• Review of KIISC
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• v.32 no.2
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• pp.29-36
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• 2022

클라우드 스토리지는 다양한 리소스에서 인터넷을 통해 데이터를 저장하고 접근하는 형태의 데이터 스토리지를 말한다. 클라우드 스토리지는 서비스 접근성, 용량 조절의 용이성이 높아 꾸준히 사용자가 증가해왔다. 특히 모바일 기기와 연동하여 자동 동기화함으로써 사용자와 관련한 다양한 데이터가 실시간으로 업·다운로드 된다. 이에 따라 클라우드 스토리지에는 디지털 포렌식 관점에서 특정 사실을 증명하거나 사건의 실마리가 되는 중요한 단서가 저장되어 있을 가능성이 크다. 따라서, 본 논문에서는 클라우드 스토리지의 정의와 종류를 살펴보고 디지털 포렌식 관점에서 클라우드 스토리지의 데이터 수집 및 분석 기술에 관한 연구 동향을 분석한다. 또한, 현재 클라우드 스토리지 데이터 수집 기술의 한계를 분석하고 향후 연구 방향에 관해 논의한다.

• Annual Conference of KIPS
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• 2010.04a
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• pp.774-777
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• 2010

키로깅(Keylogging) 방지를 위한 입력방식은 무작위로 배열된 숫자나 문자를 마우스로 선택하는 가상 키보드가 주로 사용되고 있다. 그런데 무작위로 배열된 숫자나 문자는 순차적인 배열에 비해 가시성이 떨어지므로 사용자의 입력시간이 지연되어 사용하기 불편하다는 단점이 있다. 이에 본 논문에서는 숫자나 문자를 순차적으로 배열하여 사용자가 쉽게 인식할 수 있는 시각적 추상화 방법을 기반으로 하는 회전형 가상키보드 시스템(Rotary-type Virtual Keyboard System; R-VKS)을 제안한다. 제안하는 R-VKS는 기술적 측면에서 키로깅이나 마우스 커서 위치추적 등의 악성코드로부터 안전한 특성을 갖고, 공간 지각적 측면에서 사용자의 가시성을 높여 입력시간을 단축하는 효과가 있다.

• Annual Conference of KIPS
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• 2009.04a
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• pp.1406-1407
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• 2009

본 연구에서는 하드웨어적으로 제한사항이 있는 장비에서 최소한의 보안성을 제공하기 위해 XOR 방식의 Pair-wise 키값을 생성하는 간단한 보안기법을 제안한다. 제안한 보안 기법은 Random Key Predistribution 을 통하여 장비별 시간값과 고유값을 XOR 하여 서로 교환한 후, 상호 교환한 값을 다시 XOR 하여 두 장비간의 Pair-wise 키값을 생성한다. 이후, 지속적으로 변화되는 시간값으로 인해 매 통신시마다 다른 Pair-wise 키값을 사용할 수 있을 것이다. 기존의 보안알고리즘(DES, AES 등)의 연산 보다 매우 간단하고, 노드별 독특한 키 변화패턴을 통하여 키 유출이 어려우며, 장비가 캡처당하는 공격이 발생하더라도 전체 네트워크의 보안성이 저하되지 않는다는 장점을 가진다.

• Annual Conference of KIPS
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• 2009.11a
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• pp.877-878
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• 2009

본 연구는 국방 소프트웨어 컴포넌트그리드 환경의 자산저장소를 지원하는 시맨틱 검색 시스템을 설계하고 개발하는데 바탕을 두고 있다. 컴포넌트그리드 환경의 자산저장소의 중요한 특성은 재사용성과 상호운용성 그리고 유용성을 보장하는 것이다. 이러한 특성을 만족하는 시맨틱 검색 시스템을 개발하기 위해서는 기반 기술에 대한 심도 있는 기초 연구가 필요하다. 본 논문에서는 이러한 기술들 중 현재 연구 중인 몇 가지를 소개하고 적용 방법을 제안하고자 한다. 이러한 기술로는 사례기반추론을 이용한 소프트웨어 개발 경험재사용 연구, 유사한 컴포넌트들의 추출을 위한 의미기반의 유사도 연구, 그리고 사용자 질의의 추론과 매칭을 위한 추론규칙 연구 등이 있다. 본 연구에서는 다양한 형태의 산출물들의 저장 및 검색을 위한 기술들을 조사하고 이를 연구하여 향후 컴포넌트그리드 환경의 자산저장소의 시맨틱 검색을 제공하기 위한 기초로 활용할 예정이다.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2022.05a
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• pp.25-26
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• 2022

플라즈마 공정장비 지능화를 이루기 위해서는 플라즈마 공정장비에서 플라즈마를 생성하는 다양한 조건 값에 따라 변화되는 플라즈마의 상태 값이 필요하며 이러한 데이터를 수집하기 위해 여러 종류의 측정 센서를 사용한다. 측정 센서에서 생산된 데이터를 이용하여 다양한 분석 기법을 사용하여 플라즈마 생성 조건 및 센서 데이터의 주요한 특징점 간의 관계성을 파악함으로써 플라즈마 공정장비의 상태를 진단할 수 있다. 이를 위해 플라즈마 공정장비에서 생산된 데이터를 기반으로 다양한 데이터 분석 연구를 통한 데이터간의 연관성을 보여주도록 한다.

• Annual Conference of KIPS
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• 2020.11a
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• pp.1122-1125
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• 2020

AI의 결과를 이해하기 위해서 XAI(eXplainable Artificial Intelligence)의 연구는 매우 중요하다. 세계적으로 XAI 개발 연구는 많이 진행되고 있지만 개발된 XAI를 평가하는 연구는 매우 적다. 본 논문은 사용성 측면에서 XAI를 평가하기 위해 AI 사용성 요소, 과학적 설명의 요소, 휴리스틱 평가 요소를 분류하고 의사결정 나무를 시각화여 심미도를 평가한다.

• Proceedings of the Korean Institute of Navigation and Port Research Conference
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• 2022.06a
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• pp.410-411
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• 2022

미국에서 운영하고 있는 위성항법시스템, GPS는 항해용으로 이용하고 있는 필수적 PNT 인프라이다. 이런 이유로 우리나라를 비롯해 전 세계 대다수의 국가가 해사안전 확보를 목적으로 GPS 측위정확도 향상 및 신뢰도 보장을 위해 GPS 의사거리 보정정보를 다양한 방법으로 선박에 제공하고 있다. 본 논문은 현재 제공되고 있는 GPS 의사거리 보정정보의 특성을 분석함으로써 현재 규정된 보정정보 유효기한의 적절성에 대해 알아본다. 또한 분석한 결과를 통해 GPS 의사거리 보정정보의 변화량 제공의 필요성에 대해 논하고, 관련한 최근 기술동향에 비추어 앞으로의 전망에 대해 살펴본다.

• Journal of Science and Technology Studies
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• v.3 no.1 s.5
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• pp.19-39
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• 2003

It is often assumed by many people that science is male-oriented subject area. It is due to the fact that many examples and models dealt in the science teaming are male, and also there are more male scientists and female. Because the content of many science books are male-centered, it reinforces interest and self-confident for boys, whereas, it discourages the inspiration to develop the identity of scientists as a woman. In the West, in order to solve these issues, the educators have attempted to identify various factors in the science achievement, job description, and others which may contribute in developing gender difference in science learning and attitude towards science. It is also further attempted to develop girl-friendly science learning materials to facilitate education of woman scientists and also encourage their participation in the areas of science and technology. In this study, various strategies for female science education have been explored and suggested by examining science learning programs for female students, analyzing research literatures on the gender difference in science education.

• Journal of Science and Technology Studies
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• v.5 no.2 s.10
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• pp.69-95
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• 2005

Eunsa Memorial Science Museum is a political space to justify ruling colony. Japanese imperialism made use of science museum in ruling colony under the cloak of propagating science thoughts. The science museums made it natural to rule the inferior Joseon(Korea) by bring the concept of 'Great Science Empire' into relief. The exhibition, lecture, experiment and science movies propagated those colonial ruling ideology. This transplantation of the colonial science museumraised the following problems. First, the science museum was used as means for the propagation of political power. All the aspects of the architecture, exhibition, and operation of the colonial science museum propagated and supported the direction of political authority, and furthermore planted a rosy phantasm of 'Development' and 'Progression' into the colony. Second, The science technology of science museum was treated as 'Result' and 'Instrument'. Japanese imperialism denied that the science is a historical and cultural staple product; it instilled only the 'Instrumental Rationality' in the colony. Third, the science technology dealt in the colonial science museum was below the level. What they educated and set forth as domestic science was to cultivate the laborers people for the political power by internalizing modernistic discipline.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.30 no.6
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• pp.850-869
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• 2010

This study investigated middle and high school students' perceptions of scientific literacy in the $21^{st}$ century through the survey. Subjects were 952 students from 13 participating schools. 482 middle school students and 470 high school students, 471 male students and 481 female were involved. The survey questionnaire asked which elements they thought would be important to be scientifically literate in the $21^{st}$ century and why they chose the elements. The results showed that most of the students tended to focus on orientation, content knowledge, and mindset. A large portion of female students showed orientation was the most important element. On the other hand, male students showed that scientific knowledge as well as orientation was important.