한국보육지원학회지 (Korean Journal of Childcare and Education)

  • 제17권2호
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  • Pages.69-87
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  • 2021
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  • 1738-9496(pISSN)
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  • 2508-4208(eISSN)
한국보육지원학회 (Korean Association of ChildCare & Educatioin)
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영유아교육기관 교사의 근무환경, 소진 및 건강상태가 이직의도에 미치는 영향의 구조적 관계

The Structural Relationships of Workplace Characteristics, Burnout, Health Condition and Turnover Intention Among Teachers in Early Childhood Educational Centers

  • 유정하 (연세대학교 교육대학원 유아교육학 전공) ;
  • 김재희 (연세대학교 아동가족학과)
  • 투고 : 2021.02.14
  • 심사 : 2021.04.13
  • 발행 : 2021.04.30
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초록

Objective: Studies have shown that turnover intention of teachers' in early childhood educational centers tend to negatively affect the quality of child care and children's adjustment. However, few studies have examined the underlying mechanism that increases teachers' turnover intention and have barely focused on environmental factors. We aimed to test whether workplace characteristics may affect teachers' turnover interntion through personal factors (i.e., burnout and health). Methods: A sample of 262 teachers participated in the study. Workplace characteristics, burnout, health and turnover intention were assesed through self-report questionnaires. Data were analyzed through SEM using Mplus and the significance of mediation effects were estimated by the bootstrapping confidence intervals. Results: Finidngs indicated that a poor workplace enviornment directly predicted high turnover intentions of teachers and indirectly predicted through their high burnout and poor health contidion. Conclusion/Implications: These findings contriubed to provide better understaning about an effective future direction for policies and intervention programs in order to decrease teachers' turnover intention and subsequently increase the quality of early childhood educational centers.

키워드

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