• Proceedings of the Korea Society of Elementary Mathematics Education
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• 2010.08a
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• pp.143-156
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• 2010

사회가 변화함에 따라 수학교육과정도 변화를 거듭하고 있으며, 이러한 변화에 잘 대처하기 위해서 교사는 수학교육의 방향에 대한 깊이 있는 성찰과 함께 수학, 교육학, 심리학 등 수학교육과 관련된 학문에 대한 이해가 필요하다. 이러한 교사에 대한 시대적인 요구에 능동적으로 대처하는 방안으로 Wittmann(1984)은 수학교과의 특성상 변하지 않는 요소들을 교수단위(Teaching Units)라 하고, 수학교육을 통합시키는 개념으로 교수단위이론으로 제시하였다. 교수단위는 수학에서 가르쳐야 할 내용들을 목적, 자료, 활동, 배경 등의 4요소에 따라 작은 단위로 조직화한 것으로, 이를 통해 수학연구자나 교사는 가르쳐야 할 내용에 대한 구조적인 이해와 체계적인 조직화를 도모할 수 있게 되어 나아가 사회의 변화에 대응할 수 있게 된다. 본 연구에서는 2007년 개정 수학과 교육과정 도형영역의 교수단위를 학년별로 추출하고, 추출된 교수단위의 특징과 제목을 분석하였다. 이를 통해 교수단위가 수학교육과정연구에 어떻게 활용될 수 있는지 그 방안을 모색해 보았다. 도형영역의 교수단위(TU)는 특징과 제목에 따라 '개념알기형', '개념적용형', '관계알기형'의 세 유형으로 분류할 수 있다. 현재의 도형영역 교육과정은 대체로 개념알기형, 개념적용형, 관계알기형의 순으로 구성되어 있으며, 개념적용형이 개념알기형보다 조금 더 많다. 이는 도형영역 교육과정이 학습한 개념을 다양한 방법을 통해 여러 활동에 적용시켜 봄으로써 도형의 개념을 좀 더 명확하게 알게 되는 초등학생의 발달단계를 고려하여 구성되었음을 알 수 있다. 이러한 교수단위(TU)는 수업자가 도형학습주제에 맞게 수업을 재구성하거나 학생들의 수준에 맞는 수준별 맞춤자료를 제작할 때 유용하게 활용될 수 있으며, 더 나아가 수학연구자들이 새로운 교육과정을 수립하고자 할 때 기초자료로 활용될 수도 있을 것이다. 교수단위는 고정불변의 것이 아니고 계속 보완되고 진화될 수 있는 모델이다. 따라서 앞으로도 많은 수학연구자나 현장교사의 참여로 교수단위가 보다 더 체계적이고 조직적으로 연구되어야 한다. 또한 추출된 교수단위를 교사나 학생들이 보다 편리하게 활용할 수 있도록 컴퓨터용 소프트웨어로 개발하려는 후속 연구가 필요하다.

• Physical Therapy Korea
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• v.10 no.4
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• pp.105-116
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• 2003

마사지 치료는 한국에서 가장 일반적인 치료 도구의 하나로써 물리치료에서 적용되고 있으며 방법도 빠르게 변하고 있다. 지금까지 여러 형태의 마사지 방법들이 국내 물리치료사에게 소개 되어왔지만 림프흡수 마사지는 임상결과가 이전의 연구에서 제시되어 왔음에도 제대로 소개되지 않아서 일반적인 치료적 마사지 방법의 하나로 사용되고 있지는 않았다. 이에 본 연구자들은 현재 국제 림프학회에서 공인된 보더 스쿨의 엠엘디 코스를 임상 물리치료사들에게 소개함으로 해서, 국내에서의 치료의 질을 한 층 더 높이는 기회가 되고자 한다. 공식적으로 공인된 보더 방법의 엠엘디 치료사가 되기 위해서는 보더 스쿨에서 교육하고 있는 모든 교육과정들(기초, 치료 I, 치료 II+III) 치료를 이수해야만 한다. 이수 후 지속적으로 자격을 인정받기 위해서는 2년에 한 번씩 재이수 과정을 마쳐야 하며 이런 과정을 통해 만성 부비동염, 부종, 화상, 관절염, 림프부종 등의 다양한 종류의 질환을 엠엘디를 이용하여 치료할 수 있게 된다. 결과적으로, 이 연구를 통해 보더의 엠엘디 과정을 소개함으로 해서 앞으로 국내 물리치료 분야에서 더 많은 림프와 암에 관련된 전문 엠엘디 치료사가 배출되기를 바라며 그러므로 한 층 국내 물리치료 분야의 질을 올릴 수 있는 기회가 되었으면 한다.

• Journal of dental hygiene science
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• v.12 no.4
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• pp.375-382
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• 2012

This research will target the Dental Hygienics students to identify the level and type of the $2{\times}2$ achievement target orientation, and will study how this achievement target orientation is related to the Self-Regulated Learning, as well as the effect on the each sub elements of the Self-Regulated Learning (SRL). Among the $2{\times}2$ achievement target orientation of all the female university students, the skillful approach was found to be highest. In case of the adjustment of the motivation following grade, intrinsic value of the 1st grader was higher than the intrinsic value of the 2nd and 3rd graders. As for the behavior adjustment, the 3rd grader's time and studying adjustment were found to be higher. Mean while, pursuit of the cooperation was found to be high compared to the time and studying adjustment of the1st and 2nd graders. Second, intrinsic value, overt goal orientation, and studying environment adjustment among the SRL's subelements, manifested significant correlation with all the sub elements of the $2{\times}2$ achievement target orientation. As for the elements that affected cognition adjustment, grade and skillful approach were found to exert significant effect on the performance adjustment. As for the element that affects behavior adjustment, grade and skillful approach exerted significant effect on the sub elements of the behavior adjustment. Analysis on the effect of the achievement target orientation and SRL implies that the direction of the students' learning goal can be modified and that they can learn effectively by using the SRL appropriately. When the two elements are factored in carefully, the key findings could serve as a base data that can motivate the students, inducing effective learning process.

• Journal of Korean Society of Steel Construction
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• v.15 no.4 s.65
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• pp.369-378
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• 2003

This study proposed a damage index for steel members and examined a process where steel square tubular columns under cycle loading failed to meet the damage index. A nonlinear analysis was carried out and a damage process analyzed using a finite element program. Material properties and strain characteristics were obtained from material testing. The effect on the damage of members was analyzed according to varying kinds of steels and conditions of loading based on material testing results. According to strain characteristics and cumulative plastic strain of each variable, the effect of conditions of loading and kinds of steels on the damage could be estimated quantitatively.

• Management & Information Systems Review
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• v.32 no.5
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• pp.135-155
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• 2013

Corporate primary goal has shifted from profit-orientation toward broader socially motivated perspectives, over the recent year. According to this phenomena, extensive research have been conducted to assess the empirical association between CSR and firm value. However, the results of previous studies are largely indeterminate which are attributed to the ignoring various indeterminate variables between CSR and firm value. Specifically, the purpose of this paper verifies the empirical association between CSR and firm value with considering capital constraint as core moderator variable by using structural equation modeling(SEM). Main results of this paper are as follows. We find that firms with better CSR performance face lower capital constraint and capital constraint is significantly related to firm value in negative direction, also. The result suggest that better CSR performance is associated with superior stakeholder engagement, in turn, CSR initiatives leads to firm value creation. Also, the capital constraint still remain positive to firm value even if capital constraint is considered moderator variables. Our findings implicated that CSR literatures should consider moderator variables, such as capital constraint, which could be affected firm value.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2009.05a
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• pp.1083-1086
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• 2009

The Metamorphose from lifestyle market process of animal or plant etc., showed the actual condition which changes with the adult where the form is different in what kind of time rolls up with was started. But this terminology the form which is A is B and includes all objects which change in different form. Analyzes a quality about meta wool reportage proposal form variation and researches the image of form.

• Membrane Journal
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• v.4 no.3
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• pp.122-141
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• 1994

식품가공공장은 제품의 특성에 따라 필요로 되는 여러 가지의 단위공정이 조합되어 가동되고 있다. 식품제조 공정중 분리, 분획 및 농축은 매우 중요한 처리로 이를 위해서 증류, 증발, 원심분리, 여과 등의 조작이 절대적으로 필요하고, 최종 제품이 액상일 경우 유통중 변질 발생을 방지하기 위해 살균 공정을 반드시 거치도록 되어 있다. 또한 제품의 생산과정 중 사용되는 폐수에 의한 환경오염을 막기 위해서 폐수정화시설이 필수적으로 되어 있다. 이러한 대부분의 조작과정 중에는 열처리가 반드시 수반됨에 다라 가공원료 중에 함유된 각종 영양 성분이 부분적으로 열에 의해 파괴되고 냄새나 색 등이 변함에 따라 제품의 품질이 열화됨은 물론, 에너지 비용, 관련시설의 설치에 소요되는 부지, 시설비 및 운영비 등이 많이 필요로 된다.

• Proceedings of the Korean Institute of Intelligent Systems Conference
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• 2004.10a
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• pp.85-89
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• 2004

최근 몇 년 동안 사람들의 고유한 생리적인 특징을 이용한 생체 인식은 새로운 학문으로서 연구 및 개발이 활발하게 진행되고 있다. Hand-Geometry는 생체 인식의 확인 그리고 취득의 편리 때문에 식별 그리고 확인을 위하여 사용되고 있다. 그러므로, 본 논문은 이러한 특징을 가지는 손의 기하학적인 Hand-Geometry 인식 시스템을 제안하고자 한다. 해부학적인 관점에서, 인간의 손은 길이, 폭, 두께, 기하학적인 모양, 손바닥의 모양, 그리고 손가락들의 기하학적인 모양까지 특성으로 나타내어 질 수 있다. 그러나 특징 데이터 가운데 사용자의 Hand-GeoMetry의 특징에 따라 길이 데이터가 변하는 것을 실험적으로 발견하였다. 따라서 이와 같은 가변적인 길이 데이터를 안정화시키기 위하여 본 논문에서는 길이 데이터의 기준점을 손톱 아래 점으로 정하고, GA를 적용하여 보다 안정된 특징점을 추출하였다. 본 논문에서 제안한 Hand-Geometry 인식 시스템은 성인 20명의 개인에 대해 100개의 측정 데이터에 기인한 확인 결과를 제시한다. 인식 과정은 320$\times$240의 이미지로 실험하였고 인식 과정의 결과는 95 %의 적중률과 0.020의 FAR로 나타났다.

• Journal of Korean Academy of Nursing Administration
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• v.18 no.1
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• pp.5-12
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• 2012

목적: 본 연구의 목적은 대학원 또는 RN-BSN과정에 등록하여 학업을 계속하는 간호사들이 학업과 직업, 가정에서 다양한 역할을 수행하면서 발생하는 역할갈등과 역할관련 스트레스의 관련성을 파악하는 것이다. 연구방법: 국내4개 간호대학 RN-BSN과정 또는 대학원에서 수업을 받고 있는 간호사 149명을 대상으로 역할갈등, 역할스트레스를 측정하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며 서술통계, 빈도분석, 상관관계분석과 함께 위계적 다중회귀분석을 이용하였다. 연구결과: 연구대상자의 work-school to family 갈등은 평균 $2.77{\pm}0.93$점, family-school to work 갈등은 $3.27{\pm}0.77$점, family-work to school에 대한 역할갈등은 $3.08{\pm}0.83$점이었다. 역할관련 스트레스는 평균 $5.99{\pm}1.66$점이었으며, 스트레스의 하위영역 중 가정스트레스 $4.77{\pm}2.62$점, 직장스트레스 $6.66{\pm}2.12$점, 학업스트레스 $6.84{\pm}1.87$점이었다. 위계적 다중회귀분석 중에서 직위가 스트레스변인의 2%를 설명하였고, 2단계에서 갈등요인 3변수가 추가 입력되었을 때 스트레스 변인의 23%를 설명하는 것으로 나타났다. 결론: 학업과 근무, 가정으로부터 다양한 역할을 수행하는 간호사는 다양한 역할에서 오는 갈등과 스트레스의 연관성이 확인되었으므로, 이를 근거로 업무만족과 성취를 높일 수 있는 정책이 개발되어야 한다.

• Journal of Science Education
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• v.34 no.2
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• pp.268-278
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• 2010

The purpose of this study was to develop the paper model of protein synthesis process in order for students to learn more effectively the protein synthesis, and to examine learning effects of instruction using it in high school biology. For this study, 117 students of 12th grade were sampled from a high school in Daejeon metropolitan city. The students were divided into two groups; the control group(n=58) were taught the protein synthesis by explanation-based traditional teaching method, and the experimental group(=59) were taught them by using protein synthesis model. Instruction using the model of protein synthesis process was more effective in improving the students' academic achievements and motivating interests in their learning than the traditional intruction. The class using the models can be another effective teaching method to teach students abstract and complicated concepts like protein synthesis process.