• Korean Journal of Occupational Health Nursing
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• v.21 no.3
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• pp.184-191
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• 2012

Purpose: This study was to examine the effects of 3 domains of continuing education (CE) for healthcare managers. Methods: A group of 20 healthcare managers, attending 3 levels of CE, were the subjects. The data were collected by structured questionnaires before and after each education. The data were analyzed by Friedman test, Wilcoxon Signed Ranked Test, and Bonferroni correction. Results: After completing CE, there was significant improvement on the scores of knowledge, attitude, and skills. Conclusion: This study suggests that CE for healthcare managers is an effective strategy to promote the competency of healthcare managers, who take care of the chronically ill patients.

• Journal of dental hygiene science
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• v.12 no.3
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• pp.287-294
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• 2012

The aim of this study was to investigate the effect of standardized oral health care program by dental hygiene school students. Target population was 100 University students who attended standardized oral health care program by a dental hygiene school students. Present study was conducted during first and second semester in 2011 at E dental hygiene school. We analysed students' oral health related knowledge, attitude, behavior, and self-oral hygiene care ability after the program. Univariate analysis, Chi-square test and paired t-test were conducted using SAS version 9.2. University students' who attended standardized oral health care program by dental hygiene school students oral health related knowledge, attitude, behavior, and self oral-hygiene care ability were significantly improved whether they have attended oral health related lectures or not(p<.05). It is recommended provide standardized oral health care program to university students by dental hygiene school students to promote their oral health related knowledge, attitude, behavior, and self-oral hygiene care ability.

• Proceedings of the KAIS Fall Conference
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• 2010.11b
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• pp.904-906
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• 2010

인체탐험캠프의 목적은 청소년들에게 인체와 의학에 대한 올바른 지식을 전달하고 이와 더불어 건강에 대한 올바른 가치관을 정립하는 데 있다. 본 연구에서는 2009년에 개최된 제11회 인체탐험캠프에 참가한 초등학생을 대상으로 사전, 사후, 추후 설문조사를 통하여 만족도, 지식이해도 및 태도 간의 상관관계와 교육효과의 지속 여부를 조사하였다. 설문문항은 참가자의 일반적 특성, 지식이해도 및 태도로 구분하여 개발하였으며, 총 60문항이다. 설문조사는 캠프가 시작하기 직전 및 직후, 그리고 추후(3개월 후)로 나누어 총 3회 실시하였다. 조사 대상은 참가자 중 초등학생 61명이다. 본 연구의 수집된 자료는 SPSS(Statistical Package for the Social Science) WIN 13.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 초등학생의 지식이해도는 사전 11.34${\pm}$2.79, 사후 17.25${\pm}$2.31, 추후 14.23${\pm}$3.65로 사전과 사후, 사전과 추후를 비교한 결과 유의하게 증가한 것을 알 수 있었다(p<0.001). 태도 변화는 사전 3.87${\pm}$0.51, 사후 4.03${\pm}$0.49, 추후 3.96${\pm}$0.47로 사전과 사후(p<0.001), 사전과 추후(p<0.05)에서 유의하게 증가한 것을 알 수 있었다. 캠프에 대한 만족도는 태도 변화와 밀접한 관련이 있는 것으로 나타났다(r=.737, p<.001). 그러나 지식이해도와 태도변화 사이에는 통계적인 상관관계를 보이지 않았다. 결론적으로 인체탐험캠프는 의학 분야의 실험실습 중심의 체험학습 프로그램을 제공하여 초등학생들의 인체와 건강에 대한 지식이해도를 향상시켰으며, 긍정적인 태도변화를 유도하였다. 이는 인체탐험캠프가 학생들의 지식향상 뿐만 아니라 건강에 대한 올바른 가치관 확립에도 이바지 할 수 있는 유익한 프로그램이며, 점차 참여대학 및 관련기관시행기관이 확대될 것으로 기대된다.

• 건강소식
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• v.9 no.5 s.78
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• pp.27-29
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• 1985

• 대한근관절건강학회:학술대회논문집
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• 2002.05a
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• pp.92-96
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• 2002

• 건강소식
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• v.22 no.3 s.232
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• pp.16-18
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• 1998

• 건강소식
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• v.21 no.8 s.225
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• pp.16-19
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• 1997

• 건강소식
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• v.20 no.7 s.212
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• pp.28-31
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• 1996

• 건강소식
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• v.9 no.8 s.81
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• pp.17-19
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• 1985

• 건강소식
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• v.20 no.8 s.213
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• pp.28-30
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• 1996