• 프린팅코리아
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• v.14 no.10
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• pp.108-109
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• 2015

근현대디자인박물관(관장 박암종)은 9월 11일부터 오는 10월 8일까지 갤러리모디움에서 '해방둥이의 늦은 칠순잔치'전을 개최한다. 이번 전시는 해방둥이 광복이라는 가상의 인물을 통해 광복 이후 70년 역사와 디자인사를 돌아보며, 근현대 디자인박물관 특색에 맞게 광복 70년을 기념하는 스토리텔링으로 진행된다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.14 no.10
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• pp.788-794
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• 2014

Anyang pool is the leisure facility which was constructed in the Japanese colonial era and widely used even after independence. That is why it is sufficiently necessary to study its aspect after independence in terms of historical investigation. The purpose of this thesis is to describe how Anyang pool has been used after independence most clearly. Study method of this thesis is the method of literature review using the photos of newspaper, official gazette and magazine. And this thesis is meaningful in that it examines the leisure facility that existed in the metropolitan area not in the province, and expands the width of consideration for leisure facility at the early days of foundation of Korea. In this regard, this thesis concludes that Anyang pool had played not less role after liberation than in Japanese colonial era.

• Proceedings of the Korea Society of Mathematical Education Conference
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• 2010.04a
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• pp.179-182
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• 2010

광복이후 우리나라의 역사가 역동적이며 현재도 계속 움직이고 있다면, 수학교육의 역사도 그러할 것이다. 현재의 수학교육은 광복이후 수학교육을 지탱하고 발전시킨 많은 수학교육자들의 노력의 결과라 할 수 있을 것이다. 광복이후 지금까지의 수학교육의 역사 중에서 가장 주목할 만한 일이 수학교육학회의 창립이 될 것이다. 수학교육학회의 창립을 통해, 수학교육의 다양한 연구들, 요구들을 체계적으로 담아낼 수 있었다. 우리나라에서 가장 먼저 창립된 것이 한국수학교육학회이다. 박한식(1993, p.1)에 의하면, '수학교육에 있어서의 세계 각국의 정보를 서로 교환하고, 보급하며, 그리고 수학교육계에 수학교육을 연구하는 분위기를 조성할 필요가 있다고 하는데 인식을 같이 하는 수학교원들이 모여서 한국수학교육회를 만들게 되었고, 창립일을 1962년의 한글날인 10월 9일로 정하였다'고 하였다. 즉 수학교육에 관련된 다양한 연구의 활성화, 수학교육의 세계화를 표방하면서, 한국수학교육학회가 창립되었다. 이때의 창립 주체의 한 분이 박한식 교수였다. 박한식 선생은 창립부터 1992년 8월까지 한국수학교육학회의 회장으로, 우리나라 수학교육계를 이끌어왔다. 본 연구에서는 박한식 선생의 수학교육에 대한 연구논문들을 살펴보고, 이들 중의 몇몇 연구를 분석하여, 수학교육에 대한 박한식 선생의 관점을 살펴볼 것이다

• Cement
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• s.198
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• pp.13-23
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• 2013

19세기말, 산업화에 한발 앞선 일본은 경술국치의 역사를 우리 민족에게 안겨준다. 우리의 시멘트 산업은 이 같은 오욕의 역사 속에서 일본인에 의해 시작되었다. 1919년 일본인에 의해 우리나라 최초의 시멘트 공장이 세워졌으며, 이후 1945년까지 시멘트공장은 총 6개로 연산능력은 180만 톤에 이르렀다. 하지만 이 공장들은 6.25동란으로 대부분 파괴되고 만다. 일본의 전쟁물자조달을 위해 개발된 우리나라의 시멘트 산업은 광복과 전쟁을 겪고 난 이후 건설의 기초재료로서 빛을 보게 된다. 하지만 광복 전과 마찬가지로 우리나라의 자금과 기술이 아닌 외국차관과 기술에 의존할 수밖에 없는 상황이었다.

• Life and Agrochemicals
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• s.310
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• pp.10-13
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• 2015

• 보건세계
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• v.43 no.7 s.479
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• pp.12-15
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• 1996

일제는 한국민의 건강보다 전력자원(戰力資源) 확보를 위하여 결핵예방을 부르짖었고, 결핵예방을 위하여 BCG를 생산하고 접종을 시작하였다. 일본인이 물러간 8$\cdot$15광복 이후도 BCG 연구실의 불은 꺼지지 않았고 소규모나마 접종은 계속 되었다.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.4 no.1
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• pp.263-273
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• 2018

This study is based on literature review intended to understand how Taekwondo demonstrations have been made from the emancipation until the 1960's in the perspective of open demonstrations. The findings of this study are summed up as follows. First, Taekwondo demonstrations were influenced significantly by social situations like the emancipation and emergence of gigan studios, dispatching ROK armed forces to the Vietnam War, or the foundation of International Taekwondo Federation(ITF). Second, in terms of forms, Taekwondo demonstrations were made as a form of demonstrating martial arts that had been improved in each of the studios when there was an examination for promotion, the studio needed publicity, or they wanted to show how individuals' skills had been cultivated. In terms of contents, with basic skills of Taekwondo as the ground, they dealt with forceful hand/foot breaking, simple jumping up and breaking, sparring, and practical self-defense martial arts, and so on.

• Journal of the Korean Institute of Landscape Architecture
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• v.46 no.1
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• pp.127-142
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• 2018

Ttukseom was once a suburban area that had a government horse ranch for national use and a naenogpo (area of royal farm land). During the Japanese colonial period, a pleasure ground was built at Ttukseom, and after independence, it has been used as a park through the process of urbanization. This study examines the creation of the Ttukseom Pleasure Ground and the process through which the pleasure ground were transformed to a park. This study also explores its landscape and cultural aspects. In the 1930s, Gyeongseonggwedo (京城軌道), a private railway company, built a pleasure ground at Ttukseom to attract passengers, according to the business model of Japanese railway companies, in which recreational areas were developed near railway routes. Mass media portrayed this area as a "rural landscape" in contrast to the city. The Ttukseom Pleasure Ground emerged as a popular summer resort for Gyeongseong citizens. At the same time, it was managed by Gyeongseongbu (京城府). The city of Seoul began to manage the Ttukseom Pleasure Ground following independence, and development plans for Ttukseom as a pleasure ground or a park were continuously drafted but never implemented. Even after Korea's independence, the operation and use of the pleasure ground did not change significantly from the colonial era. In the late 1980s, the Ttukseom Pleasure Ground became the Ttukseom Han River Citizen's Park, and the sandy beach of the Han River was removed. Nonetheless, the previous facilities and major activities such as an open-air swimming pool, camp ground, and areas for boat recreation remained as major park programs. When the urbanization of Ttukseom was completed, its idyllic image disappeared and it became a park instead of a pleasure ground. Since parks expand their programs, it can be concluded that by providing those kinds of programs, the Ttukseom Pleasure Ground transformed to a park.

• Journal of the KSME
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• v.44 no.7
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• pp.46-53
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• 2004

내년이면 우리나라가 광복을 맞이한 지도 60년이 된다. 지난 50여 년 동안 우리나라의 과학기술활동은 지속적으로 성장해 왔다. 아래의 표 1에서 보듯이 연구개발투자 및 연구 인력의 규모가 확대되는 것은 물론 과학기술 활동이 사회 전체에서 차지하는 위상도 증대해 왔다. 이 글에서는 세 개의 시기로 분하여 우리나라의 과학기술 활동이 변천해 온 과정을 살펴보고자 한다. 즉 1940년대 후반부터 1960년대 전반까지의 과학기술 활동은 산만하였고, 1960년대 후반부터 1970년대까지는 과학기술기반이 구축되었으며, 1980년대 이후에는 본격적인 과학기술활동이 전개되었다.(중략)

• Journal of the Korean Geographical Society
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• v.13
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• pp.41-49
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• 1976

8.15광복후부터 현재까지의 지리교육은 1960년대 초기까지는 주로 중등교육이 중심이되어 각급학교의 교육과정의 개편이 지리교육의 방향을 결정하였던 것은 주지의 사실이다. 그러나 필자는 중등학교의 지리교육에 한정하지 않고 1960년대에 들어서면서 부터 각 대학에 신설된 지리학과 또는 사회생활(교육)과내의 지리전공(이후 편의상 지리과로 사용키로함)을 중심한 대학에서의 지리교육 그리고 이들 각 대학의 활동, 지리교육에 관계된 활동 및 각종 연구업적을 중심으로 개괄적으로 정리하였다. 본 논문중에 인용된 연구활동이나 업적등은 주로서 말미에 기재하였다.