초록
우리나라 청소년의 건강증진을 위한 보건교육 프로그램을 기획하는데 있어 기초자료를 제공하고자 2013년, 2014년, 2015년 최근 3개년간의 청소년건강행태온라인조사 원시자료를 이용하여 중학생 및 고등학생의 음주 행태를 분석하였다. 자료 분석은 조사에 참여한 표본이 우리나라 청소년의 대표성을 갖도록 지정된 가중치를 적용하였으며, 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, t-test 및 교차분석을 실시하였다. 우리나라 청소년의 음주 행태에 대해 3개년간의 추이를 확인한 결과 문제음주 항목에서는 다소 하강상태를 보였으나, 음주시작시기(중학교 2학년;21.5%), 음주일수(20-29일;3.8%),음주량(2병 이상;12.2%), 구매 방법 및 용이성(편의점 구매;32%, 굳이 구매하려하지 않음52%), 음주교육 유무(음주교육 받지 못함;72%)등의 항목에서 꾸준한 상승을 보이는 것으로 확인되었다. 이들 항목에 대한 일반적 특성을 비교한 결과 학교유형에서는 남녀 공학이, 학교 급에서는 고등학교가, 거주형태에서는 자취, 사회경제적 수준에서는 '중 상' 으로 응답한 학생에게서 유의한 차이를 보이는 것으로 확인되었다. 이와 같이 음주행태에 대한 3개년 간 결과를 비교해 볼 때 그 결과의 추이가 여전히 주의할 만한 수치여서 음주에 대한 보건 교육이 학교뿐 만아니라 가정 그리고 지역사회의 관심이 필요하며, 모두가 함께 청소년 음주에 대한 주의와 교육이 필요하다고 하겠다.
Thepurpose of this study was to provide a basic data health plan & education program for adolescents by examining the recent 3 year Korea Youth Risk Behavior Web-based Survey data obtained in 2013, 2014 and 2015. The data was analyzed with theSPSS 18.0 statistical program using the t-test and cross-analysis. After confirming the drinking habits of teenagers in Korea, the issue was slightly lower in the issue of problem drinking. However, the first time for drinking alcohol was the 2nd grade of middle school(21.5%) and the average alcohol intake was 20 to 29 days(3.8%) and usually consisted ofmore than two bottles (12.2%)s. Also, the method of buying liquor was found to be mainly at convenience stores(32%), and the adolescents werefound not to have been trained for drinking(52%). As a result of comparing the general characteristics of these items, it was found that there was a significant difference between the coeducation type, the high school type, the trace in the residence type, and the 'middle-high level' in terms of the socio-economic level.When comparing the results of the drinking behavior during these three years, the outcome of the trend is still noteworthy, as health education for drinking alcohol is still important, and attention needs to be paid to this problem.