• Title/Summary/Keyword: 게임분석

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Present and Future for the Curriculums of Game Majors (게임학과 교과과정 현황과 변화 추이)

  • Park, Jin Won
    • Journal of Korea Game Society
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    • v.16 no.5
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    • pp.123-130
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    • 2016
  • Twenty years have passed since the first game department was established in Korea. We now need to review and foresee the future of game department curriculums. In this paper, we characterize and analyze the current curriculums of game departments in Korean colleges. The study focuses on the detailed course works based on the game making processes, which are largely composed of game design, game programming and game graphic design. Then we analyze the past curriculum changes of the game programming and the game graphic design departments. Also, we survey the curriculums of cinema departments which are older than game departments, thus may show the hint for the future of game departments. As the results of the analysis, the curriculums of game departments have to strengthen the game design related courses and have to expand the game making exercise courses.

Comparative Analysis for Educational Puzzle Game Development (교육용 퍼즐 게임 개발을 위한 비교)

  • Shin, Yongwoo
    • Journal of Korea Game Society
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    • v.14 no.5
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    • pp.7-14
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    • 2014
  • Since educational and fun elements coexist in an educational game, it is important to come up with standards that can elicit fun with the game as well as educational standards. Many of the existing developed educational games have received low marks in the characteristics of entertainment and game design. Thus, how to make up for their entertainment characteristics is important. This paper analyzes gaming elements of puzzle games that were released for smart phones and gained massive popularity from their users and will apply them to educational games. Such games that have gained popularity and won a commercial success include Anipang, Anipang 2, Candy Crush Saga, Farm Heroes Saga and Pokopang. This study will analyze gaming elements of these games. By analyzing the educational games, it is applied to the game elements of casual games. In addition, we have proposed a element that can enhance the immersive. Game design elements that can improve entertainment characteristics include game rules, stages and missions. Elements that can increase immersion include items, background maps and new learning environments. This paper has significance in that it analyzes entertainment characteristics, which mean the fun of games through those that have been a commercial success and applies them to educational games.

Analysis of Game Documentary - Focused on Indie Game: The Movie (게임 다큐멘터리 분석 - Indie Game: The Movie를 중심으로)

  • Han, Sukhee
    • Journal of the Korean Society for Computer Game
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    • v.31 no.4
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    • pp.37-50
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    • 2018
  • This study multi-dimensionally analyzes "Indie Game: The Movie", The game documentary film published in June, 2012. As game industry increases, game-related documentary films are also being produced. Previous game documentary films usually focus on the success of popular game or game users and deal with the reason of success. However, "Indie Game: The Movie" centers on Indie game developers who are not from famous and huge companies. Due to the development of the game engine, these days, Indie games become a new trend that game developers are able to develop their own game freely. Then, this study has a purpose to study the life of Indie game developers and explore how and why they want to make their own game. More specifically, this study analyzes "Indie Game: The Movie" by 1) Story 2) Conflict and Resolution 3) Form 4) Sequence. As a result, it concludes that "Indie Game: The Movie" has interview section mainly and represents that Indie game developers want to develop their own games due to their ego and identity. In other words, throughout the analysis of the documentary film, it explores the reality that Indie Game developers face and many features of Indie Game in the game industry.

경영 모의 게임의 교육 효과에 영향을 주는 성공 요인에 관한 실증적 연구

  • Kim, Sang-Su;Gwon, Dong-Hwan;Choi, Eun-Ji
    • 한국경영정보학회:학술대회논문집
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    • 2008.06a
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    • pp.417-427
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    • 2008
  • IT기술의 발달은 사회 구성원들에게 기존의 방법과 다른 새로운 교육방법을 요구하고 있으며, 체험교육과 경험교육이 강조됨에 따라 웹 기반의 가상환경에서 체험교육을 할 수 있는 경영 모의 게임에 대한 중요성이 커지고 있다. 그러나 이러한 경영 모의 게임의 이점에도 불구하고 국내에서는 경영모의 게임의 활용도가 매우 낮은 편이며, 그 교육효과에 대한 실증적 분석도 미미하다. 따라서 본 연구에서는 경영 모의 게임의 교육효과에 영향을 주는 성공요인에 관해 실증적 분석을 수행 하였다. 분석을 위해 경영 모의 게임에 참가한 교육생을 대상으로 컨텐츠 특성, 참가자 특성, 교육환경 특성이 교육효과에 영향을 미치는가에 대한 통계분석을 수행 하였다. 통계 분석 결과, 컨텐츠 특성, 참가자 특성, 교육환경 특성은 게임의 교육효과에 영향을 미친다는 유효한 결과가 분석되었다. 통계적 분석 결과 도출한 성공 요인을 기초로 활용방안을 제시하였다.

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Analysis on How Online Community Affects Game Play of Video Games - Focused on Game 'Animal Crossing: Wild World' - (온라인 커뮤니티가 비디오 게임 플레이에 미치는 영향에 관한 분석 - 게임 '동물의 숲'을 중심으로 -)

  • Jung, He-Ssng
    • The Journal of the Korea Contents Association
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    • v.8 no.6
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    • pp.89-97
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    • 2008
  • Unlike Online Games, Video Games do not require Internet connection. Video Game players have their own game device to play games offline. Yet there are popular online communities based on Video Games that has lots of active, loyal members. The presence of Video Game online community indicates that online community plays an important role in "Game Play" of Video Games. In this research, in order to analyze the impact of online community, Game Play Heuristics were studied. Also, the use and the purpose of Video Game online communities was investigated. Finally, examples of the impact of online community on "Game Play"of Video Games is presented.

A Study on the 4 Ways to Convert PC Games to Mobile Games (PC 게임의 모바일게임으로 전환 4방식에 대한 연구)

  • Lee, JianBo;Ryu, Seuc Ho
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.19 no.4
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    • pp.259-265
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    • 2021
  • This study is a study on the mobile gamification of PC games through analysis of the differences between PC games and mobile games, their respective advantages, and operation patterns, and attempts to extract important key elements of the mobile game process. The main methods of converting PC games to mobile games were analyzed and presented in four ways: complete transplantation, simplification, specialization and new genreization based on the standard of existing PC games. It is expected that PC games can play a role in providing guidelines for mobile gamification of PC games through the case analysis of existing games that have been converted to mobile games, as well as providing a path for the development and trends of game companies.

확산 모형을 활용한 온라인 게임의 수요확산 패턴 비교 분석

  • Choe, Jeong-Uk;Lee, Seung-Jun;Park, Jong-Heon
    • 한국경영정보학회:학술대회논문집
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    • 2007.11a
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    • pp.501-507
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    • 2007
  • 본 연구에서는 온라인 게임을 크게 카드 게임, 플래시 게임, RPG 게임, 캐주얼 게임 등 네 가지 종류로 분류하고 그 중 캐주얼 게임과 MMORPG게임을 하나씩 선정 한 후, 확산 모형 중 Bass의 기본모형을 이용하여 각 장르별 특성을 반영한 수용주기모형을 도출하여 각 게임별 확산 패턴을 분석하였다. 분석결과, 캐주얼 게임 A는 광고 등의 외부효과가 강하게 작용하여 혁신수용자들의 수가 많았고 MMORPG게임 B와 같은 경우, 소비자들의 입소문이 확산에 중요한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 온라인 게임의 확산 패턴에 대한 연구를 통해 각 제품수용주기에 따라 변화하는 시장에 소비자의 특성을 파악할 수 있다면 수용주기의 단계마다 달라져야 하는 마케팅 계획과 전략적 시사점을 제공할 수 있을 것이다.

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Relation of Game User and Game Character (게임이용자와 게임캐릭터의 관계)

  • Shin, Dae-Young
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2013.01a
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    • pp.51-52
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    • 2013
  • 본 연구는 게임이용자의 게임선택에 있어서 게임이용자와 게임캐릭터의 관계를 분석하는데 그 목적이 있다. 국내 게임시장이 게임업체간의 치열한 경쟁구도로 레드오션으로 바꿔진 현 시점에서 게임업체들은 게임이용자의 게임선택요인을 조사 분석하는 것이 매우 중요하다. 2010 대한민국 게임백서에 의하면, 게임이용자의 게임 선택 요인으로 캐릭터 선호도는 좋아하는 장르(57.3%), 지인추천(15.1%) 그리고 좋아하는 내용(13.7%)에 이어 4위를 차지하고 있을 정도로 매우 중요한 게임 선택 요인이라 할 수 있으며, 애니메이션, 게임 등 문화콘텐츠 산업에서 캐릭터와 관련된 선행연구에 의해서도 캐릭터의 중요성을 언급하고 있음을 알 수 있다. 따라서 게임 캐릭터는 게임이용자가 게임을 선택하는데 있어서 매우 중요한 변수라 할 수 있다.

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Microdegree Cource Design for Game Programming (게임프로그래밍을 위한 마이크로디그리 교육과정 설계)

  • Myung-Ju Kang
    • Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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    • 2024.01a
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    • pp.395-397
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    • 2024
  • 본 논문에서는 게임프로그래밍을 위한 마이크로디그리 교육과정을 제안하였다. 마이크로디그리는 특정 분야에서 특정 기술이나 지식을 제공하기 위해 설계된 단기과정의 집중 교육프로그램이다. 본 논문에서는 마이크로디그리 교육과정 운영 사례로 나노디그리로 유명한 온라인교육플랫폼 회사인 Udacity와 해외 대학 중 온라인/오프라인 학위과정뿐만 아니라 Certificate 과정을 체계적으로 운영하고 있는 Full Sail University, 국내 대학 중 소프트웨어 관련 마이크로디그리를 운영하는 경희대학교의 교육과정을 분석하였다. 분석결과 Udacity는 데이터분석, 프로그래밍, 인공지능, 클라우드컴퓨팅 등을 중심으로 교육과정이 운영되고 있다. Full Sail 대학의 게임관련 Certificate 교육과정으로는 Game Business & Esports이 운영되고 있고, 게임프로그래밍을 위한 단기교육과정이 없음을 확인하였다. 경희대학 마이크로디그리 교육과정 중 게임과련 교육과정은 "게임공학마이크로디그리" 교육과정 있다. 이 교육과정은 게임프로그래밍과 관련한 마이크로디그리 교육과정이지만 수강생들의 수준을 고려하지 않은 측면이 있어 비전공자나 초보자가 이수하기에는 한계가 있다고 판단된다. 본 논문에서는 이러한 사례 분석을 통해 게임프로그래밍을 위한 마이크로디그리 교육과정을 설계 제안하였다.

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The Analysis on Corporate Image of Korean Game Companies (게임사의 기업 이미지에 대한 분석적 고찰)

  • Wi, Jong Hyun
    • Journal of Korea Game Society
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    • v.16 no.5
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    • pp.89-98
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    • 2016
  • The purpose of this paper is to analyze corporate image of Korean game companies. The questionnaires such as corporate image, gaming playing period, dispute with parents included The lowest score was 2.75 on Han Game which is servicing web board games. Kakao which is a game platform got the highest score. Result through the tests showed that 5 companies were categorized into 3 groups, lower group(Han Game and NEXON), middle (NCSoft and Netmarble), higher (Kakao). Correlation with gender factor showed that only NEXON is significant. NEXON Score by female is higher than that of male. In addition, longer playing period on NEXON games has negative corporate image. Correlation between conflict with parents and negative corporate image of NEXON is also significant.