The purpose of this study was to identify factors associated with premenstrual syndrome among nursing students. Participants were 159 nursing students 2 colleges in B metropolitan city and 1 university in K city. Data were collected between October 28 and November 15, 2016 using structured questionnaires. Data were analyzed with the SPSS 21.0 program using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient and multiple regression. In nursing students premenstrual syndrome was significantly positive correlated with stress(r=-.396, p<.001) and menstrual attitude(r=-.176, p=.027). The significant factors that influence premenstrual syndrome were stress(${\beta}=.36$, p<.001) and dysmenorrhea(${\beta}=.22$, p=.003), which explained 19.4%. The results indicate a need to manage the premenstrual syndrome of nursing students. The finding also suggest that consideration be given to duration of menstruation, menstrual quantity and peri-menstrual dysphoria in developing strategies to reduce stress and dysmenorrhea and developing programs to manage the premenstrual syndrome among nursing students.
The spawning host selection and adaptive characteristics in life history were investigated for Sarcocheilichthys nigripinnis morii which has similar habit of spawning with acheilognathine fishes. The fertilized eggs of the species were found in the mantle cavity of Corbicula papyracea and C. fluminea among the bivalves collected from same locality, meaning the species specific host selection for the spawning. We considered that the differences in the status of expanding egg membrane after hydration, fewer number of eggs settled into the mantle cavity and having eleutheroembryo with developed organ would be some evidences of specific reproductive strategy for this species. But the status of developed surface blood circulation was thought to be a compensation for the parasitism. The pigmentation of melanopore delayed to late embryo and the spot on the caudal region was a characteristics of this species appeared in the early life history.
Objectives : This study aimed to overview the current education status of a traditional medicine by medical schools in Japan. Methods : We surveyed the literatures regarding a traditional medicine education in Japan, and get the information via email-interview with an officer of medical schools in Japan as well as from their websites. Results : Japan's education ministry presented the appropriateness of education for traditional medicine to medical students in 2001, and most of medical schools begun to set up the classes in Japan. We received the detail information of the traditional medicine education from 21 medical schools. Nineteen colleges(approximately 90%) of those have the regular classes for traditional medicine while two colleges don't have the education program for the traditional medicine. Most of medical schools have single class for introduction of traditional medicine, and have average $16.2{\pm}8.8$ hours during the $4^{th}$ grade(61.9%). Conclusions : We presented the general feature of education for traditional medicine in Japan, and this result would be basic information for an establishment of a strategy regarding the enhancement of national competitiveness of traditional Korean medicine.
Whether the engineering department of universities employs ideal usage of e-learning or not needs to be investigated as many engineering departments diversify the use of the e-learning elements for educational purpose. Applying the teaching and learning methods and characteristics would lead to better strategies which are applied to development of contents and deployment of the e-learning courses. This study examines the characteristics and approaches of the usage of e-learning elements used by some instructors who use multimedia contents in offline teaching and learning environment. The results of this study shows that the e-learning elements assist the face-to-face course and the interactions are manifested in the classroom rather than in online setting. Lecture, hands-on-practice, simulation, and PBL(Problem-based learning) are turned out to be the major teaching and learning methods. This study signifies the need for use of various teaching and learning methods by the instructors and provision of PBL environment.
The study to improve engineering students' performance in studying physics lacked despite of the importance of studying physics in engineering education. The cognitive belief and the motivational belief in studying physics had a strong effect on studying physics. The purpose of this study was to seek the educational way through comparing professors' expectations with students' beliefs about the cognitive belief and the motivational belief in studying physics. The cognitive belief in studying physics was considered as variables like 'knowledge', 'learning' and 'relation'. The motivational belief in studying physics was considered as variables like 'expectancy' and 'value'. It was the 'expectancy' that was the most different dimension between professors' expectations and students' beliefs. It means that students have little confidence in their abilities to study physics, though professors expect their students to be confident. Professor who teaches physics to engineering students recognize these differences, need to have interest in affective domains of beliefs to teach. In addition, there is need to teaching and learning strategies that can lead engineering students' beliefs about ability to perform the task, the purpose, importance, interesting for physics.
This study is focused on analyzing whether strategic human resource management practices influence organizational effectiveness such as organizational citizenship behavior and customer orientation. In addition, it also aims to analyze the mediating effect of perceived organizational support between strategic human resource management practices and organizational citizenship behavior and customer orientation. The samples are from five Veterans Hospital and of 344 questionnaires collected, 311 were used in the final analysis. SPSS(18.0) and AMOS(16.0) were employed to describe data and test hypotheses. The findings are as follows: First of all, it is found that education and training and hiring management have positive effects on perceived organizational support while only education and training has a positive effect on organizational citizenship behavior. Secondly, results reveal that career management and hiring management influences customer orientation while only perceived organizational support does organizational citizenship behavior and customer orientation affects organizational citizenship behavior. Thirdly, it is also found that perceived organizational support mediates the relationship between career management and organizational citizenship behavior and that between hiring management and organizational citizenship behavior. In other words, perceived organizational support is a full mediator between career management and organizational citizenship behavior and between hiring management and organizational citizenship behavior because there is no direct effect of career management and hiring management on organizational citizenship. However, results show that any perceived organizational support doesn't mediate the relationship between all strategic human resource management practices and customer orientation.
Journal of Fisheries and Marine Sciences Education
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v.28
no.4
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pp.1133-1142
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2016
The purpose of this study was to verify the effects of science classes using abductive strategies on the scientific concept understanding and meta-cognition. The subjects included two classes of sixth graders from K Elementary School in B Metropolitan City and they divided into two groups. Research group was composed of 21 students(10 boys, 11 girls) and comparative group was composed of 21 students(11 boys, 10 girls). In order to achieve aims of this study, proper contents to apply abductive strategies were selected from the first semester science curriculum for sixth graders. Also five-steps study papers were designed to elicit abductive reasoning. While the research group received 20 times of reframed science lessons using abductive strategies, the comparative group received common science lessons according to the teachers' manual. The results of this study are as follows. First, science classes using abductive strategies were effective for the scientific concept understanding. Also there were statistically significant differences between the research group and the comparative group in overall science sub-domain. In the process of hypothesis formulating, students tried to find out scientific causes thoroughly to present the optimal explanation and they concentrated on the analysis of each scientific concept. It is thought that this process contributed to better understanding in scientific concepts. Second, science classes using abductive strategies were effective for improving meta-cognition. There were statistically significant differences between the two groups and especially in monitoring that is one of sub-factors of meta-cognition. It indicates that hypothesis formulating process gave positive effect on meta-cognition by stimulating critical thinking and manifesting elaboration.
View of the recent expansion of ASEAN, Korea must take some measure to cope with them. This paper is aim for suggesting on commercial cooperation between Korea and ASEAN through transition of ASEAN. Generally speaking Southeast Asia can be divided into mainland Southeast Asia and maritime Southeast Asia. ASEAN is association Southeast Asian nations. Korea has been a dialogue partner of ASEAN since 1991, and through the ASEAN plus three try to come true East Asian cooperation. but the level of public awareness of Korea in ASEAN remains very low to compare with China and Japan. Korea and ASEAN have not become the closest of friends in East Asian even though the two are good commercial partners. Korean ODA for ASEAN must be linked with Korean firm's trade and investment for ASEAN to show synergy effect. Korea should analyze ASEAN's plan for ASEAN Economic Community and find potential development needs of ASEAN. Korea and ASEAN want to become ASIA's FTA Hub. such as great vision can come true if Korea cooperate sincerely with ASEAN.
Purpose: The purpose of this study was to demonstrate a two-year global health project to improve maternal and child health (MCH) in Ethiopia. Methods: This is a descriptive case study. The target area is Kilte Awlaelo Woreda in Tigray Regional State, Ethiopia. A baseline survey was conducted to identify the needs of community residents and health care professionals. A MCH program was developed according to a project design matrix that included: infrastructure renovation of health centers; continuing education for midwives, nurses, and health extension workers (HEWs); and improvement of residents' MCH awareness. Project evaluation will examine the structure, process, and outcomes of the program. Results: The baseline survey showed low rates of family planning (31%) and antenatal and postnatal care use (36.1% and 69%, respectively). The institutional birth rate was 13.5%. Midwives and nurses received 2~4 educational programs about family planning and perinatal care. HEWs were also given practical education. Water and electrical infrastructure of all five health centers in the Kilte Awlaelo Woreda were renovated. Additionally, medical supplies and equipment were provided. Community health education on perinatal care, family planning, and personal hygiene was presented. Conclusion: This study highlights the role of nursing in global health and provides basic information on the development and outcomes of the global health project.
Journal of Information Technology and Architecture
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v.9
no.1
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pp.95-110
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2012
IT industry is moving into the age of business model. Recently, global companies with innovative business models such as Apple, Facebook prevail. These companies sustain the competitiveness through changing the components of their business model. To study the way of keeping Korean IT companies' edges sharp, it is required to examine the components that bring innovations to their current business model. This study identifies the critical components of business model and provides an analytical business model framework. A comparative case study was employed to examine the characteristics of Korean IT companies' business model through the proposed framework. The result of this study can contribute to increase understanding of the business model of Korean IT companies and to suggest challenges in business model they face.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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