• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2006.02a
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• pp.735-740
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• 2006

유비쿼터스 가정환경에서 서비스를 제공하기 위한 다양한 장치들은 각기 고유한 인터페이스를 가진다. 사용자는 이 장치들을 제어하기 위해서 각각 다른 인터페이스에 익숙해야 하며, 결국 장치 수만큼의 인터페이스를 다루어야 한다. 이와 같은 불편을 해소하기 위해서는 하나의 입력 장치로 여러 장치들을 조작하는 사용자 인터페이스가 필요하다. 특히 유비쿼터스 가정환경에서는 다양한 장치들의 상태 및 기능 등이 동적으로 변하고, 장치가 설정되는 환경도 일정하지 않기 때문에 사용자 중심의 유비쿼터스 환경을 제공하기 위해서는 다양한 인터페이스를 통합할 필요가 있다. 사용자가 비슷하게 인지하는 이종 장치들의 기능을 통합하여 사용자 인터페이스의 동일한 입력으로 매핑한다면 사용자의 부담을 줄일 수 있을 것이다. 본 논문에서는 유비쿼터스 가정환경의 다양한 장비들과 인터페이스 사이의 입출력 관계를 분석하여 시맨틱 네트워크로 모델링하는 방법을 제안한다. 각 장치의 상태와 기능을 시맨틱 네트워크로 정의하고, 노드나 엣지 사이의 유사도를 평가하여 장치와 사용자 인터페이스 사이를 자동으로 매핑한다. 제안하는 방법을 가정환경 입출력장치에 적용하고, 입출력 매핑을 시뮬레이션하는 환경을 구현하여 유용성을 검증한다.

• Proceedings of KHEA Conference
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• 2006.10a
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• pp.145-145
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• 2006

• Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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• 2007.05a
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• pp.1450-1452
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• 2007

RFID(Radio Frequency IDentification) 기술은 RF 신호를 사용하여 물품에 부착된 전자태그(electronic Tag)를 식별하는 비접촉식 기술로서 사물의 정보 및 주변 환경정보를 자동으로 추출하는 특성을 가지고 있다. RFID는 전자태그의 저가격과, 식별코드의 표준화에 힘입어 식료품으로부터 환경관리, 물류 유통 등의 모든 영역 적용에 가능하다. 그러나 현재 RFID 기술을 응용한 사례는 주로 대규모 산업 분야에서만 적용되어 있고, 작은 업체, 가정 등 소규모 그룹에서의 적용 사례는 드문 실정이다. 특히 스마트 홈을 지향하고 있는 가정에서는 각종 식료품, 옷, 책 등 다양한 가정용품들의 관리에 있어서 RFID를 활용은 필수불가결하다. 따라서 본 논문에서 가정 내에서 의류, 식료품, 서적 등 가정 내에 있는 모든 물품에 대해서 RFID 기술을 활용할 수 있도록, 가정 내 특징을 분석하고, 적용 환경에 따른 RFID 인식률 실험을 통하여, 가정 내의 최적의 RFID 시스템 구축 방향성을 제시한다.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.15 no.3
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• pp.59-73
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• 2003

This study aims to review and analyze the contents related to environment among curriculum of Technology$.$Home Economics subject; to produce multimedia learning materials and web-based materials for effective environmental education: and to find the way to effectively utilize them in schools. The data were analyzed by t-test with SPSS Win 10.0 program. The results of this study are as follows; First, the textbook carries a lot of contents concerning the environment. Second, the multimedia materials help students to understand environmental issues and strengthen their attitudes of environmental problems very effectively. Third, after using the instructional multimedia materials, the students showed significantly different results.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.22 no.2
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• pp.31-43
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• 2010

We investigated the extent of recognition and the rate of class practice on the contents relevant to the environmental education in the units of 'Clothing Life' of the 7th 'Technology-Home Economics' curriculum in Korean middle school teachers. Two hundred sixty teachers, who had taught the units of 'Clothing Life' and responded to the questionnaires by mail from December 2007 to January 2008, were enrolled and each item in the questionnaires was analyzed in this study. Most teachers recognized the serious environmental issues in their residential area resulting in a harmful influence on their lives. Also they exhibited increased practice will such as joining to the environmental organizations and showed high practice of the environmental preservation. They commented relatively high rate of class practice on the contents relevant to the environmental education and enhanced practice of the environmental preservation in all units of 'Clothing Life' of the 7th 'Technology-Home Economics' curriculum except the units of 'Clothing Skill and Dress Clothes' and 'Simple Clothes Making'. Moreover, teachers with higher age and longer teaching career had the higher level of recognition and the greater rate of class practice on the environmental education compared to those without. Teachers should try to raise the students' recognition and practice will on the environmental issues in the class of 'Clothing Life' of the 7th 'Technology-Home Economics' curriculum in Korean middle school.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.15 no.4
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• pp.133-146
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• 2003

The purpose of this study was to investigate pro-environmental consumer behavior according to adolescent´s environmental education experience and peer group´s pro-environmental consumer behavior. The subjects of study were general high school students in Daegu, and the method was by the analysis of 610 questionnaires obtained from them. The main findings of this study were as follows : First, there was no meaningful difference in adolescent´s pro-environmental consumer behavior according to the degree of environment-related education experience in school, and were meaningful differences in adolescent´s pro-environmental disposal behavior according to the degree of participating-experience in environment-related events in school. Second, there were meaningful differences in adolescent´s pro-environmental purchase, use and disposal behavior according to the degree of environmental education experience at home. Third, there were meaningful differences in adolescent´s pro-environmental purchase and disposal behavior according to the degree of environmental education experience in society. Fourth, there were meaningful differences in adolescent´s pro-environmental consumer behavior according to peer group´s pro-environmental consumer behavior.

• Journal of the Korean Home Economics Association
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• v.36 no.11
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• pp.193-207
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• 1998

이 연구의 목적은 아동의 연령과 성에 따른 아동의 역량지각 발달의 경향을 조사하고, 연령, 성을 포함한 가정환경과 또래 환경의 변수들의 역량지각에 미치는 영향을 구조평형 모델을 통해 알아 보았다. 또한, 이러한 역량지각의 발달 성향을 서구 문화권과 비교하여, 역량지각발달의 문화적 보편성이나 차이점을 알아 보고자 하였다. 유아, 또는 초등학교 저학년 아동은 면접으로, 그리고 3학년이상은 설문지를 사용하였다. 조사 대상은 유아, 초등학교 1, 3, 5학년, 중학교 1학년 아동 750명과 그들의 어머니이다. 인지, 사회, 신체 영역에서 모두 역량지각은 연령이 증가할수록 낮아졌다. 인지, 신체 영역의 역량지각에선 연령과 성의 상호작용효과가 나타났다. 그러나, 서구 문화권의 연구에서는 이러한 상호작용이 발견되지 않는다. 역량지각의 공변량구조모형에서는 또래환경 변수가 모두 포함시키기에 부적합한 변수로 나타났고, 연령, 성과 가족의 수입, 아버지의 교육수준, 가정의 물리적 환경, 부모의 정서적 지지가 아동의 역량지각에 의미 있게 영향을 미치는 것으로 나타났다.

• Proceedings of KHEA Conference
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• 2001.04a
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• pp.66-71
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• 2001

• Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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• v.7 no.1
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• pp.44-51
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• 1996

Objective : The authors investigated family environemtn of ADHD referred to child psychiatric clinics. Method : Seventy two patients were grouped into pure ADHD and comorbid ADHD. Patient's lither and mother conducted the Korean Form of the Family Environment Scale(K-FES). And then, scores were compared with that of 77 normal controls. Results : Among subscales of K-FES, expressiveness, achievement orientation and organization were scored significantly lower in ADHD mothers' reporting than ADHD fathers' And only organization subscale was scored significantly lower in ADHD fathers' reporting than controls' In post hoc comparison, subscales of expressiveness, moral-religious emphasis and organization were significantly lower in mothers' reporting of pure ADHD and comorbid ADHD than of controls, and only organization subscale was significantly lower in fathers' reporting of comorbid ADHD than of controls. Conclusion : Parents of ADHD patients agreed that their families were not well organized, and each perceived somewhat differently on the family environment. Further study is needed to eludicate whether specific family environment causes ADHD or is caused by behavior of ADITD patients.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2005.11a
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• pp.345-353
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• 2005

Government is supporting development of home networking. But, this new system is much expensive to introduce in the home. And limit for establishment is so many in the home. Therefore, in this paper, We escape from monotonic control of Home Automation and draw a plan Intelligent Home Automation to be developed. We reflect Home Network to the foundation and propose Home Automation on Ubiquitous Sensor Network, We Design of Ubiquitous Home Automation System for 35-Pyung Apartment Based on USN Environment. This becomes the Home Automatic Behavior System which is executed to the automatic to be improved.