The Journal of the Petrological Society of Korea (암석학회지)

The Petrological Society of Korea (한국암석학회)
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Researching the Rock Garden in Elementary and Secondary Schools

초중등학교의 암석원을 둘러보고

  • So, Hyeon-Sook (Department of Landscape Architecture, Dong-A University) ;
  • Sung, Jong-Gyu (Department of Earth Science Education, Pusan National University) ;
  • Kim, Min-Seok (Earth Science Teachers Association of Korea) ;
  • Yun, Sung-Hyo (Department of Earth Science Education, Pusan National University)
  • 소현숙 (동아대학교 도시계획.조경학과) ;
  • 성종규 (부산대학교 지구과학교육과) ;
  • 김민석 (한국지구과학교사협회) ;
  • 윤성효 (부산대학교 지구과학교육과)
  • Received : 2018.06.22
  • Accepted : 2018.06.29
  • Published : 2018.06.30
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Abstract

This study was on the rock garden among the school gardens as survey of 122 schools(60 elementary schools, 34 middle schools and 28 high schools) during 16 months from March 2017 to June 2018, There were 36 rock gardens (29.51%). 40% elementary schools and 18.18% secondary schools (middle and high schools) had the rock gardens. 3 items were surveyed; Was the rock sample in the rock garden related to the curriculum? Was the name of sample correct? Was the content of a sample's exhibition panel suitable? Elementary schools showed 36.7% in response to 'Was the rock sample in the rock garden related to the curriculum', 55.1% in response to 'Was the name of sample correct?' and 55.5% in response to 'Was the content of a sample's exhibition panel suitable?' Secondary schools showed the average 83.9% correlation in the aspect of curriculum, 82.8% accuracy in the aspect of sample name and 84.1% suitability in the aspect of the content of a sample's exhibition panel.

부산시교육청 동래교육지원청 관내 초등학교 60개, 중학교 34개, 고등학교 28개 등 모두 122개 학교를 대상으로 2017년 3월부터 2018년 6월까지 16개월 동안 학교 교재원으로서의 암석원을 현장 방문으로 조사하였다. 암석원이 조성된 학교는 122개 학교 중 29.51%인 36개였으며 초등학교는 40.0%, 중등학교(중학교, 고등학교)는 18.18%가 설치되어 있었다. 조사항목은 암석원 암석표본이 교육과정과 관련되는가? 표본 이름이 맞는가? 설명판 내용이 적합한가?로 초등학교의 경우 교육과정과의 관련성이 평균 36.7%, 표본 이름이 맞는지는 평균 55.1%, 설명판 내용이 알맞은지는 평균 55.5%로 나타났다. 중등학교는 교육과정과의 관련성이 평균 83.9%, 표본 이름이 맞는지는 평균 82.8%, 설명판의 내용이 알맞은지는 평균 84.1%로 학교급이 올라갈수록 높게 나타났다.

Keywords