Korean Journal of Child Studies (아동학회지)

Korean Association of Child Studies (한국아동학회)
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A Study on the Development and Effects of a Parenting Training Program for Improving Parent-Child Relationships in Multi-cultural Families

유아기 자녀를 둔 다문화가족 부모자녀관계 증진을 위한 부모교육프로그램 개발 및 효과성 연구

  • 민성혜 (남서울대학교 아동복지학과) ;
  • 김경은 (남서울대학교 아동복지학과) ;
  • 김리진 (고려대학교 사회정서발달연구소)
  • Received : 2010.10.29
  • Accepted : 2010.12.31
  • Published : 2011.02.28
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Abstract

This study centred around the development of a parenting training program for improving parent-child relationships in multi-cultural families and to examine the effects of the program. The goal of this program was to improve parent-child relationships in multi-cultural families. The program consists of 8 sessions and each session employs a variety of activities and teaching methods to help multi-cultural mothers to become more involved in the a program. The participants were 12 mothers of multi-cultural backgrounds in Seoul and Asan city. There 12 mothers were assigned to the experimental group participated in this program for a total of 8 sessions. Data were analyzed according to frequencies, percentiles, means, standard deviations, and paired t-test. The results of this study indicated that this parenting training program for improving parent-child relationships was effective in improving multi-cultural mother's parenting efficacy and reducing their parenting stress.

Keywords

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