• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2003.11b
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• pp.909-912
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• 2003

원격강의 방식은 일반 면대면 수업 방식과 비교할 때 교수자와 학습자의 실시간 질의응답이 잘 이루어지지 않는 점과 학습자의 흥미도와 집중도를 높이기 어려운 단점이 있다. 이러한 단점을 보완하기 위하여 일부 웹사이트에서는 메신저 등을 사용하기도 하지만, 키보드에 익숙하지 않은 학습자는 학습 도중에 키보드를 통해 질문을 하는데 많은 어려움을 겪을 수 있다. 그러나, 실시간 음성과 화상통신(H.323)과 SIP을 사용하면 교수자와 학습자간에 또는 학습자와 학습자들 간의 질의응답을 보다 편리하게 처리한 수 있고 공동체 활동을 활성화 할 수 있다.

• 한국지구과학회:학술대회논문집
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• 2005.09a
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• pp.198-198
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• 2005

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2020.11a
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• pp.72-75
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• 2020

조립 부품 이미지에 해당하는 3D CAD 모델 매칭 기술은 최근 로봇 조립 기술의 발전으로 필요성이 대두되고 있다. 이미지 기반 3 차원 모델 매칭 연구는 진행되어 왔지만 가구 부품 이미지와는 특성이 다른 RGB[5] 이미지나 스케치 이미지를 다루는[1] 접근들이었다. 딥러닝을 사용하는 스케치 이미지 기반 3 차원 물제 검색 연구에서는 대부분 3 차원 이미지를 다각도에서 렌더링한 view 이미지들에서 feature를 추출하고 pooling 하여 하나의 feature를 출력한다. 그러나 기존의 view pooling 방식은 단순한 평균 방식으로, 부품 이미지에 따른 view를 반영하기에는 한계가 있었다. 따라서 본 논문에서는 조립 부품 이미지 기반 3 차원 물체 검색을 위해 query 부품 이미지에 따라 다른 view 이미지에 집중할 수 있는 방식의 attentional view pooling을 제안한다. 또한 조립 부품 데이터의 특성 상 class 당 CAD 모델이 하나인 상황이므로 학습 데이터가 터무니없이 부족하여 이를 해결하기 위한 학습 데이터 증강 방법을 제안한다. 실험은 의자 부품 11가지에 대해 진행하였고 이를 통해 제안하는 방식의 성능을 입증하였다.

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.19 no.2
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• pp.165-186
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• 2008

The purpose of this study is to indicate a case that applied forming a instructional community-establishing instructional strategies-developing learning and assessment toolkits as a connective strategy between information literacy and curricula to foster the Library-Assisted instruction(LAI). In this case a new instructional community consisted of a teacher librarian, a korean language teacher, a korean history teacher and a korean geography teacher of the 10th grade. The community developed integrated learning topics connected with subject-specific classes and designed LAI's instructional strategy. Finally learning and assessment toolkits containing information problem solving and resources using model were designed by this community. This method can provide students with enough time in using resources and teach information literacy systematically. Also it will help teacher librarians improve leadership and partnership in the school community.

• Fire Science and Engineering
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• v.33 no.6
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• pp.159-164
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• 2019

This study aims to minimize casualties in the event of an apartment fire by developing a virtual reality (VR) fire-training program (using the latest IT techniques) and verifying its validity as a learning tool. For this purpose, environmental parameters, such as the unit floor's size and the composition of the family, were established. Then, possible fire scenarios that could occur in the apartment building were developed and implemented in a VR setting. Finally, a survey was conducted to review the responses to the program. The results of the survey demonstrated that the responses were positive, confirming the effectiveness of the program.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2003.05a
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• pp.497-500
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• 2003

The established childcare facilities, which were established as a result of a policy of the government focusing on enlarging the numerous facilities, caused some qualitative deficits. In the existing situations, they usually practice a single fixed program and concentrate on more static teaching then kinetic with over-crowded childcare teachers. Most of the teachers are being taken into consideration as improperly qualified professionals for the jobs in the field and we can also point out the passive form of service of the parents and the communities. Thus, We are interested in putting the management system for common education of children based on website mutual help through service after realizing a proper design into the real childcare education. This system makes database through PHP web programing method, organizes a common childcare group, forms a special educational program for each group to take the most proper way of teaching, and finalizes the management system for Common education of children based website.

• Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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• 2020.07a
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• pp.680-683
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• 2020

오래 전부터 모델 기반 최적화 방법이 이미지 디블러링을 위해 널리 사용되어 왔고, 최근에는 학습 기반 기술이 영상 디블러링에서 좋은 성과를 보이고 있다. 본 논문은 ADMM과 깊은 합성곱 신경망 잡음 제거기 이미지 prior를 이용하여 모델 기반 최적화 방법의 장점과 학습 기반 방법의 장점을 모두 활용할 수 있는 방법을 제안한다. 본 방법을 이용하여 기존 방법보다 더 좋은 디블러링 성능을 얻을 수 있었다.

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2023.11a
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• pp.347-350
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• 2023

연합 학습(Federated Learning, FL)은 중앙 서버 없이 분산된 클라이언트들이 공동으로 모델을 훈련시키는 방식으로, 데이터를 로컬에서 학습시키기에 개인정보 보호의 이점을 제공한다. 그러나 연합 학습 환경에서도 여전히 데이터 보안을 위협하는 다양한 공격이 존재한다. 본 논문에서는 특히 개인 데이터 탈취와 관련된 개인 정보 보호, 보안을 주요 대상으로 공격기법과 대응 방안에 대한 연구를 소개하고 이를 통해 연합 학습에서 클라이언트 데이터 보호를 위한 지속적인 연구를 촉진하기 위한 기초를 제공한다.

• Journal of Practical Engineering Education
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• v.16 no.2
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• pp.215-226
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• 2024

This study analyzed the performance of educational program for the employees of the work-learning dual system training center using the results of the satisfaction survey of 2,543 and then, suggested implications for enhancing the effectiveness of the curriculum. As a result of the analysis, this educational program showed very high level of satisfaction and was evaluated to provide successful education. Education participant satisfaction was found to be affected by the curriculum situation and participant characteristics. Satisfaction in terms of instructor, subject, facility environment, and operation was all found to have a significant influence on the effectiveness of the educational program for employees of the work-learning dual system training center.

• Journal of Industrial Convergence
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• v.17 no.4
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• pp.103-115
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• 2019

Background: This study was conducted to identify the experiences of nursing students students who participated in jigsaw cooperative learning in medical terminology classes. Methods: Data were collected through in-depth individual interviews and analyzed using the Colaizzi phenomenological analysis methodology. Results: Six categories emerged through experiences of jigsaw cooperative learning of nursing students. The specific categories are 'two contrasting emotions that exist under consciousness', 'progression towards self-directed learning', 'resurrection of community spirit', 'facing the growing self', 'realistic limits', and 'co-operation that has risen above consciousness'. Conclusion: Jigsaw cooperative learning enhances nursing students' self-directed learning and community consciousness. It is a very useful teaching and learning method that encourages growth through community spirit and cooperation. In the future, we propose a study using jigsaw-cooperative learning in various classes.