의 구축방안에 대하여 기술하고자 한다.

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
• /
• 1995.08a
• /
• pp.163-166
• /
• 1995

본 연구는 최근 사회 전반적인 체제의 정보화와 그에 수반되는 제 현상으로, 정보가 모든 생산의 근본요소로 작용하고 있는 기업체의 정보자원관리에 효율성 제고를 위한 새로운 기법 개발과 그 활용모형을 제시하는데 목적이 있다. 기업활동을 유리하계 전개하여 기업이 목표로 하는 성과나 이익을 극대화시키기 위해서는 유동적인 국내외의 기업환경 변화와 그게 따른 경제동향, 기술동향 및 신기술 추세, 신제품의 출현과 시장성 등이 정확하게 파악되어야 함이 선행조건이다. 이러한 움직임은 각종 형태의 정보자원을 수집, 가공, 분석, 저장, 변형하여 생산현장에서 의사결정의 요소로 할용할 때 가능하게 된다. 이와 같은 목적을 달성하기 위한 주요 연구내용으로는 정보사회의 발달에 따른 기업환경 분석, 정보관리의 의의와 필요성 및 정보자원관리의 구성요소 등의 이론적 측면과. 실제 기업체의 정보자원관리 현황파악을 통한 정보자원관리 부서의 기능과 역할 방향 및 정보자원관리 기법과 교육모형을 제시함으로써 그 실제적인 적용 가능성을 연구하고 있다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
• /
• 2008.11a
• /
• pp.1383-1386
• /
• 2008

분산된 자원의 실시간 정보교환과 그리드를 통한 효율적인 자원 재구성을 위해서는 기존의 단일 도메인에서 구성되는 네트워크와는 다르게 대규모 가상도메인(Large-Scale Multi-domain)을 위한 네트워크의 성능과 기능 향상이 필요하다. 그리드네트워크를 기반으로 활발히 진행 중인 글로벌한 연구자원을 대상으로 공유된 자원의 성능 개선과 자원 간 데이터전달의 효율 개선을 위해 TDM(Time Division Multiplexing)기반의 Multi-Point Lambda-Path Ring 구현 기술을 제안하고 이를 Multi-Domain 간 Control Plane하에서 최적의 가상도메인으로 구성 할 수 있는 기법을 제안한다.

• Review of KIISC
• /
• v.13 no.2
• /
• pp.59-69
• /
• 2003

오늘날의 정보시스템 환경에서는 물리적인 접근 통제나 정보보호기술 측면에서의 통제만으로 정보자원을 효과적으로 보호하기 어렵다. 흔히 정보보호는 기술보다는 관리의 문제라고 한다. 따라서 효과적인 정보보호는 조직 구성원의 정보보호 중요성에 대한 인식을 전제로 하며, 인식을 높이기 위해서는 적절한 교육과 훈련이 수반되어야 한다. 본 연구에서는 사회심리학 관점으로부터 의사결정과정 측면과 교육 및 훈련의 효과성 측면에서 정보보호에 대한 사용자의 실제 행동과 내면화 과정을 규명하였다. 이를 토대로 조직 구성원이 지속적인 정보보호 실제 행동을 할 수 있는 정보 보호 교육 및 훈련 프레임워크를 제안하고, 구성요소별 전략과 프로그램의 실행 단계를 소개하였다.

• 한국정보교육학회:학술대회논문집
• /
• 2006.08a
• /
• pp.63-75
• /
• 2006

21세기의 세계화 정보화 시대를 주도하며 살아갈 자율적이고 창의적인 한국인을 육성하기 위하여 제7차 교육과정이 고시되었으며, 이에 따라 7차 교육과정에서는 정보통신기술 (ICT) 교육을 강화하는 정책들을 수립하여 활성화하고 있다. 그러나 지금까지 학교 현장과 다양한 문헌 연구를 통한 결과로서 ICT 교육은 만족스런 결과를 도출해내지 못한 상황이다. 이러한 상황에서 주5일제 수업의 실시의 부각과 함께 ICT 교육에 대한 재정립의 움직임이 시작되고 있다. 본 원고에서는 본인이 집필진 및 검토진으로 참여한 교육인적자원부에서 KERIS에 위탁하여 수행한 연구과제의 결과물을 중심으로 ICT 교육 지침을 논의하고 그 의의와 바람직한 방향을 제시하고자 한다.

• Korea Information Communication Reporters Association
• /
• s.6
• /
• pp.20-21
• /
• 2001

집합식 교육의 대안으로서 최근 기업 환경에서 인식되고 있는 인재육성 방법이 바로 e-러닝이다. 이는 비즈니스와 정보기술 분야에서 나타나던 디지털 혁명의 영향력이 교육에서도 그 반향을 일으킨 것으로써, 교육의 틀 자체를 급속한 변화에 대처할 수 있도록 바꾸어 놓은 것이다. 과거처럼 획일적인 교육방법과 지식을 제공하는 대신에, e-러닝은 학습자가 다양한 학습환경 및 자원에 자유롭게 접근할 수 있게 함으로써 새로운 학습 경험을 할 수 있는 기회를 제공한다.

• 정보화사회
• /
• s.173
• /
• pp.51-54
• /
• 2005

경기활성화와 IT인프라 개선을 위해 마련한 '디지털 국력 강화대책'으로 추진중인 지식정보자원관리사업이 본격 착수된다. 정보통신부는 지난 2월 1일 올해 664억원을 투입, 과학기술.역사.교육학술분야 등의 자료 3천만건을 DB로 구축하고, 2600여명의 청년실업자에게 일자리를 제공하는 것 등을 내용으로 하는 '2005년도 지식정보자원관리사업 과제'를 확정.발표했다.