Journal of Agricultural Extension & Community Development (농촌지도와개발)

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Self-Esteem Influencing College Students' Adjustment - Moderating Effects on Social Support -

지역대학 대학생의 자아존중감이 대학생활 적응에 미치는 영향 - 사회적 지지의 조절효과 -

  • Lim, Kwang-Myeong (Pierson College, Pyeongtaek University) ;
  • Park, Duk-Byeong (Department of Community Development, College of Industrial Science, Kongju National University)
  • 임광명 (평택대학교 피어선칼리지) ;
  • 박덕병 (공주대학교 산업과학대학 지역개발학부)
  • Received : 2020.08.15
  • Accepted : 2020.09.11
  • Published : 2020.09.30
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Abstract

Self-esteem and social supports are important variable influencing adjustment to college life. The study aims to identify the factors influencing college students' adjustment moderating effects on social supports. Data were collected from 265 usable questionnaires among college students in Pyeongtek University. Results of a factor analysis yielded three dimensions of self-esteem which were talent/attitude and capacity/pride. And results of factor analysis also yielded three dimensions of social supports which were family, friends, and professor supports. Hierarchical regression analysis revealed that capacity/pride and all of social support factors affected significantly for adjustment to college life. And female and attitude for students' major had a positive affect on adjustment to college life. It was suggested that self-esteem, social supports, and aptitude for students' major should be considered in college management policy.

Keywords

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