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Comparison of the Personality and Its Impact Variables between Multicultural and Non-multicultural Household Adolescent in Rural

농촌의 다문화와 비 다문화 가구 청소년의 인성과 영향 변인 비교

  • Yang, Soon-Mi (National Academy of Agricultural Science in Rural Development Administration) ;
  • Jung, Min-Ja (Department of Child and Family Welfare, Ulsan University) ;
  • Oh, Yoon-ja (Department of Child and Family Studies, Kyung Hee University)
  • 양순미 (농촌진흥청 국립농업과학원 농촌환경자원과) ;
  • 정민자 (울산대학교 생활과학대학 아동가족복지학전공) ;
  • 오윤자 (경희대학교 생활과학대학 아동가족학과)
  • Received : 2015.11.11
  • Accepted : 2015.12.11
  • Published : 2015.12.31

Abstract

This study aimed at identifying a differences of the factors affecting personality of multicultural and non-multicultural household adolescent in rural area. The major findings that were drawn from this study were as follows. Frist, the level of personality perceived by non-multicultural household adolescent was higher than it of the multicultural household adolescent significantly. Second, the regression analysis showed that the factors affecting personality was different between multicultural and non-multicultural household adolescent in rural area. The scholastic performance(${\beta}=.23$), namely, affected most significantly the personality perceived by adolescent of multicultural household, and the immersing time in internet game per one day(${\beta}=-.27$), on the other hand, affected most significantly the personality perceived by adolescent of non-muticultural household. In conclusion, based on results of this study, several plans improving the personality of the rural multicultural and non-multicultural household adolescent were suggested.

Keywords

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