Journal of Engineering Education Research (공학교육연구)

Korean Society for Engineering Education (한국공학교육학회)
권호 표지

A Study on the Effects of WIE programs on women engineers' employment and career duration

여학생 공학교육 지원 사업이 공대 여성 졸업생의 취업과 경력유지에 미치는 영향

  • Gu, Su-Yeon (Dept. of Child & Family Studies, Kunsan National University) ;
  • Kim, Dong-Ik (Dept. of Material Science & Engineering, Kunsan National University)
  • 구수연 (군산대학교 아동가족학과) ;
  • 김동익 (군산대학교 신소재공학과)
  • Received : 2014.06.10
  • Accepted : 2014.11.03
  • Published : 2014.11.27
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Abstract

This study investigated the effects of WIE(Women into Engineering) programs on women engineers' employment and career duration. For this study, the 91 female graduates with a degree in the field of engineering of K university who graduated from 2010 to 2013 were collected. The female graduates with a degree in the field of engineering of K university were divided into 4 groups-an employment group of relevant field of major, an employment group of irrelevant field of major, a group of graduate school, and a group of unemployment. The results were: first, the female graduates' program participation scores showed meaningful diversity according to the types of employment of female graduates with a degree in the field of engineering. Among the 4 types of employment of female graduates with a degree in the field of engineering, the group of graduate schoolers got the highest program participation scores, and the employment group of relevant field of major got the second scores, the group of unemployment got the third scores, and the employment group of irrelevant field of major got the last scores. Second, The female graduates' program participation scores showed meaningful diversity according to the career duration of female graduates with a degree in the field of engineering. The career duration in accordance with the program participation scores showed meaningful difference between the employment group of relevant field of major and the employment group of irrelevant field of major.

Keywords

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