• Annual Conference of KIPS
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• 2002.04a
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• pp.269-272
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• 2002

본 논문에서는 3차원 게임 물리 엔진의 개발을 지원하는 물리 시뮬레이터 및 개발도구에 대해 설계하였다. 3차원 게임 물리 엔진을 개발하는 과정에서 다양한 물리 현상을 실시간으로 테스트하여 인터렉티브한 게임에서의 물리효과와 사용자가 물리 시뮬레이터를 이용하여 테스트한 환경을 시뮬레이터 개발도구를 통해 API를 생성하여 라이브러리 형태로 제공함으로써 좀더 정확한 물리 현상 구현과 개발기간의 단축 및 개발 공정을 효율적으로 처리할 수 있도록 하였다.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2016.10a
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• pp.781-783
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• 2016

유니티는 2D, 3D 게임 개발 도구로 다양한 물리적인 기능과 쉬운 UI와 에셋을 제공하여 개발자가 쉽게 게임을 제작할 수 있도록 지원한다. 유니티가 제공하는 주요 기능 중 하나인 에셋은 게임 개발과정에서 생성되는 스크립트, 리소스, 프리팹 등의 컴포넌트를 통칭한 것으로 개발자가 만들거나 에셋 스토어를 통해 수집하여 게임 제작에 활용할 수 있다. 즉, 에셋 스토어의 에셋들을 활용할 경우 좀 더 효율적으로 게임을 제작할 수 있다. 그러나 에셋 스토어의 구조상 개발하려고 하는 게임 장르 및 타입에 따라 어떠한 에셋을 적용할 것인지를 구분하기 쉽지 않고 적용 에셋을 찾더라도 이를 응용하여 개발 시스템에 적용하기에 상당한 시간 및 노력이 요구되는 경우도 많다. 본 논문에서는 이러한 에셋 적용문제를 해결하고 개발자의 적은 제어를 통해 효율적인 에셋을 제공할 수 있는 ACE(Adventure Create Engine)에셋 생성 엔진에 대하여 제안한다. ACE는 Unity의 상위 레벨에 존재하는 개발 도구로 최종 결과물로 생성된 패키지를 Unity에 적용할 수 있는 구조로 되어 있다. ACE를 활용할 경우 개발자의 요구에 적절한 에셋을 구축할 수 있으며 게임 개발 시간을 단축할 수 있다.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 2001.06a
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• pp.429-432
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• 2001

본 논문에서는 일반 사용자가 게임 시나리오를 구성하고 동작 환경을 정의하여 액션게임을 제작할 수 있는 액션게임 저작도구를 설계 제안한다. 제안된 저작도구는 2명 또는 2팀이 서로의 대전 상대와 격투를 벌설 승패를 겨루는 대전격투게임을 사용자가 정의하고 제작 가능하게 해준다. 본 논문에서 개발하는 게임 저작도구는 IBM PC 호환 기종, Windows 9$\times$ OS 환경에서 구동되고, 2D 형태의 대전 격투게임을 지원한다.

• Archives of design research
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• v.17 no.4
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• pp.129-140
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• 2004

The process of game development is contained of many steps that is hard to forecast success or failure. In order to develop successful game, the development period should be shorter, which could reduce development cost. In order to reduce development period and cost, it is needed to make a communication among planners, programmers, graphic designers and investors lively with a prototype as a communication tool. In this study, the concrete examples are demonstrated how to use prototypes as a tool for communication and feedback of team members, in the process of game development. This paper explains the characteristics of various types of prototypes according to types of game contents. This paper demonstrated two types of prototype according to development stage, one type is a prototype to gather feedback in the planning stage, the other is a prototype to make team members cooperate and communicate in the stage of production stage.

• Journal of The Korean Association of Information Education
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• v.18 no.3
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• pp.401-412
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• 2014

The main purpose of this research is to develop and apply an evaluation tool of serious games for science learning. To develop the evaluation tool, probing references and analyzing previously generated evaluation tools and softwares were carried out. After that, 17 experts in elementary science education appraised serious games, 'milc & seereal', made by Gwacheon National Science Museum with the evaluation tool. The findings on the characteristics of good serious games from assessments are as follows; The learning objects of the games are coincident with national science curriculum, they strongly stimulate the students' motivation, the interfaces are neat and pretty useful for users to get informations, games are easy to maintain, inexpensive, and moral. When we develop or select serious games for science class, the strengths of good games should be considered.

• Journal of Korea Game Society
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• v.15 no.2
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• pp.53-62
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• 2015

This paper introduces an educational game development method for the purpose of designing game as part of school curriculum activities, base on experimental case of making history learning game for private elementary schools in Korea. Our first approach was to define a game as a educational learning tool like any other media and mediating platform such as smart phones or other applications. We regard user as a player, and students as a end user and decision making-customers. Unlike other game development process we brought service design methode to the development process, making a game platform that is specially designed for teachers' teaching tool, which is easy and effective to use to ther subject of teacher's intention. Based on our research case, we suggest educational games development methodology which can be better suited for games with school curriculum in learning environment.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2018.01a
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• pp.109-112
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• 2018

본 연구는 피지컬 컴퓨팅 교육과 게임 개발 프로그래밍 교육의 효과성을 결합하여 피지컬 컴퓨팅 게임 개발 교육 프로그램을 개발하였다. 초등학생을 위한 피지컬 컴퓨팅 도구로 보드형 교구인 코드이노를 선정하였다. 보드형 피지컬 컴퓨팅 도구에 대한 검토와 게임 개발 소프트웨어 교육에 대한 연구를 바탕으로, EPL을 학습한 학생들을 대상으로 실시하게 될 초등학생을 위한 코드이노 기반 게임 개발 소프트웨어 교육 프로그램을 제안한다.

• Journal of Korea Game Society
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• v.13 no.1
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• pp.5-18
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• 2013

A smart phone has an error if we design games on it because smart phone should be able to have input and output simultaneously through the screen. Using the existing layout of the game as a base for research, the layout was divided to four categories that are information area, informational appearance area, operation area and inutility area. Given the research results, we developed an authoring tool to design games for smart phones. Moreover, we applied the authoring tool to develop games and effectively reduce the developing time.

• Journal of Korea Game Society
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• v.8 no.4
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• pp.75-85
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• 2008

For the activation and wide distribution of User Created Contents (UCC) sites have diversified user-created possibilities. Among these contents, User Created Game (UCG) sites are places where users can create and share their game contents with others. The method of UCG development can be classified into two categories according to the uses' level of professionalism. First, the method of using the authoring tools is suggested for those unfamiliar with the development or creation of contents. Although the authoring tool is easy to use, there are many functional limitations. Second, development using program languages is suggested for trained advanced users but has the limitation of a prolonged development period. This paper proposes a new method, generating the script which will expand the current functional limitations entailed behind the authoring tools used by first time and less trained users. In order to verify the proposed method in a real UCG development environment, a framework encompassing GUI, script generating function and program source generating function were constructed.

• Proceedings of the Korea Multimedia Society Conference
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• 1998.10a
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• pp.168-173
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• 1998

최근의 급속한 정보 통신 기술의 발달로 인하여 음향 효과, 정교한 그래픽 처리 등을 이용하는 실제와 유사한 게임 소프트웨어들이 제작되고 있으며, 게임 개발자들에게 개발 기간 단축과 개발의 편이성을 위한 멀티미디어 게임 제작 도구가 필요하게 되었다. 이러한 멀티미디어 게임 저작 도구의 핵심 구성 요소가 되는 클래스 라이브러리 개발을 위해 멀티미디어 게임 객체와 객체들의 행위들을 정교하게 분류할 수 있는 게임 클래스 분류법이 필요하다. 본 논문에서는 게임 클래스 시공간 개념에 대한 정교한 방법을 제안한다. 이를 위해 시공간 개념 중심으로 Enumerative 분류 방법을 이용하여 게임 클래스들을 분류하는 방법을 제시하였으며 게임 클래스의 유사도에 의한 클래스 클러스터링을 통하여 C++ 언어의 특징인 클래스들 사이의 계층 구조를 표시할 수 있으며 소프트웨어의 클래스 구조를 쉽게 확장하여 클래스 구조를 변경할 수 있도록 제시하였다.