• Title/Summary/Keyword: 개념개발

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삼동선 개발의 타당성 연구

  • Jo, Yong-Jin;Go, Chang-Du;Gang, Guk-Jin
    • Journal of Korea Ship Safrty Technology Authority
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    • v.6
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    • pp.29-39
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    • 2001
  • 본 논문에서는 차세대 고속선에 적합한 선형의 하나로 거론되고 있는 삼동선의 개발 현황을 살펴보고, 실선으로의 가능성을 파악하기 위하여 적용 대상선을 2,500톤급 삼동형 함정으로 설정하여 개념설계를 수행한 결과를 보이고자 한다. 함정의 설계조건과 요구사항에 적합하도록 삼동선의 장점을 최대한 반영하여 초기 개념 설계를 수행하였으며, 이로부터 도출된 삼동선형의 유체역학적인 성능검토를 위해 저항추진, 내항 및 조종성능에 대한 연구를 수행하고 그 결과를 유사 단동선과 비교, 검토하였다. 연구결과의 가시화를 위하여 최종적으로 3차원 컴퓨터 그래픽 모델링하고, 실선의 1/100 축적모형을 제작하여 설계결과를 표현하였다.

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Telecommunications Management Network(TMN) 연구동향

  • 김영명;김성범;조영현
    • Information and Communications Magazine
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    • v.12 no.10
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    • pp.12-25
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    • 1995
  • 통신망의 진화에 따라 고도화 및 복잡 다양해지는 통신망 구성과 운용환경을 효율적으로 운용관리할 수 있도록 국제표준화기구(ITU)에서는 TMN(Telecommunications Management network)개념을 통신망 운용관리의 하부기반구조로 도입할 것을 권고하고 있다. 본 고에서는 이와 같이 통신망 운용관리분야에서 중요성이 크게 부각되고 있는 TMN의 출현 배경, 기본 개념, 주요 연구분야 등을 ITU-T SG(Study Group) IV의 표준화 활동을 중심으로 고찰키로 한다. 그리고 통신망 운용관리시스팀의 개발 표준환경을 제공할 뿐만 아니라 개발생산성 향상과 상호운용성 보장 등을 지원하는 TMN 망관리플랫폼에 대해서도 기술하고자 한다. 이 플랫폼은 TMN 실현의 주요 핵심요소이기도 하다.

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Interface Specification Modeling of Network Management System Agent by the Component Based Development (컴포넌트 기반개발에 의한 망관리시스템 에이전트의 인터페이스 스펙 모델링)

  • 박수현
    • Proceedings of the Korea Society for Simulation Conference
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    • 1999.10a
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    • pp.7-11
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    • 1999
  • Farmer 모델에 의하여 정의된 망관리 시스템 에이전트의 구성모델을 인터페이스 명세모델로의 매핑에 대하여 서술하였다. 인터페이스 명세모델은 컴포넌트 기반 개발 (Component Based Development)에서 구현과 설계를 구분하기위하여 제시하는 모델로서 본 논문에서는 TMN 에이전트 설계의 예로서 설명하였다. 특히 Farmer 모델에서의 측면의 개념을 반영하기 위하여 측면 인터페이스(Aspect Interface)의 개념을 도입하였다.

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방산제품 국산화 추진 방안

  • Park, Tae-Jin
    • Defense and Technology
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    • no.2 s.300
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    • pp.56-63
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    • 2004
  • 국산화는 설계나 제조 단계에서만이 아니라 무기 수명의 전체에 걸쳐 소요된느 비용과 장비의 가용시간의 개념에서 파악되어야 한다. 따라서 현재의 국산화율도 관리 항목으로 설정해야 한다. 그래서 국내 개발 뿐만 아니라 기술도입 생산시에도 수리/정비에 대한 요구 수준을 정의하고 그에 맞는 예산을 수립하지 않으면 안 된다. 국내개발이야말로 비용 대 효과가 가장 큰 국산화 방법이며 이 때는 가격대비 국산화율만이 아니라 기수리종속률 개념의 도입으로 기술자립의 대상을 구체적으로 파악하고 국산화의 방향을 정립할 필요가 있다.

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A Study on the Plan Development of Storytelling IT service in Museum (유비쿼터스환경에서스토리텔링 IT뮤지엄 서비스개발방안 연구)

  • Jung, Chang-Duk;Yu, In-Doo
    • 한국IT서비스학회:학술대회논문집
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    • 2008.05a
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    • pp.521-526
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    • 2008
  • 유비쿼터스환경에서 뮤지엄을 인류의 지식을 담은 보고로 볼 때, 앞으로 미래박물관의 서비스는 관람자에게 제공되는 관람 인터페이스의 질에 좌우될 것이다. 본 논문에서는 Storytelling Digital Museum의 개념으로 가상박물관과 실제박물관의 결합된 상태에서 관람자와 박물관 학예사 사이에 매개 역할을 하는 대리인-Avatar를 내장한 전시미디어의 개발방안을 연구하고 이것이 활용될 수 있는 환경을 구축하기 위한 방안으로 현존하는 요소기술 제시와 함께 이러한 요소기술을 어떻게 조합해서 만들어낼 것인가 하는 개념을 제시할 것이다. IT서비스환경에서 새로운 방식의 Virtual Museum을 제시할 것이다.

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Design and Implementation of Wireless Agent Class for PDA Software (PDA용 소프트웨어를 위한 무선 에이전트 클래스 설계 및 구현)

  • 김종완;김태환;류성열
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 2001.04a
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    • pp.637-639
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    • 2001
  • PDA를 이용한 무선통신 단말의 구성은 이동성, 편리성이 강조되어야 하며, 언제 어디서나 사용자가 원하는 정보를 받아 볼 수 있어야 한다. 이러한 필요성에 의해 정보를 자동으로 다운로드(download)한다면 사용자의 편리성은 더욱 증대될 것이다. 따라서 PDA용 소프트웨어를 개발할 때 필요한 구성요소로서 무선 에이전트(wireless agent)개념을 추가하여 소프트웨어 계층을 구성하면 별도의 소프트웨어 개발단계 없이 무선 에이전트가 추가된 소프트웨어를 쉽게 구성할 수 있다. 본 논문에서는 PDA를 위한 소프트웨어의 에이전트개념을 도입하고 무선이동단말기의 이용효율과 편리성을 극대화하고자 무선 에이전트 클래스를 설계하고 구현하였다.

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Caliper 조립 Line의 자동화에 관한 연구

  • 장성규;전언찬;박흥식
    • Proceedings of the Korean Society of Precision Engineering Conference
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    • 1995.04a
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    • pp.520-524
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    • 1995
  • 오늘날 기업이 당면하고 있는 과제는 제품수명이 단축되고, 제품의 종류가 다양화 되면서 단위 제품량이 줄고, 노사분규, 임금인상, 작업환경개선의 요구등 제반문제가 대두되고, 시장성은 더욱 치열해지면서 소비자의 상품에 대한 요구사항이 복잡해지는 경향이 뚜렷하다. 이에따른 생산방식은 얼마나 많은 양을 생산하는가에 촛점을 둔 규모의 경제개념에서 얼마나 다양한 종류의 제품을 효율적으로 생산할 수 있는가에 촛점을 맞춘 범위 의 경제개념으로 전환된 다품종 소량생산체제로 변화하고 있다. 본 연구는 자동차용 Brake system의 Caliper 조립에 있어서 자동화 Line 개발에 성공하여 실용화하고 있는 Line에 대하여 기본적인 구상과 개발기술 및 실용화 결과에 대하여 고찰하였다.

Comparing Misconceptions of Scientifically-Gifted and General Elementary Students in Physics Classes (초등학교 과학 영재와 일반 학생의 물리 오개념 비교)

  • Kwon, Sung-Gi;Kim, Ji-Eun
    • Journal of Korean Elementary Science Education
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    • v.25 no.spc5
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    • pp.476-484
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    • 2007
  • The purpose of this study is to examine the misconception profiles of the scientifically-gifted and non-gifted children in terms of basic physics concepts and to compare them in terms of the types of differences in misconception as well as in their understanding of the concepts themselves. The subjects of this study were 75 scientifically-gifted children attending the Educational Center of Gifted Children in DNUE and 148 non-gifted children in elementary schools in Daegu city. For the purposes of this study, the basic concepts of physics (heat, electromagnetism, force, and light) which should be learned in an elementary school were selected with a review of related previous research and with an analysis of the 7th science curriculum. Next, a questionnaire was made which was made up of 20 multiple choice statement based items. Analysis of the results of the statement sections in the test, it was hoped, would reveal the difference between the scientifically-gifted and the non-gifted children's understanding, while the responses in the multiple choice items would suggest the differences between the two groups in terms of the misconceptions regarding physics concepts. The results of this study are as follows: First, although both the gifted and non-gifted children showed a low level of understanding of the concepts of heat, electromagnetism, force, and light, the gifted children' level of understanding of those physics concepts was proved to be significantly higher than the non-gifted, so it seems that the scientifically-gifted children have fundamentally understood the concepts in physics and have a higher level of understanding of them. Additionally, both the scientifically-gifted and non-gifted children' level of understanding of all the concepts was lower in the order of electromagnetism, heat, force, and light. This shows that both the scientifically-gifted and the non-gifted children have no difference in the level of understanding of any specific physics concept, but have similar levels of difficulty in every concept. Second, both the scientifically-gifted and non-gifted children showed similar types of misconceptions. However, the scientifically-gifted children had fewer misconceptions than the non-gifted. We suggest that scientifically-gifted children's misconceptions were not fixed yet, so there remained a possibility of them being corrected easily with appropriate instruction.

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Soil moisture and agricultural drought index estimation based on synthetic aperture radar images for the next-generation water resources satellite application technology development (차세대 수자원위성 활용기술 개발을 위한 영상레이더 기반의 토양수분 및 농업적 가뭄지수 산정)

  • Seongjoon Kim;Jeehun Chung;Yonggwan Lee;Wonho Nam;Hyunhan Kwon
    • Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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    • 2023.05a
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    • pp.5-5
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    • 2023
  • 제3차 우주개발 진흥 기본계획의 일환으로써 개발되는 차세대 중형위성 5호인 수자원위성은 수자원/수재해 감시 전용 위성으로 2025년 발사 예정이다. 수자원위성의 메인 센서인 C-band 영상레이더(Synthetic Aperture Radar, SAR)는 기상조건 및 주야 상관없이 지표면 관측이 가능한 센서로 급변하는 수재해 양상에 효과적으로 대응하기 위해 탑재된 센서이다. 본 연구사업은 차세대 수자원위성의 효과적 활용 방안 및 SAR 자료기반의 활용산출물 및 주제도 서비스를 위한 알고리즘 구조설계 및 표출시스템 시범개발을 목표로 하고 있으며, 홍수/가뭄/안전/환경모니터링을 주제로 수자원 및 원격탐사 분야의 다학제적 전문가들로 구성된 컨소시엄을 구성하여 추진하고 있다. 본 연구의 내용은 가뭄 모니터링을 위해 개발 중인 SAR 기반 토양수분과 농업적 가뭄지수 산정 알고리즘 개발 및 공간적 표출을 포함한다. 토양수분은 SAR 영상에서 지표피복별로 추출된 후방산란계수와 수문학적 개념의 융합을 통해 논/밭/산림에 대해 산정한다. 물리적 특성에 기반한 변화탐지모델을 활용해 토양수분량을 추출 후, 기계학습기법과 S C S - C N 방법에서 파생된 수문학적 개념 5일 선행강우량과 결합한 토양수분 산정 알고리즘을 개발하였다. 산정된 토양수분을 기반으로, 논 지역은 벼 재배에 따른 담수 시기를 고려한 토양의 포화/불포화상태, 밭 지역은 토양 종류에 따른 토양의 물리적 특성, 산림 지역은 수문학적 개념 및 식생지수를 활용하여 가뭄 판단 기준을 구축하고, 가뭄의 해갈 여부와 해갈되는 시점의 강우량을 산정 가능한 알고리즘을 개발하였다. 개발된 가뭄 모니터링 기법은 향후 고도화, 최적화 및 안정화를 통해 수자원위성의 핵심 활용기술로써 구현할 계획이다.

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Design and Implementation of a Concept Map Assessment System Using the Semantic Web Technologies (시멘틱 웹 기술을 이용한 개념도 평가 시스템의 설계 및 구현)

  • Park, Ung-Kyu
    • Journal of the Korea Society of Computer and Information
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    • v.14 no.6
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    • pp.99-106
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    • 2009
  • Over recent decades, concept mapping has been used as a valuable Learning and Teaching tool. A number of studies have shown a positive impact on student learning. One of the disadvantages of this technique has been that assessing them or providing feedback to students is time consuming. We aim here to introduce ways of reducing the complexity of using concept map techniques in online activities. Several types of scoring methods for the concept map based assessment have been developed. In this paper, we describe the development of an automatic assessment system that implements those techniques. We contribute a design that uses semantic web technologies for both the management and the scoring of the concept maps.