성격유형검사와 QR코드 기반의 모바일 학급 웹앱 개발

The Development of a Behavioral Assessments and QR Code Based Mobile Web Application for Classroom

스마트기기가 빠르게 보급되고 사용자가 늘어남에 따라 스마트교육에 대한 관심이 고조되고 있으며, 현재 우리나라에서는 국가 수준에서 스마트교육 활성화하는데 역량을 집중하고 있다. 이에 본 연구에서는 학교 교육에서 활용 가능한 모바일 학급 웹앱을 개발하였다. 개발된 시스템은 이기종의 모바일 디바이스에서 성격유형검사를 실시할 수 있고, 검사 후 자료를 저장하면 자동으로 개개인의 모바일 홈페이지를 생성해준다. 여기에 교사가 댓글을 달고 학생이 내용을 추가할 수 있으며, 이 페이지의 주소를 QR코드로 생성하는 기능이 제공되어 사용자들은 보다 쉽고 빠르게 해당 페이지에 접근할 수 있다. 개발된 시스템은 학급 구성원들이 서로의 성격을 이해하고 소통하는데 활용될 수 있다. 개발된 시스템을 학생들에게 적용해 본 결과 교육 수요자의 TPO(Time, Place, Occasion)에 기반한 서비스 제공이 가능하여 교육주체간의 상호작용을 증진시키는데 기여할 수 있을 것으로 평가되었다.

According to the fast supply of the SMART device, many people have a lot of interests about SMART education. The Korean government is showing a lot of effort towards the promotion of SMART education. In this study, I developed a behavioral assessments and QR code based mobile web application for school education. The developed system works seamlessly across all popular mobile device platforms and if you save the data after the assessment, this system will automatically create each person's mobile web page. Students and teachers can add comments to this page and can improve the accessibility for finding the address of this page to QR code. The developed system can contribute to the class members understanding the personality of each other and make communication run smoothly. As a result of application of developed system, it is expected to contribute to increasing the interaction between a students, parents and teachers because the developed system provides a service based to education consumer's TPO(Time, Place, Occasion).