Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science (한국비블리아학회지)

Korean Biblia Society for Library and Information Science (한국비블리아학회)
권호 표지
DOI QR코드

DOI QR Code

A Study on Model of Web Based Reading Strategy

웹 기반 독서전략 모형 연구

  • Received : 2014.02.23
  • Accepted : 2014.06.16
  • Published : 2014.06.30
Download PDF
⟨ Previous Next ⟩

Abstract

The objectives of this study is to propose the direction of developing the reading activities of the individuals in the future society, and to develop the "model of Web-based reading strategy", based on the understanding of the information literacy reading strategies, and the characteristic and concept of web 3.0., for adapting to the changes in the media environment. In this study, 6 reading strategy models based on the web platform were developed. These 6 strategy models are Metacognitive Strategy, Information Retrieval Model, Personalization Strategy, Reading Strategy, Writing Strategy and Interpreting Strategy.

본 연구는 미래 사회에서 개인의 독서활동이 어떠한 방향으로 나아가야 할 것인가에 대한 방향을 제시하고, 매체 환경의 변화에 대한 적극적인 대응법으로 효과적인 독서 생활을 위한 정보 독해능력과 웹 3.0 개념의 이해와 특성을 바탕으로 한 "웹 기반 독서전략 모형"을 개발하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구에서는 웹 플랫폼을 기반으로 한 6개의 독서전략 모형을 개발하였다. 이 6개의 독서전략은, 초인지 전략, 정보검색전략, 개인화 전략, 읽기 전략, 쓰기 전략, 그리고 해석 전략이다.

Keywords

References

  1. 국어과교수학습연구소. 2006. 독서교육사전. 서울: 교학사.(Institute of Korean Study. 2006. Dictionary od Reading Education. Seoul: Kyohak. Co.)
  2. 김중태. 2006. 웹 2.0 시대의 기회 시맨틱 웹. 서울: 디지털미디어리서치.(Kim, Jung-tae. 2006. Sememtic Web as Era of Web 2.0. Seoul: Digital Research.)
  3. 김택천. 2010. 웹3.0 시대의 미래 기술의 방향. 한국인터넷진흥원 Issue Inside, 1-25.(Kim, Tak-chon. 2010. "New Direction of Future Technology in Era of Web 3.0." KISA Issue Inside, 1-25.)
  4. 박수자. 2003. 읽기전략과 이해중심 읽기 수업의 관계. 독서연구, 9: 117-145.(Park, Su-ja. 2003. "Reading Strategies and Reading Comprehension Instruction." Journal of Study on Reading, 9: 117-145.)
  5. 박윤정. 2009. 웹 3.0 정보 서비스의 사례와 시사점. 정보통신정책연구, 21(20): 25-43.(Park, Yun-jung. 2009. "A Significant of Case in Web 3.0 Services." Magazine of Study on Information and Communication Policy, 21(20): 25-43.)
  6. 이경일. 2008. 웹 기반 텍스트 마이닝 기술과 사례. eBiz 연구회 세미나, 9(18): 1-54.(Lee, Kyung-il. 2008. "A case study of Web-based Text Mining technology." Seminar Group of eBiz, 9(18): 1-54.)
  7. 이병기. 2008. 학교도서관 중심의 독서교육을 위한 독서전략 범주화에 관한 연구. 한국도서관.정보학회지, 39(3): 139-159.(Lee, Byeong-Ki. 2008. "A Study on the Categorization of Reading Strategies for Reading Instruction in School Library." Journal of Korean Library and Information Science Society, 39(3): 139-159.)
  8. 이영환. 2010. 웹 3.0 세상을 바꾸고 있다. 서울: 보문각.(Lee, Y. 2010. Web 3.0 Change the World. Seoul: Bomungak.)
  9. 천경록. 2006. 자기주도적 학습을 위한 독서전략지도. 서울: 교육과학사.(Chon, K. 2006. Reading Strategies for Self-directed Learning. Seoul: Education Science Pub. Co.)
  10. Buehl, Doug. 2002. 협동적 학습을 위한 45가지 교실수업전략. 노명완, 정혜승 역. 서울: 박이정.
  11. Enterpreneurs See a Web Guided by Common Sense. 2006. New York Times, November 12, 4 [online]. [cited 2013.6.10]. .
  12. O'Reilly, Tim and J. Battelle. 2009. Web Squared: Web 2.0 Five Years On [online]. [cited 2013.3.15]. .
  13. Virginia Department of Education. 2004. English SOL Enhanced Scope and Sequence for Reading [online]. [cited 2013.3.15]. .
  14. Walker, Christine. 2004. Teaching Reading Strategies in the School Library. Wesport, Connecticut: Libraries Unlimited.

Cited by

  1. 독서지도 민간자격의 디지털 환경 기반 교육과정 설계에 관한 연구 vol.45, pp.3, 2014, https://doi.org/10.16981/kliss.45.3.201409.213