Korean Journal of Childcare and Education (한국보육지원학회지)

Korean Association of ChildCare & Educatioin (한국보육지원학회)
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Analysis on the Research Trend of Child Care Education - Based on Domestic Research from 2006 to 2018 -

유아 배려교육에 관한 연구동향 분석 - 2006년~2018년 국내 연구를 중심으로 -

  • 문연심 (강남대학교 유아교육과) ;
  • 박영숙 (강남대학교 일반대학원 유아교육과)
  • Received : 2018.08.16
  • Accepted : 2018.11.13
  • Published : 2018.12.31
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Abstract

Objective: This study aims to analyze the research trend of domestic child care education, and to seek directions for future research related to child care education based on analysis results. Methods: A total of 91 theses were selected in journals released in Korea from January 2006 to August 2018. The analysis standards for the research trend were established as research period, theme, target and method. Results: First, the amount of research on child care education has gradually increased since 2006. Second, action research for improvement was the most common research theme for child care education, while activities utilizing fairy tales and picture books were the most frequently used education activities. Third, research that targeted five-year-olds accounted for the largest part of research. Fourth, when it came to research type, most research was based on quantitative research. Conclusion/Implications: Based on the analysis results above, the direction for the development of future child care education and relevant research was discussed.

Keywords

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그림 1. 발표 논문 유형 분포도

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그림 2. 년도 별 발표 논문 편수 분포도

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그림 3. 주제 별 논문 발표 유형 분포도

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그림 4. 주제별 논문 발표 유형 분포도

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그림 5. 주제에 따른 교육활동 내용분석 분포도

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그림 6. 연구주제에 따른 관련변인에 대한 효과분석 분포도

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그림 7 연구 대상별 연구동향 분석 분포도

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그림 8. 연구 방법별 연구동향 분석 분포도

표 1. 유아 배려교육에 관한 연구동향 분류기준

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표 1. 계속

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표 2. 발표 논문 유형

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표 3. 년도 별 발표 논문 편수

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표 4. 주제 별 논문 발표 유형

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표 5. 연구주제별 연구 동향 분석

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표 6. 주제에 따른 교육활동 내용분석

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표 7. 연구주제에 따른 관련변인에 대한 효과분석

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표 8. 연구 대상별 연구동향 분석

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표 9. 연구 방법별 연구동향 분석

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