Contents and Pedagogical Styles of Food and Nutrition in Middle School 「Technology·Home Economics」 Textbooks from the Constructivist Perspective (구성주의 관점에 기초한 중학교 「기술·가정」 교과서의 식생활 교육내용 및 내용 전달 방식 분석)
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- Journal of Korean Home Economics Education Association
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- v.31 no.4
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- pp.41-62
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- 2019